Kalendarz wydarzeń

Dnia 28.10.2020 r. odbył się w grupie IV „Poranek Freblowski" pod hasłem : „Zdrowe przysmaki jesieni – warzywa i owoce”. Spotkanie adresowane było do nauczycieli naszego przedszkola zainteresowanych tematem. Podczas pokazowych zajęć z najstarszą grupą przedszkolaków wykorzystano różnorodne Dary Froebla oraz dary natury – warzywa i owoce aktualnej pory roku. Podczas spotkania w kole, które jest symbolem cyklu, pozwala na wzajemny kontakt wzrokowy, ułatwia koncentrację wychowankowie przypomnieli sobie wybrane owoce i warzywa – ich nazwy, wygląd, kształt, zapach, występujące w nich witaminy oraz ich rolę dla zdrowia człowieka. W początkowej fazie zajęć dzieci ustaliły dzień tygodnia „Środę” z wykorzystaniem kartoników z figurami liczbowymi, powitały się wzajemnie powitanką freblowską pt. „Środa”, a następnie uczestniczyły w zabawie integracyjnej – smutna i wesoła mina z wykorzystaniem półpierścieni z Daru 9.Podczas zajęć głównych przedszkolaki uczestniczyły w teatrzyku stolikowym o warzywach i owocach, które są darem jesieni, jak również w rozmowie o witaminach, które zawarte są w owocach i warzywach, a które mają ważny wpływ na zdrowie człowieka. Duże zaangażowanie dzieci można było zauważyć podczas zabawy : „Owocowa sznurówka” polegającej na układaniu rytmów z wybranych owoców. Po pobycie w ogrodzie przedszkolnym na świeżym powietrzu wychowankowie wykonali zadanie plastyczne. Plastikowe jabłka wycięte z butelek po wodzie mineralnej wypełnili materiałem przyrodniczym – mchem, kwiatami jesieni, kasztanami, żołędziami wg własnych pomysłów oraz podpisali  swoim imieniem. To był dzień pełen wrażeń.

Dnia 21.09.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Święto Przedszkolaka. Przypomnieliśmy sobie, jakimi cechami powinien się charakteryzować prawdziwy przedszkolak i jakimi zasadami się kierować w przedszkolu i poza nim. Rozmawialiśmy na temat Kodeksu Przedszkolaka i zawartych w nim normach. Następnie śpiewaliśmy piosenki, braliśmy udział w zabawach ruchowych przy muzyce. Przyjemną chwilą była zabawa plastyczna , podczas której wykonaliśmy odznaki pod hasłem : „Dzień Przedszkolaka”, które dzieci zabrały na pamiątkę do swoich domów. To był bardzo miły dzień.

Piątek – 04.12.2020 r. to dzień, w którym dzieci przypomniały sobie o tradycji Święta Górnika, czyli BARBÓRCE oraz imieninach Barbary, patronki górników. Zwróciły uwagę na ciężką, niebezpieczną i ważną pracę ludzi wydobywających węgiel i rolę tego surowca

w naszym życiu.Miłą chwilą dla przedszkolaków było również obejrzenie przedstawienia on-line przygotowanego dla nich przez aktorów z Teatru Lalki i Aktora „Kubuś”

w Kielcach pt. „Piosenki zimowe”. Spektakl dostępny był na kanale YouTube o godz. 10:00. Informację i zaproszenie na przedstawienie nasza placówka  otrzymała od Wojewody Świętokrzyskiego Zbigniewa  Koniusza. Piosenki zimowe wprowadziły dzieci

w zimowo – świąteczną atmosferę. Ponadto  wychowankowie oglądali w tym dniu filmik nagrany przez pracowników biblioteki, dotyczący ogłoszenia wśród nich konkursu plastycznego na temat : „Co mogę podarować innym , samotnym, biednym w ten świąteczny czas?”. Tematyka konkursu zaczerpnięta została z baśni Hansa Christiana Andersena pt. „Dziewczynka z zapałkami”, pokazującej niedolę dziewczynki i jej smutne życie oraz tęsknotę za tym, czego nie miała , a co inni posiadają i nie zawsze doceniają.

Po krótkim seansie wychowankowie wykonali prace plastyczną na w/w temat, które zaniesiemy do pobliskiej biblioteki – Filii nr 8 w Kielcach , gdzie zostaną wyeksponowane na wystawie czasowej. Udział w konkursie związany jest ze współpracą naszego przedszkola z biblioteką , jak również pokazuje zdolności artystyczne wychowanków.

W poniedziałek – 06.12.2020 r. obchodzić będziemy Mikołajki. Dzieci otrzymają prezenty

z okazji tego święta. Następnie, odliczając dni na wykonanym przez siebie Kalendarzu Adwentowym przedszkolaki będą oczekiwać Pierwszej Gwiazdki. To piękny, wyjątkowy

i świąteczny czas.

19.10.2020 r. – 23.10.2020 r. – to tydzień Kodowania w naszej grupie. Programowanie, inaczej kodowanie, to pisanie kodu, który pozwala uzyskać określony efekt w działaniu. Programować można w każdym wieku, a nauka może być prosta i przyjemna. Programowanie jest językiem przyszłości, z którym dzieci powinny się oswoić od najmłodszych lat. Programowanie wspiera rozwój intelektualny przedszkolaków  w wielu obszarach, ma wpływ na rozwój kluczowych kompetencji człowieka XXI w. Pozwala przygotować się dobrze do wielu zawodów przyszłości, które będą cieszyć się powodzeniem. Programowanie to język przyszłości, który przyczynia się do otwartego umysłu, odpowiedniego nastawienia na rozwiązywanie problemów, dokładnego , właściwego analizowania, wnioskowania, ewaluacji, uczy współpracy z innymi, refleksji nad uczeniem się, uczy myślenia kreatywnego i krytycznego oraz jasnej i adekwatnej komunikacji. Do głównych aktywności podjętych przez wychowanków związanych z kodowaniem należały : układanie algorytmów, wg których dzieci pokonywały tor przeszkód, wykonywały różne zadania ruchowe, kodowanie na kartach pracy z użyciem kodu kolorów i ponumerowanych pól, kodowanie na dywanie z użyciem kolorowych kubeczków, klocków, figur geometrycznych – układanie różnorodnych sekwencji wg pomysłów dzieci, kodowanie z wykorzystaniem Daru 8 – kolorowych patyczków, które pozwoliło także na utrwalenie liczebników w zakresie 1- 10. Podczas zajęć związanych z programowaniem wychowankowie byli bardzo zaangażowani  wykazali swoje liczne umiejętności i sprawności. Kodować będziemy przez cały rok, ponieważ wychowankowie bardzo lubią ten rodzaj aktywności.

Dnia 30.11.2020 r. przedszkolaki z grupy IV i XI obchodziły Święto zwane Andrzejkami, będące zabawą połączoną ze wspólnymi wróżbami dziewcząt i chłopców.Dawniej przyszłość przepowiadano ze znaków na niebie, z wyglądu i zachowania roślin lub zwierząt, z różnych przedmiotów codziennych i niecodziennych, takich jak : łyżki, miotły, igły, węgielki, wreszcie ze snów. „Dzisiaj”- można niektóre z tych  zwyczajów obchodzić, jeśli chcemy podtrzymać „Andrzejkowe tradycje”. Niektóre z nich dzieci poznały dzisiaj. Dzień rozpoczęliśmy  „Andrzejkową powitanką”, następnie nauczyliśmy się „Andrzejkowego zaklęcia”, które powtarzaliśmy przed każdą tajemniczą zabawą, poświęconą magii i spełnianiu wróżb, życzeń, marzeń. Świętując „Andrzejki” wychowankowie uczestniczyli w zabawie „Wirująca butelka”, w zabawie muzyczno – ruchowej „Czarodziejska miotła”, wróżbie „Losowanie kolorów”, zabawie muzyczno – ruchowej „Taniec parami na gazecie” w pięknych strojach, w które przebrały się dzieci, przychodząc do przedszkola, wróżbie „Magiczne liczby”, zabawie „Buty – buciki”. „Kim będę w przyszłości ?”. Na zakończenie dnia przedszkolaki zrobiły sobie pamiątkowe „ Andrzejkowe” zdjęcia. To był dzień pełen wrażeń i uśmiechu.

Dnia 26.11.2020 r. w grupie IV i XI odbyły się zajęcia koleżeńskie , prowadzone w nurcie pedagogiki freblowskiej. Dotyczyły one tematu : „Kto powiedział, że poznawanie liter musibyć nudne?” - Koty, kotki, kocurki - zapoznanie z literą ,,K,k". Cele spotkania to : *budzenie zainteresowania sztuką teatralną i kształtowanie postawy kulturalnego widza m.in. poprzez uczestnictwo w zabawie w teatrzyk stolikowy, własnoręczne tworzenie kukiełek z klocków Froebla , *rozwijanie poczucia własnej wartości poprzez budowanie wiary we własne możliwości w sytuacjach odgrywania scenek, *wdrażanie do samodzielności, *rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, *kształtowanie świadomego stosunku do obowiązków, *udział w zabawach integracyjnych − dzielenie się z innymi własnymi doświadczeniami i przeżyciami, * wprowadzenie dziecka w świat liter, * kształtowanie gotowości do nauki czytania, liczenia i pisania, *rozwijanie kompetencji językowych dziecka . Przedszkolaki uczestniczyły w :

*zabawie powitalnej „Dwanaście piłeczek /kotków w pudełeczku śpi” -  zabawie z darem nr 1 /wykorzystanie rymowanki „Rymuję i buduję rymowanki i wiersze do darów”

*powitance –wyklaskiwance: „Wlazł kotek na płotek”,

* rozwiązywaniu zagadek związanych z tematem, podczas których dzieci są bardzo     zaangażowane,

*zabawie integracyjnej w kole z literą  „K”, odwzorowywaniu kształtu literjuż znanych przy użyciu patyczków z daru 8, wymyślanie przez dzieci słów rozpoczynających się literą „ K” i nawlekaniu papierowych liter na sznureczek, dzielenie ich na sylaby,

*teatrzyku stolikowym pt. : ,,ZESZŁY SIĘ CZTERY KOTY...”, a. Ludwik Jerzy Kern,

* zadaniach matematycznych z wykorzystaniem darów Froebla,

* zabawach ruchowych związanych z tematem zajęć,

*zabawie w czytanie z wykorzystaniem darów Froebla,

*aktywnościach w kącikach zabawowo – zadaniowych : w kąciku darów – zabawie w czytanie, w kąciku badawczym – eksperymencie : „wiry na mleku”, w kąciku twórczym : tworzeniu „kotków” z papieru po odrysowywaniu kształtu wełnianej „skarpetki”, kąciku gospodarczym –wykonaniu kanapek – „Kotków” ze zdrowych warzyw, pełnoziarnistego pieczywa i przypraw, degustowaniu ich (wdrażanie do zdrowego odżywiania).

Podczas zajęć w tym dniu wychowankowie byli bardzo aktywni, pracowali w skupieniu, integrując się podczas zadań i zabaw. To był fajny dzień w przedszkolu.

Dnia 25.11.2020 r. obchodzony jest na całym świecie Dzień Pluszowego Misia. Nie bez powodu ta zabawka ma swoje święto, bowiem pluszaki są niezastąpione w chwilach smutku, radości, można go poprzytulać, zwierzyć mu się z naszych tajemnic (na pewno nikomu nie powtórzy), zorganizować dla niego przyjęcie lub posadzić w szkolnej ławce i uczyć pisania oraz czytania. Nasze przedszkole – każda grupa wiekowa, w tym nasza  obchodzi to wspaniałe święto – tak bliskie dzieciom. Święto Pluszowego Misia poświęcone jest na zajęcia, których bohaterami są te właśnie pluszaki. Ich historia sięga 1902 r.

Cele zajęć dotyczą stwarzania sytuacji sprzyjających kontaktowi z literaturą dziecięcą oraz integrowaniu grupy przedszkolnej. 

Dnia 24.11.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Buraka w ramach Przedszkolnych Obchodów Kolorowych Dni związanych ze zdrowym odżywianiem. Dzieci przyszły ubrane w czerwone, fioletowe, bordowe stroje, symbolizujące barwę „buraka”- warzywa bogatego we wszelkie witaminy i mikroelementy, mającego pozytywny wpływ na nasze zdrowie. Podczas obchodów tego dnia wychowankowie rozwiązywali zagadki, słuchali wierszy o warzywach, oglądali film edukacyjny pt. „ Jak powstaje cukier z buraków cukrowych?”, wysłuchali informacji na temat tego cennego warzywa oraz znaczenia słowa „burak” w mowie potocznej. Na koniec dnia dzieci wykonywały różne prace plastyczne, np. pieczątki z buraków, malowanie burakiem na podany temat lub wg własnej wyobraźni, jak również kodowały. To był bardzo wesoły, miły dzień w przedszkolu.  

W ramach realizacji Programu Preorientacji Zawodowej przedszkolaki z grupy IV i XI poznały różne zawody. Podczas zajęć dotyczących w/w tematyki dzieci rozmawiały o zawodach ze swoimi paniami, opisywały je, charakteryzowały ich główne atrybuty, znaczenie, rozwiązywały zagadki dotyczące zawodów, oglądały filmy edukacyjne (wykorzystanie tablicy interaktywnej), wypowiadały się na temat : „W jakich zawodach pracują moi rodzice?” oraz „Kim będę w przyszłości?” – prognozy, budowały wypowiedzi dotyczące zawodów przyszłości, czytały na temat zawodów, wykonały pracę plastyczną, związaną z tematem, podczas której wykazały się kreatywnością i pomysłowością.

OZOBOT – to mały, inteligentny robot z wielką misją do nauki programowania. Jest on doskonały do nauki logicznego myślenia.  Wyznaczył nowy kierunek w edukacji i wprowadził najmłodszych w świat nowych technologii. Podczas zajęć z wykorzystaniem Ozobota zabieramy dzieci w niesamowitą przygodę rysowania, rozwiązywania  problemów i pracy zespołowej, która ma znaczenie integracyjne. Za pomocą kolorowych kodów (na kartce papieru lub tablecie) dzieci programują zadania, które wykonuje robot. Przedszkolaki z grupy IV i XI poznały Ozobota przy okazji poznania cyfry i liczby „6”. Dzieci były bardzo zaangażowane, obserwując podróż Ozobotapo śladzie „ SZÓSTKI” zaprojektowanej przez siebie na białej kartce papieru – (cyfra musiała mieć odpowiedni kształt, grubość i nasycenie czarnego koloru). Zajęcia z Ozobotem będziemy organizować częściej, ucząc przedszkolaków nauki programowania.