Przedszkole to ogródek, w którym rosnące rośliny to dzieci,
a nauczyciel jest ogrodnikiem dbającym i pielęgnującym ich rozwój.

Friedrich Froebel

Froebel zakładał, że pierwsze doświadczenia edukacyjne dziecka mają wpływ na jego późniejszy rozwój i osiągnięcia..Według Froebla materiały do zabawy dostarcza dziecku przyroda i człowiek. Podkreślał on ważną rolę dorosłego w wyborze odpowiednich zabawek dla dzieci – muszą to być przedmioty kształcące i rozwijające, a nie przypadkowe i niesłużące jego rozwojowi. Właśnie dlatego te właściwe zabawki nazywał „darami”. Dar to coś cennego, o co trzeba się troszczyć i szanować. Nazwa podkreśla, że proponowane zabawki są czymś wyjątkowym, co dorosły przekazuje dziecku. Froebel jako miłośnik przyrody podkreślał, że wiele wartościowych materiałów do zabaw można znaleźć w przyrodzie (dary natury – np. piasek, glina, woda, kamienie). W tym tygodniu wspominamy wakacje. Dlatego planując zajęcia sięgnęliśmy do Wakacyjnych Wspomnień pełnych piasku , pięknych obrazów i natury. Oprócz przywoływania w pamięci cudownych chwil lenistwa, poznawaliśmy charakterystyczne cechy krajobrazów Polski: nadmorskiego, górskiego i pojezierza.
A to wszystko po to, by uświadomić dzieciom , że nasz kraj ma piękne miejsca, w których warto spędzić wakacje! Działania w kącikach pt. "Wakacyjne wspomnienia”":

- kącik Darów - układanie wakacyjnych krajobrazów z klocków i darów natury;

- kącik twórczy -malowanie morza gąbką, wysypywanie plaży piaskiem, odrysowywanie stóp ,wycinanie ,komponowanie krajobrazu morskiej plaży..

- kącik badawczy - badanie właściwości piasku, Zabawy magnesami w piasku,

- kącik gospodarczy -wykonanie statków z bułki ,sera białego i żółtego , papryki, wykałaczek.

Wszystkie zadania wymagały od dzieci dużej samodzielności. Każdy kącik pracował z dużym zaangażowaniem.. Dzieci na koniec zajęć podsumowywały ,jak przebiegała praca i co wykonały ,jak się bawiły i jakie wnioski wyciągnęły np.po zabawie z magnesami i piaskiem

Zobaczcie jak działaliśmy w kącikach..