Dodajemy z Photonem

Dzieci z grupy V mają otwarte horyzonty i kreatywne podejście do rozwiązywania problemów, chętnie też uczestniczą w nowych czynnościach.  Ponieważ uczą się na każdym kroku zadając analityczne pytania, aby dotrzymać im kroku i pozwolić   lepiej zrozumieć otaczającą rzeczywistość musimy bardzo kreatywnie podchodzić do proponowanych im zadań. Tak też było w przypadku zadań matematycznych, które standardowo wykonujemy z użyciem liczmanów, liczydeł, itp. sprzętów. Tym razem poszlismy o krok dalej i aby zaciekawić nasze przedszkolaki, użyliśmy Photona, który kodował razem z nimi wyniki dodawania.

ęciolatek ma otwarte horyzonty i kreatywne podejście do rozwiązywania problemów, chętnie uczestniczy w nowych czynnościach, uczy się oraz na każdym kroku zadaje analityczne pytania, które pozwalają mu lepiej zrozumieć otaczającą rzeczywistość.

Czytaj więcej: https://www.sosrodzice.pl/co-powinien-umiec-pieciolatek/

ęciolatek ma otwarte horyzonty i kreatywne podejście do rozwiązywania problemów, chętnie uczestniczy w nowych czynnościach, uczy się oraz na każdym kroku zadaje analityczne pytania, które pozwalają mu lepiej zrozumieć otaczającą rzeczywistość.

Czytaj więcej: https://www.sosrodzice.pl/co-powinien-umiec-pieciolatek/

ęciolatek ma otwarte horyzonty i kreatywne podejście do rozwiązywania problemów, chętnie uczestniczy w nowych czynnościach, uczy się oraz na każdym kroku zadaje analityczne pytania, które pozwalają mu lepiej zrozumieć otaczającą rzeczywistość.

Czytaj więcej: https://www.sosrodzice.pl/co-powinien-umiec-pieciolatek/

Dzieci w tym wieku rozumieją zazwyczaj ideę liczb, mogą rozwiązywać proste równania – dodawania, odejmowanie. Pięciolatkowie rozumieją już oznaczenia czasowe – to, że dana rzecz zdarzyła się „przed” lub „po”

Czytaj więcej: https://www.sosrodzice.pl/co-powinien-umiec-pieciolatek/

Dzieci w tym wieku rozumieją zazwyczaj ideę liczb, mogą rozwiązywać proste równania – dodawania, odejmowanie. Pięciolatkowie rozumieją już oznaczenia czasowe – to, że dana rzecz zdarzyła się „przed” lub „po”

Czytaj więcej: https://www.sosrodzice.pl/co-powinien-umie