Dary Froebla...i kodowanie

Wprowadzając kodowanie, u dzieci w wieku przedszkolnym zaczynamy od zabaw uczących logicznego myślenia, dobierania elementów zgodnie z podanym warunkiem lub tworzenia zbiorów według własnych, wybranych przez dziecko kryteriów. Dlatego układamy rytmy,  wprowadzamy zabawy  typu ,,bystre oczko", a drewniana plansza  w zestawie klocków Froebla  - kratownica i dary mające różne kształty, wielkości, fakturę, kolory...to wspaniałe możliwości  do rozwijania właśnie  logicznego myślenia u dzieci . Do takich aktywności Dary Froebla są idealne. Świetnie sprawdziły się też przy wszystkich zabawach typu ,,odwzoruj kod", czyli jedna osoba tworzyła jakiś wzór, układ z poszczególnych elementów, a druga starała  się go odwzorować i ułożyć identyczny. Kodowanie- pisanie zestawu słów lub liczb, czyli „kodu”, który powie komputerowi co robić. Słowa te muszą być napisane w języku zrozumiałym dla komputera. Kodowanie nazywane jest także programowaniem. Aby zaprogramować komputer, musimy użyć odpowiednich słów we właściwej kolejności. Kodowanie Darami Froebla, nie jest pisaniem programu komputerowego, ale pokazuje dzieciom mechanizmy kodowania i dekodowania informacji. Przekładania jednego systemu znaków na drugi. Jak możemy pisać „wydawać” polecenia: Za pomocą wydrukowanych strzałek Za pomocą strzałek ułożonych z darów lub zdjęć strzałek: Zaczęliśmy od prostych zabaw ruchowych w sali pomagających wprowadzać polecenia:

• Chodzenie po sali lub placu zabaw zgodnie ze wskazanymi strzałkami lub wydanymi poleceniami

 • Chodzenie pod dyktando (różne warianty dziecko-nauczyciel, nauczyciel- dziecko, dziecko- dziecko) • Omijanie przeszkód pod dyktando