Kalendarz wydarzeń

Dzień Kundelka

Pies to najlepszy przyjaciel człowieka, z tej okazji z wielką radością dzieci z grupy „Tęczowe Rybki” świętowały Dzień Kundelka. Była to świetna okazja do zaprezentowania swoich domowych pupili na przyniesionych przez dzieci fotografiach. Podczas zajęć przedszkolaki poznały różne rasy psów oraz przypomniały sobie jakie obowiązki i odpowiedzialność związana jest z posiadaniem pieska.

Dzień Poczty Polskiej

W ubiegłym tygodniu dzieci z grupy „Tęczowe Rybki” obchodziły Dzień Poczty Polskiej. Z tej okazji przedszkolaki uczestniczyły w zabawach, podczas których przypomniały sobie swoje adresy zamieszkania. Dowiedziały się także, co musi znajdować się na liście, aby dotarł do odbiorcy oraz zapoznały się z pracą listonosza. Na koniec zajęć dzieci wcieliły się w listonosza, który musiał przebyć długą drogę do skrzynki.

Poznajemy swoje ciało

W minionym tygodniu dzieci z grupy „Tęczowe rybki” uczyły się i utrwalały nazwy poszczególnych części ciała. Zabawą wprowadzającą w temat było wskazywanie na obrazkach i na sobie: oczu, nosa, ust, głowy, rąk, nóg. Następnie dzieci wzięły udział w zabawach ruchowych: „Gimnastyka to zabawa”, „Zakręcone paluszki”. Na koniec dzieci wykonały pracę plastyczną przedstawiającą siebie.

Urodziny Milanki i Jasia

„ Do zabawy mnóstwa siły,

Żeby każdy dzień był miły,

Pełen śmiechu i radości,

Stu urodzinowych gości,

Aut, klocków i pluszaków,

Stu prezentów, stu buziaków”

Milanko i Jasiu Wszystkiego co najpiękniejsze z okazji Waszych urodzin!

Mój obraz rodziny

Na dzisiejsze zajęcia przedszkolaki przyniosły zdjęcia przedstawiające swoją rodzinę. Wspólnie w kole każde z dzieci opowiedziało o swoim obrazku.  Przez takie działania kształtujemy wśród dzieci zdolność do wypowiadania się , do swobodnej ekspresji językowej.

Matematyka na wesoło !

Na zajęciach dzieci zapoznały się z kształtami figur geometrycznych. Zadaniem przedszkolaków było ułożyć z przygotowanych figur geometrycznych (koło, trójkąt, prostokąt) sylwety mamy , taty lub rodzeństwa . Dzieci były bardzo zaangażowane i cierpliwie słuchały wskazówek nauczyciela. Wykonane prace można oglądać na gazetce w szatni.

Teatrzyk !

W ubiegłym tygodniu realizowaliśmy tematy związane z RODZINĄ.   W związku z tym w Naszej grupie odbył się teatrzyk sylwet na podstawie utworu B. Szelągowskiej "Przyjaciel- Mama" . Dzieci  dowiedziały się  jak należy zachowywać się w Teatrze i podczas spektaklu. Przez chwile sami mogli poczuć się jak prawdziwi aktorzy.

URODZINY JULIANA

Wszystkiego najlepszego… 
Szczęścia i radości moc… 
Ciepłego słoneczka co dzień… 
Kolorowych snów co noc…
 

W ubiegłym tygodniu, świętowaliśmy urodziny Juliana. Koledzy i koleżanki z grupy zaśpiewali uroczyste sto lat !!! i złożyli Julianowi życzenia oraz częstowali się pysznymi smakołykami.

Warzywny teatrzyk

Warzywa mają mnóstwo witamin i warto je jeść, aby być zdrowym. Przedszkolaki z grupy II postanowiły wykorzystać je w inny sposób - stworzyły z nich wspaniałe kukiełki. Dzieci odgrywały krótkie przedstawienia według własnych pomysłów - świetnie poradziły sobie w roli aktorów.

Ekowyzwanie - Zielona sala

W ramach projektu "Ekokulturalne przedszkole" dzieci przynosiły kwiaty doniczkowe, dzięki którym nasza sala stała się "zielona". Odbyły się także zajęcia, na których dzieci dowiedziały się, czego rośliny potrzebują, aby rosnąć i jak o nie dbać. Od tej pory przedszkolaki będą wiedziały, jak zadbać o nasze kwiaty.

Warsztaty terenowe „Wielka siła małych stworzeń – owady zapylające”.

„Kiedy pszczoła zniknie z powierzchni Ziemi, człowiekowi pozostaną już tylko cztery lata życia. Skoro nie będzie pszczół nie będzie zapylania. Zabraknie więc roślin, potem zwierząt, wreszcie przyjdzie pora na człowieka…..”

Karol Darwin

 

7.10.2021 przedszkolaki z grupy IV i XI wybrały się na wyczekiwaną wycieczkę do gospodarstwa agroturystycznego na przyrodnicze warsztaty terenowe „Wielka siła małych stworzeń – owady zapylające”

Warsztaty odbywały się w dwóch blokach tematycznych.

Warsztaty terenowe „Wielka siła małych stworzeń – owady zapylające”.

„Kiedy pszczoła zniknie z powierzchni Ziemi, człowiekowi pozostaną już tylko cztery lata życia. Skoro nie będzie pszczół nie będzie zapylania. Zabraknie więc roślin, potem zwierząt, wreszcie przyjdzie pora na człowieka…..”
Karol Darwin

 

7.10.2021 przedszkolaki z grupy IV i XI wybrały się na wyczekiwaną wycieczkę do gospodarstwa agroturystycznego na przyrodnicze warsztaty terenowe „Wielka siła małych stworzeń – owady zapylające”

Warsztaty odbywały się w dwóch blokach tematycznych.

Pierwszy obejmował gry, zabawy i pogadanki przybliżające dzieciom rolę pszczół w procesie zapylania. Dzieci dowiedziały się, że bez pszczół nie ma zapylania, bez zapylania nie ma roślin, bez roślin nie ma zwierząt, a bez zwierząt i roślin może nie być człowieka. Poznały też rośliny miododajne, próbowały pierzgi –poznając jej ogromne wartości prozdrowotne.

W trakcie drugiego warsztatu dzieci zapoznały się z życiem pszczół miodnych i niemiodnych  oraz ich wyglądem. Odkryły znaczenie pszczół dla przyrody i człowieka , poznały pracę pszczelarza oraz  właściwości odżywcze miodu i innych produktów pszczelich.

Największą jednak atrakcją była wizyta w pasiece. Dzieci ubrane w pszczelarskie stroje poznawały z bliska pracę pszczół, budowę pszczelej rodziny podzieloną na królową ,trutnie             i robotnice.

Aby nasze przedszkolaki miały siłę na całodzienne zabawy na powietrzu i pochłanianie ogromnej dawki wiedzy – przerwach posilały się kiełbaskami, pączkami i aromatyczną miętową herbatką.

Zdobywamy nową wiedzę

Przedszkolaki z grupy Piratów i Korsarzy codziennie zdobywają nową wiedzę.

Dzieci aktywnie i z dużą radością podchodzą do stawianych im zadań – układamy, wydzieramy, rysujemy ,zwiedzamy przedszkole , śpiewamy , recytujemy i doskonale się przy tym bawimy.

Zdobywamy nową wiedzę

Przedszkolaki z grupy Piratów i Korsarzy codziennie zdobywają nową wiedzę.

Dzieci aktywnie i z dużą radością podchodzą do stawianych im zadań – układamy, wydzieramy, rysujemy ,zwiedzamy przedszkole , śpiewamy , recytujemy i doskonale się przy tym bawimy.

Dzień Jabłka

Dnia 28.09. 2021r. grupa Piratów i Korsarzy świętowała Dzień Jabłka.

Celem zajęć była integracja dzieci oraz zachęcanie do spożywania jabłek pod różnymi postaciami. Dzieci poznały walory zdrowotne i odżywcze jabłek oraz proces jaki musi przejść kwiat jabłoni aby stać się owocem. Przedszkolaki zdobywały wiadomości na temat potraw i przetworów z jabłek, rozpoznawały drzewa owocowe oraz  rozwiązywały owocowe zagadki. Najwięcej radości przyniosły jak zawsze konkurencje zręcznościowe oraz samodzielne wykonanie soku jabłkowego. Dzieci ćwiczyły również sprawność manualną, wykonując czerwone jabłuszko       z wyciętych części . To był bardzo ciekawy dzień w przedszkolu.

Dzień Przedszkolaka w grupie IV i XI

20.09.2021 nasze przedszkolaki jak co roku obchodziły swoje święto.   

 W tym dniu nie zabrakło dobrej zabawy, uśmiechu i wrażeń. Dzieci z grupy IV i XI rywalizowały ze sobą w konkurencjach sportowych, bawiły się przy dyskotekowych rytmach oraz obejrzały bajkę w swoim prywatnym kinie – było sprawdzanie biletów,  zaciemniona sala i oczywiście….. popcorn.

Na koniec dnia dzieci otrzymały od swoich pań słodki upominek i medale Super  Przedszkolaka.

Dzień Przedszkolaka w grupie IV i XI

20.09.2021 nasze przedszkolaki jak co roku obchodziły swoje święto.   

 W tym dniu nie zabrakło dobrej zabawy, uśmiechu i wrażeń. Dzieci z grupy IV i XI rywalizowały ze sobą w konkurencjach sportowych, bawiły się przy dyskotekowych rytmach oraz obejrzały bajkę w swoim prywatnym kinie – było sprawdzanie biletów,  zaciemniona sala i oczywiście….. popcorn.

Na koniec dnia dzieci otrzymały od swoich pań słodki upominek i medale Super  Przedszkolaka.

Pasieka pszczół

 

Dnia 06.10.2021r nasza grupa była na  wycieczce w Nowej Słupi, by w pasiece „Pszczółka” dowiedzieć się, dlaczego pszczoły są tak dla nas ważne i dlaczego od ich przetrwania zależy nasza przyszłość. Wyśmienita zabawa połączona była z ciekawymi warsztatami przyrodniczymi zorganizowanymi przez p. Beatę Antoszewską: „Z kwiatka na kwiatek” – znaczenie owadów w procesie zapylania” oraz „W królestwie pszczół” – pszczoły miodne i niemiodne” .

Urodziny Ali !!!

 

Pod koniec września Ala obchodziła swoje 6 – te urodziny razem z kolegami i koleżankami z grupy „Tropiciele Przygód”. Było radośnie i kolorowo. Wspólnie zaśpiewaliśmy Ali „Sto lat” i złożyliśmy życzenia – samych sukcesów, pięknych dni pełnych radości, niezapomnianych wrażeń – 100 lat Alu!!!

Dzień Przedszkolaka

 

„Wszyscy swoje święto mają

Tańczą, skaczą i śpiewają

Przedszkolaki przykład dają

i też swoje święto mają”.

 

20.09.2021r.przedszkolaki z grupy Tropiciele Przygód obchodzili „Światowy Dzień Przedszkolaka”.

Już od samego rana panowała wesoła i radosna atmosfera.

Odpoczynek !

Każdy dzień w przedszkolu to worek pełen atrakcyjnych i wyczerpujących zajęć, dlatego nie zapominamy o odpoczynku.

Kolorowych snów!

Warzywa z masy solnej

Tematem przewodnim dzisiejszych zajęć były warzywa. Najpierw dzieci pięknie je posegregowały, badały za pomocą zmysłu dotyku oraz węchu. Dzieci dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. Na końcu wspólnie wyrobiliśmy ciasto na masę solną z której później powstały fantastyczne marchewki. Dzieci były zadowolone!

 

Na Straganie... !

Jesień to czas na owocowo – warzywne zbiory.
Dzieci poznały ich nazwy za pomocą wzroku, smaku, węchu.
Dowiedziały się jaki mają wpływ na nasze zdrowie i dlaczego powinniśmy je spożywać. 
Przyniesione przez dzieci warzywa bardzo pięknie uzupełniły Nasz przedszkolny Stragan.
Na koniec dzieci wykonały pracę plastyczną , którą można podziwiać na gazetce w szatni.

Jesienne humory

Na dzisiejszych zajęciach dotyczących emocji pomogła nam niesamowita mata do kodowania z zegarem emocji oraz piłki. Rozmawialiśmy o smutkach, radościach, o tym jak radzić sobie ze złością.

Następnie dzieci wykonały prace plastyczną pt. Mój humor, gdzie ich zadaniem było stworzenie za pomocą wyciętych szablonów elementów twarzy swojego dzisiejszego nastroju. Oczywiście wszystkie twarze były uśmiechnięte.

Urodziny Hani !

Słońce świeci dziś dla Ciebie,
a chmurki tańczą na niebie.
Śmieją się motylki,
a biedronki i kwiatki
przesyłają życzenia
i słodkie buziaczki!

Haniu, życzymy Ci  wszystkiego co najlepsze!

Dzień chłopaka

Słońce świeci dziś dla Ciebie,
a chmurki tańczą na niebie.
Śmieją się motylki,
a biedronki i kwiatki
przesyłają życzenia
i słodkie buziaczki!

Tak dziś w naszej Sali obchodziliśmy ten wyjątkowy dzień!

A rodzicom dziękujemy za piękny prezent !

Jesienny teatrzyk

Dziś dzieci wysłuchały pięknego opowiadania na temat jesiennych drzew i liści. Wykonaliśmy wspólny taniec liści, a na koniec listki wykorzystaliśmy do stworzenia pracy plastycznej.

 

Urodziny Szymona

Słońce świeci dziś dla Ciebie,
a chmurki tańczą na niebie.
Śmieją się motylki,
a biedronki i kwiatki
przesyłają życzenia
i słodkie buziaczki!

Szymonku, życzymy Ci wszystkiego co najlepsze!

Moje miasto

Jesteśmy kreatywni! Zaplanowaliśmy i zbudowaliśmy miasto! Na razie jest to tylko makieta, ale w przyszłości… kto wie?

Na skrzyżowaniu

Skrzyżowanie ulic to miejsce wzmożonego ruchu samochodów i pieszych. Dobrze, że są pasy i światła, bo czujemy się bezpieczni. Nasz spacer miał na celu przypomnieć nam , jak bezpiecznie przejść przez ulicę, ale zawsze z dorosłymi!

Czytanie na trawie

Czytanie na trawie  to bardzo przyjemne zajęcie. Zaprosiła nas na nie pani Edytka z biblioteki i nie tylko przeczytała nam kilka wierszy o bezpiecznej drodze do przedszkola, ale także mogliśmy kolorować malowanki i  pobawić się autkami. Najfajniejsze było to, że mogliśmy siedzieć na kocach, na świeżym powietrzu i oglądać książki.

Wycieczka do Pasieki edukacyjnej "Pszczółka"

Dnia 7. października dzieci z grupy "Tęczowe rybki" pojechały na wycieczkę do Nowej Słupi do Pasieki edukacyjnej "Pszczółka". Dzieci miały szansę poznać znaczenie owadów w procesie zapylania oraz zapoznać się z życiem pszczół. Niesamowitym przeżyciem okazała się wizyta u pszczół - dzieci mogły poczuć się jak prawdziwi pszczelarze. Przedszkolaki zrozumiały, że pszczół nie należy się bać - trzeba je chronić i dbać o nie. Ten dzień był pełen rozmaitych aktywności i zabaw - na pewno długo pozostanie w pamięci dzieci.

URODZINY ANTOSIA

 Ile w ulu pszczół robotnic,

ile pociąg mija zwrotnic,

ile kwiatów liczy łąka,

ile kropek ma biedronka,

tyle szczęścia i słodyczy

w Dniu Urodzin Antosiowi  cała grupa I  życzy :)

 

W SADZIE !

W tym dniu przedszkolaki dowiedziały się jakie owoce rosną w sadzie. Oglądały przyniesione przez nauczyciela owoce(gruszka, jabłko, śliwka). Określały kolor, liczyły ,składały rozkrojone owoce w całość. Przede wszystkim dowiedziały się dlaczego warto jeść owoce, że są zdrowe i smaczne.

  

DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA

20 WRZESIEŃ „DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA” to dzień ważny dla wszystkich przedszkolaków w całej Polsce. 

Tego dnia dzieci w naszej grupie zamieniły się w KSIĘŻNICZKI I RYCERZY. Na początku przedszkolaki zostały wprowadzone w temat czytaniem bajki „Szewczyk Dratewka”. Następnie dzieci miały za zadanie pokolorować smoka według własnego pomysłu. Po wykonaniu zadania wszystkie dzieciaki zostały zaproszone do wspólnej zabawy. Radość, śmiech towarzyszył nam przez cały dzień. Na zakończenie dzieci otrzymały imienną zakładkę do książki z życzeniami.

DZIEŃ KROPKI

 

W środę 15 września  2021r. obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki, czyli  święto  kreatywności, odwagi i zabawy. Motywem przewodnim była oczywiście kropka. Najpierw dzieci wysłuchały opowiadania o małej Vashti, a potem zaczęło się prawdziwe szaleństwo kropkowe. Pierwsze zadanie do wykonania polegało na zebraniu jak największej ilości kropek w podanym przez nauczyciela kolorze. Dzieciaki naklejały  kolorowe kropki i ozdabiały swoje opaski w których pięknie pozowały w sesji z kropkowymi gadżetami.

Oj, ile to kropeczek, kropek i krop powstało tego dnia!

Wizyta funkcjonariuszy policji KMP WDR Kielce

Dnia 5. października naszą grupę odwiedzili finkcjonariusze policji KMP WDR Kielce. Dzięki przygotowanemu przejściu dla pieszych, przedszkolaki miały szansę przećwiczyć  prawidłowe przejście przez pasy. Policjanci przypomnieli przedszkolakom, jak zachowywać się podczas kontaktu z nieznajomymi oraz jak ważne jest zapinanie pasów podczas jazdy samochodem. Potem dzieci wybrały się na spacer na pobliskie skrzyżowanie i mogły wykorzystać rady policjantów w praktyce. 

Dzień Chłopaka

30 września w naszej grupie obchodziliśmy Dzień Chłopaka. W tym dniu nasi chłopcy musieli wykazać się dużą zręcznością i spostrzegawczością. Przygotowane dla nich zadania nie były łatwe: szukanie par figur, maszerowanie z jajkiem, układanie puzzli z super bohaterami. Następnie dziewczynki wręczyły drobne upominki chłopcom, życząc im przy tym dużo uśmiechu, radości i wspaniałych przyjaciół. Ten wspaniały dzień zakończyliśmy wspólnym seansem filmowym.

Dzień Jabłka

 Wszyscy jabłka chętnie jemy i Dzień Jabłka świętujemy!

Dnia 28. września obchodziliśmy Światowy Dzień Jabłka. Dzieci zapoznały się z budową owocy, przypomniały sobie jego zapach i smak. Wielkich emocji dostarczył wyścig z jabłkami - każdy z przedszkolaków starał się przejść trasę jak najszybciej. Na koniec, dzieci wykorzystały jabłka jako stempelki.

Powitanie jesieni

23 września w naszej grupie przywitaliśmy jedną z najpiękniejszych pór roku. Tego dnia odwiedziła nas Pani Jesień, która zaprosiła nas do wspólnej zabawy z darami jesieni. Wzięliśmy udział w licznych zabawach matematycznych z udziałem liści, kasztanów, żołędzi, jarzębiny, szyszek. Na koniec zajęć wspólnie wykonaliśmy piękną kolorową Panią Jesień. Dzień ten upłynął w bardzo miłym nastroju.

Dzień Przedszkolaka

Dnia 20 września dzieci z grupy „Tęczowe rybki” obchodziły Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Dzieci chętnie brały udział w zaproponowanych aktywnościach min.: tor przeszkód, zabawy z chustą animacyjną, malowanie balonów, wspólne tańce przy muzyce. Radość i uśmiech na twarzach uczestników świadczył o wspaniałej zabawie. Ten dzień był pełen pozytywnych wrażeń. Wszystkim przedszkolakom jeszcze raz składamy serdeczne życzenia.

FESTIWAL WIATRU

Szanowni Państwo,

serdecznie zapraszamy na "Festiwal Wiatru", którego organizatorem jest Miasto Kielce.

I Festiwal Wiatru odbędzie się w Kielcach w dniach 18-26 września. W programie 30 różnorodnych imprez organizowanych przez Miasto Kielce wspólnie z ponad 30. partnerami. Mnóstwo atrakcji dla każdego: pięć pikników rodzinnych, zawody sportowe, bardzo ciekawe warsztaty, wystawy, spektakle czy pokaz mody. Odbędą się też koncerty, m.in. zespołu "Letni". który wystąpi 19 września przed Dworcem Autobusowym.

Szczegółowy program Festiwalu Wiatru znajduje się na stronie www.kielce.eu/festiwal-wiatru

Zapraszamy!

Zebrania z Rodzicami

Drodzy Rodzice!

Zebrania z Rodzicami, zostały zaplanowane według poniższego harmonogramu.

Bardzo prosimy, aby uczestniczący w spotkaniu Rodzice i Opiekunowie zachowali zasady bezpieczeństwa.
 

Dnia 08.09.2021 odbędą się zebrania z Rodzicami dzieci z grup:

I, III i X grupa -  godz. 16.30 (sala grupy IV)

II, IV i XI grupa -  godz. 17.15 (sala grupy IV)

 

Dnia 09.09.2021 odbędą się zebrania z Rodzicami dzieci z grup:

V grupa -  godz. 16.30 (sala grupy IV)

VIII i IX grupa - godz. 16.50 (sala grupy IV)

VI i VIIgrupa -  godz. 17.15 (sala grupy IV)

 

SERDECZNIE  ZAPRASZAMY !!!

Zapraszamy do wzięcia udziału w akcji „Narodowe Czytanie”!

Szanowni   Rodzice !

 

Serdecznie  zapraszamy do wzięcia udziału w akcji „Narodowe Czytanie”.

 

                                 Prosimy o zapoznanie się z ideą akcji odwiedzając strony:

https://pl-pl.facebook.com/suw.kielce

https://www.youtube.com/channel/UC9-RHLBsdlqrf6EksPVaHqA/videos

 

Popularyzacja sztuki i kultury polskiej to jedno z najcenniejszych działańdla całego narodu, dlatego jeszcze raz gorąco zachęcamy do wzięcia udziału w akcjiNarodowego Czytania.

UWAGA ! UWAGA! UWAGA!

SZANOWNI RODZICE !!!

Dyrekcja Przedszkola Samorządowego nr 3 im. Robinsona Crusoe w Kielcach  uprzejmie zawiadamia, iż  z dniem 1 września 2021 r.  nasze przedszkole będzie korzystało z Systemu obecności SMERF 24  pod adresem: ps3.edukielce.pl 

System ten zastąpi funkcjonujący dotychczas w naszej placówce System NETCOM

System NETCOM zostanie zamknięty!

W związku ze zmianami  dotyczącymi systemu zarządzającego obecnością dzieci w przedszkolu, zwracamy się z prośbą do wszystkich rodziców dzieci uczęszczających do naszego przedszkola o zapoznanie się ze stosowną dokumentacją zamieszczoną poniżej w „pliki:” a także o zwrot breloczków (pinezek) logujących do starego systemu.

Jednocześnie informujemy, że System SMERF 24posiada Aplikację mobilną ułatwiającą rodzicom korzystaniez systemu, którą można bezpłatnie pobrać  ze sklepów iOS oraz Google Play (https://play.google.com/store/apps/details?id=edukielce.smerf24.mobile.parent

Dzięki niej każdy rodzic będzie mógł zgłosić nieobecność, zobaczyć kalendarz dziecka oraz zobowiązania finansowe na własnym telefonie.

Prosimy Rodziców dzieci  uczęszczających do przedszkola o wydrukowanie  i wypełnienie „Deklaracji korzystania z usług przedszkola”, którą będzie można pobrać poniżej i dostarczenie jej osobiście do Administracji placówki do dnia 31.08.2021 r.,  w godzinach 7.00 – 15.00 (Wejście boczne od strony  ul. Czachowskiego. W przypadku zamkniętych drzwi, proszę przywołać pracownika domofonem).

Przy składaniu deklaracji otrzymają Państwo indywidualny, czterocyfrowy PIN logujący dziecko do systemu obecności w przedszkolu (SMERF 24).

Wcześniejsze dostarczenie deklaracji pomoże  Państwu  uniknąć stania  w kolejce w dniu 1 września, co  zaoszczędzi czas i wyeliminuje  niepotrzebny stres bądź spóźnienie się do pracy.

Rodzice, którzy korzystali z  Systemu SMERF 24 w trakcie dyżuru wakacyjnego będą mogli nadal korzystać z nadanego już numeru ID.

Komunikat dla Rodziców nowoprzyjętych dzieci!!!

Komunikat dla Rodziców dzieci nowoprzyjętych, do Przedszkola Samorządowego nr 3 im. Robinsona Crusoe w Kielcach i rozpoczynających naukę w dniu 01.09.2021 r.

 

          Dyrektor Przedszkola Samorządowego nr 3 im. Robinsona Crusoe w Kielcach informuje, że ze względu na obostrzenia epidemiczne związane z przeciwdziałaniem rozprzestrzenianiu się Covid-19, zajęcia adaptacyjne dla dzieci nowoprzyjętych do przedszkola, nie zostaną przeprowadzone.

 Aby zmniejszyć u dzieci stres związany z przyjściem do nieznanego miejsca w dniu 1 września, zapraszamy Rodziców wraz z Pociechami na zapoznawczy spacer po naszej placówce. W dniu 30.08.2021 r. o godz. 11.00 powita Dzieci i Państwa dyrektor placówki, który przekaże wszystkie niezbędne informacje dotyczące rozpoczęcia roku szkolnego a następnie wyznaczony nauczyciel oprowadzi gości po przedszkolu. Dzieci będą mogły zobaczyć sale przedszkolne, szatnie, przedszkolny plac zabaw natomiast rodzice będą mogli uzyskać dodatkowe informacje i odpowiedzi na nurtujące  pytania.

         Jednocześnie prosimy Rodziców o wydrukowanie i wypełnienie „Deklaracji korzystania z usług przedszkola”, którą będzie można pobrać poniżej i dostarczenie jej osobiście do Administracji placówki w dniach 23.08 – 31.08.2021 r.,  w godzinach 7.00 – 15.00 (Wejście boczne od strony ul. Czachowskiego. W przypadku zamkniętych drzwi, proszę przywołać pracownika domofonem). Przy składaniu deklaracji otrzymają Państwo indywidualny, czterocyfrowy PIN logujący dziecko do systemu obecności w przedszkolu (Smerf24).

 

Serdecznie zapraszamy !

Pasowanie na przedszkolaka

To był wyjątkowy dzień: dzieci przygotowały piękny występ, a Pani Dyrektor magiczną kredką pasowała każdego Malucha na prawdziwego przedszkolaka. Po uroczystości, dzieci razem z rodzicami wzięły udział w festynie rodzinnym prowadzonym przez animatorów z Agencji Artystycznej PATIGO.

Urodziny Samanty

Ile drzew rośnie w lesie,
Ile ciężarów siłacz uniesie,
Ile uciągnie lokomotywa,
Ile włosów liczy lwia grzywa,
Ile ciastek w ciastkarni,
A bułek w piekarni,
Tyle szczęścia i słodyczy
W dniu urodzin Grupa I Tobie życzy!

Dzień Truskawki

To był już ostatni z naszych Kolorowych Dni. Dzięki obejrzanej bajce edukacyjnej, dzieci dowiedziały się jak rosną truskawki, czego potrzebują do wzrostu i jakie ważne witaminy zawierają. To był dzień pełen zabaw, a na koniec przedszkolaki przygotowały słodki koktajl truskawkowy.

Dzień Dziecka

Wyjątkowo w tym roku Dzień Dziecka zaczął się wcześniej, 27. maja dzieci uczestniczyły w przedstawieniu „Koziołkowanie w przedszkolnym planie” w wykonaniu Agencji Artystycznej „Artconcept”. 1 czerwca odbył się festyn sportowy na placu przedszkolnym – przedszkolaki wspaniale bawiły się na przygotowanych wcześniej stacjach. To były wyjątkowe dni pełne radości i zabawy.

FESTYN NA ZAKOŃCZENIE ROKU PRZEDSZKOLNEGO

W naszym ogrodzie przedszkolnym na zakończenie rku przedszkolnego odbył się fantastyczny  FESTYN, zorganizowany we współpracy z firmą Patigo. Dzieci  miały okazję uczestniczyć w wielu zabawach,grach muzyczno ruchowych ,konkursach  prowadzonych przez profesjonalnych  konferansjerów i animatorów. Zapraszamy do obejrzenia ciekawej galerii zdjęć z tego wydarzenia.
Sielankowa zabawa i uśmiechnięte twarze dzieci  to obrazki, które można było zauważyć podczas całego festynu.

REALIZACJA PROJEKTU „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM” W GRUPIE VI

Realizując Projekt Ogólnopolski : „Zdrowo jem – więcej wiem” opieraliśmy się o pedagogikę Fryderyka Froebla.Dlatego realizacja założeń  projektu to zabawa zaciekawiająca  dziecko, stwarzająca  mu  warunki do osiągania sukcesów, wzbudzająca  motywację i radość twórczą ,to klucze do aktywizacji ekologicznej dziecka  przyczyniająca się do całościowego rozwoju .Zabawa z froeblowskimi darami w naturalny sposób pobudzała i rozwijała dziecięcą kreatywność, w kontekście rozwoju kompetencji kluczowych..

DZIEŃ TRUSKAWKI

Czerwiec to miesiąc, w którym królują truskawki! Cały rok czekamy z utęsknieniem aż pierwsze, soczyste i pełne witamin owoce pojawią się na krzaczkach. Postanowiliśmy dodać jedno święto w oficjalnym kalendarzu przedszkolnym i w tym roku zorganizowaliśmy Dzień Truskawki!

DZIEŃ MIODU

W maju dzieci obchodziły Dzień Miodu, podczas którego poznały wiele ciekawych faktów nie tylko o słodkim przysmaku, ale i o pszczołach. Obejrzały filmiki edukacyjne, np. „Z wizytą u pszczół”, dowiedziały się, jak powstaje miód i co wpływa na jego kolor i smak. Każdy przedszkolak od tej pory wie, jak zdrowy i dobry jest miód.

DZIEŃ MAMY I TATY!!

Są takie dni szczególne w roku w których Mama i Tata mają swoje święto. Nasze grupy z całego serca chciały podziękować Rodzicom za miłość i mądrość życiową którą przekazują swoim pociechom każdego dnia.

Z tej okazji dzieci ze wszystkich grup naszego przedszkola prezentowały się w inscenizacjach muzyczno – ruchowych. Całą swoją miłość do rodziców dzieci przekazały w piosenkach i werszykach. Nagrania z tych przedstawień zostały wysłane rodzicom i zapewne zaskoczyły niejednego widza!!!
Mocno całujemy,  życzymy dużo zdrowia, 100 lat życia i samych pogodnych i radosnych chwil!

Festyn dla dzieci

W naszym ogrodzie przedszkolnym odbył się fantastyczny  Festyn zorganizowany we współpracy z firmą Patigo. Dzieci  miały okazję uczestniczyć w wielu zabawach,grach muzyczno ruchowych ,konkursach  prowadzonych przez profesjonalnych  konferansjerów i
animatorów. Zapraszamy do obejrzenia ciekawej galerii zdjęć z tego wydarzenia.
Sielankowa zabawa i uśmiechnięte twarze dzieci  to obrazki, które można było zauważyć podczas całego festynu.

Piramida Zdrowia

 Realizując projekt ,,Zdrowo jem więcej wiem”zapoznawaliśmy  dzieci z Piramidą Zdrowia – pożądanym modelem zdrowego odżywiania.  Uczyliśmy  dzieci krytycznej oceny własnego sposobu odżywiania i zachowań. Kształtowaliśmy  umiejętności wyboru właściwych produktów do spożycia. Oczywiście we wszystkich działaniach towarzyszyły nam klocki Froebla.

DZIEŃ TRUSKAWKI

Czerwiec to miesiąc, w którym królują truskawki! Cały rok czekamy z utęsknieniem aż pierwsze, soczyste i pełne witamin owoce pojawią się na krzaczkach. Postanowiliśmy dodać jedno święto w oficjalnym kalendarzu przedszkolnym i w tym roku zorganizowaliśmy Dzień Truskawki!

REALIZUJEMY PROJEKT „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”

Realizując Projekt Ogólnopolski : „Zdrowo jem – więcej wiem” opieraliśmy się o pedagogikę Fryderyka Froebla.Dlatego realizacja założeń  projektu to zabawa zaciekawiająca  dziecko, stwarzająca  mu  warunki do osiągania sukcesów, wzbudzająca  motywację i radość twórczą ,to klucze do aktywizacji ekologicznej dziecka  przyczyniająca się do całościowego rozwoju .Zabawa z froeblowskimi darami w naturalny sposób pobudzała i rozwijała dziecięcą kreatywność, w kontekście rozwoju kompetencji kluczowych..

DZIEŃ MIODU

Kolor ubrań dzieci  który w tym dniu dominował : żółty/pomarańczowy.

Był to bardzo słodki dzień w naszej grupie. Sprawdzaliśmy np.pracując w kącikach Froebla,,Jaki jest miód?Czy każdy rodzaj smakuje tak samo? Jaką ma konsystencję ? Rozwiązywaliśmy zagadki!

(Oglądaliśmy  zdjęcia pszczół zbierających pył – rozmawialiśmy  na temat budowy, wyglądu owadów.

Wykonywaliśmy  „Domki pszczół” - zabawa dydaktyczna w kąciku Darów.

Oglądaliśmy także  Filmy edukacyjne:

Skąd się bierze prąd?

Przedszkolak i energia

 

Jednym z tematów zajęć w naszej grupie był: Skąd się bierze prąd?

Uczyliśmy się  przestrzegania zasad bezpieczeństwa związanych z użytkowaniem prądu,

i utrwalaliśmy  wiadomości na temat bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych w gospodarstwie domowym, na podwórku.

Ważne jest by  dzieck:

1. potrafiło przestrzegać zasad bezpieczeństwa związanych z użytkowaniem prądu;

2. wiedziało, do czego służy prąd elektryczny,

3. wiedziało, które z urządzeń domowych są zasilane prądem,

Zajęcia sensoryczne

W czasie zajęć popołudniowych dzieci poznały nową technikę – malowanie twarzy  na folii . Zajęcia plastyczne z wykorzystaniem folii okazały się bardzo ciekawą zabawą manualną rozwijającą zmysły. Taka technika tworzenia najprostszych obrazków, nie sprawiła nikomu najmniejszej trudności. Zabawa bardzo spodobała się dzieciom. Podczas tej działalności plastycznej dzieci stymulowały zmysł dotyku oraz wzroku, doskonaliły małą motorykę, koordynację wzrokowo-ruchową oraz rozwijały kreatywność. Zabawa ta pozwala w pełni rozwijać potencjał twórczy naszych małyc Freblowskich artystów.

Czytamy samodzielnie - Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz

Metoda Dobrego Startu (MDS) Marty Bogdanowicz należy do metod wspomagania rozwoju psychomotorycznego, edukacji i terapii, angażujących uczenie się wielozmysłowe: wzrokowo – słuchowo – dotykowo – kinestetyczno – ruchowe oraz funkcje językowe i wykonawcze. Systematycznie wykorzystywaliśmy ją w procesie nauki czytania i doskonaleniu techniki czytania.

Zabawy logopedyczne

Jednym z czynników warunkujących prawidłowy rozwój mowy jest sprawność całego aparatu mowy. W skład niego wchodzą:

  • aparat oddechowy
  • aparat fonacyjny
  • aparat artykulacyjny

Terapia logopedyczna często jest długim procesem a ady wymowy mogą predysponować do wystąpienia trudności w czytaniu i pisaniu.

Zabawy muzyczne obecne w naszej grupie przez cały rok.

Dzieci poznawały muzykę poprzez rozmaite działania praktyczne mające formę aktywności muzycznej. Uczyły się rozróżniać i nazywać cechy muzyki oraz nabywały umiejętności werbalizowania swoich odczuć powstałych pod wpływem słuchania proponowanych utworów. Systematyzowanie nabytej wiedzy, rozwijanie umiejętności i operowanie podstawowymi pojęciami muzycznymi to niezbędne działania w trakcie procesu edukacji Warunkiem prawidłowej realizacji edukacji muzycznej  niezbędne było korzystanie ze  środków i pomocy dydaktyczne tj :

• odtwarzacz płyt CD;

DZIEŃ MIODU

W maju GR. VII świętowała dzień miodu, który obfitował w wiele atrakcji. Dzieci wcielając się w rolę pszczoly robotnicy zbierały pylek kwiatowy, niektórzy okazali się bardzo sprytni i mieli bardzo udane zbiory. Kiedy dzieci poznały budowę pszczoły, zostały podzielone na 2 zespoły. Dziewczynki tworzyły charakteryzację dla Pszczółki Mai, a chłopcy - dla Gucia. Maja i Gucio wspólnie z resztą grupy odtanczyli taniec pszczół.

TWORZYMY ZIELONE KĄCIKI

Dzieci z grupy "Piętaszki" w ostatnim czasie podjęły się wykonania zadań i działań związanych z akcją sadzenia roślin. Wspólnie tworzyliśmy zielone kąciki, a w nich sadziliśmy roślinki-witaminki. Wysiewaliśmy takie rośliny jak: fasolę, rukolę, rzodkiewkę, poziomki, szczypiorek, miętę oraz rośliny kwitnące - niezapominajki, habry, groszek pachnący.

JESTEŚMY POLAKAMI

W ramach cyklu zajęć „Podróże po Polsce” dzieci przypomniały sobie wiadomości nt. tego jakie są symbole polskie oraz położenie ważnych punktów na mapie takich jak: Wisła, Morze Bałtyckie, góry, miasta stołeczne wojewódźtw oraz charakterystyczne dla nich symbole. Dzieci kształtowały w sobie tożsamość narodową poprzez zabawy i różne działania plastyczne. Dzieci utrwalały pojęcia i symbole, które powinny być bliskie zarówno małemu jak i dorosłemu Polakowi.

Nasi mali Polacy wiedzą również, jak zachować się podczas słuchania hymnu narodowego. 

DZIEŃ ZIEMI

W dniu 22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi w naszym przedszkolu. Dzień Ziemi to coroczna akcja, której celem jest kształtowanie postaw proekologicznych wśród dzieci, przybliżanie dzieciom wiadomości o Ziemi jako planecie, na której żyjemy. Uczymy dostrzegać zagrożenia ekologiczne oraz wdrażamy do współodpowiedzialności za ochronę środowiska przyrodniczego.

 

NA WIOSENNEJ ŁĄCE

Pomimo zmiennej pogody w marcu, w sali „Piętaszków” już od jakiegoś czasu czuć wiosnę!  Kolejny raz na naszych zajęciach przenieśliśmy się na zieloną łąkę, aby powitać wiosenne owady i nie tylko. Na początku umieściliśmy na naszej „łące” poznane dotąd  owady, których nazwy  potrafimy wymówić także w j. angielskim. W tematykę zajęć wprowadziła nas krótka bajka z serii Maisy Mouse pt. „Bugs”. Historia myszki, która tego dnia odpoczywała na łące przybliżyła nam życie innych owadów, a także zapoznała nas z ich nazwami w j. angielskim.

KOLOROWE, WESOŁE I ZDROWE KANAPKI

Dzieci z naszego przedszkola samodzielnie wykonywały „Zdrowe i wesołe kanapki” w ramach wewnątrz-przedszkolnego konkursu. Jego celem było zachęcenie dzieci do urozmaicenia codziennego jadłospisu żywieniowego, uczenie racjonalnego odżywiania się, rozbudzanie poprzez zabawę pasji kulinarnych.

Inspiracją do ich wykonania był wierszyk D. Gellnerowej „Szczypiorek”, po przeczytaniu którego dzieci poznały zapach, smak i wartości odżywcze młodej cebulki. Na stole znalazły się również inne zdrowe produkty tj. różne warzywa, szynka, ser żółty i biały, chleb – ciemny i jasny.

WIELKANOCNE OZDOBY

Święta Wielkanocne są bardzo radosnym czasem, na który z wytęsknieniem oczekują zarówno dzieci jak i dorośli. Są to święta rodzinne, pełne tradycji i zwyczajów. Tuż przed Wielkanocą, i w naszym przedszkolu nadszedł czas świątecznych przygotowań i dekoracji. Na zajęciach przedszkolaki, poznały tradycję i symbole Świąt Wielkanocy, poszerzyły słownictwo związane z Wielkanocą, przeliczały pisanki, wysłuchały  wierszy, a także wykonały piękne dekoracje świąteczne.

"OBUDŹ SIĘ MISIU"

Oczekiwanie na nadejście astronomicznej wiosny uprzyjemniło nam oglądanie przedstawienia z okazji I Dnia Wiosny "Wstawaj Misiu". Niesamowite, pełne radości oraz humoru przedstawienie wykonały dla nas dzieci z grupy X i grupy III. Wydarzenie miało miejsce w sali teatralnej przedszkola. 

ZAKŁADAMY HODOWLĘ CEBULI

Tworzenie zielonego kącika przyrody zaczęliśmy od założenia hodowli cebuli. Naszym celem było przede wszystkim stworzenie miejsca do śledzenia zmian zachodzących we wzroście roślin, począwszy od wsadzenia cebuli, kończąc na degustacji pysznego, zielonego szczypiorku. Najlepszym sposobem na poznanie przyrody jest bowiem działanie, praca oraz własne doświadczenia.
W zabawach sensorycznych dzieci rozpoznawały warzywo po dotyku, poznały zapach cebuli oraz jej strukturę. Przy okazji wyjaśniliśmy sobie, co oznacza powiedzenie "Ubierać się na cebulkę".

DZIEŃ WODY

Dnia 25.03.2021 r. obchodziliśmy w grupie V „Dzień NIEBIESKI – DZIEŃ WODY”.

Na początku dnia rozmawialiśmy o znaczeniu wody dla życiaoraz o obiegu wody w przyrodzie i jej roli w życiu człowieka i w naturalnym środowisku. Tego dnia dzieci oglądały serię filmów edukacyjnych dotyczących w/w tematyki z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. Dużym zaangażowaniem Piętaszki wykazały się w czasie zakładania hodowli fasolki, do której użyliśmy słoiczków z wodą, ziarenek fasoli, gumeczek i gazy. Przypomnieliśmy także o wykorzystaniu wody do utrzymania czystości i higieny człowieka.

Dzień Truskawki

9 czerwca to Dzień Truskawki.

Dowiedzieliśmy się w tym dniu, że truskawka to taka duża poziomka, którą wyhodował ogrodnik specjalnie dla króla francuskiego . Dziś możemy ją jeść wszyscy. Jest pyszna! A ile ma witamin! Dzień Truskawki uczciliśmy zabawami w poszukiwanie truskawek w sali, skradaniem się do truskawek, kodowaniem truskawki na dywanie i na kartce i wreszcie degustacją!

Dziecięcy Festyn Sportowy

Z okazji Dnia Dziecka zorganizowaliśmy Festyn Sportowy w ogrodzie przedszkolnym.

Zawody i zabawy sportowe: przeciąganie liny, skoki kangura w workach, podawanie piłki, wyścig z kubeczkami, malowanie na płocie sprawiły nam ogromną radość.

Był to piękny dzień uhonorowany medalami.

Koziołek Matołek

Po długiej przerwie spowodowanej pandemią, w naszym przedszkolu pojawili się wreszcie goście – aktorzy. To z okazji zbliżającego się Dnia Dziecka przyjechali do nas wraz

z Koziołkiem Matołkiem. I naszym zadaniem było podkuć Koziołka, za co otrzymaliśmy pieczątki „Przyjaciela Matołka” i mogliśmy razem z nim wyruszyć pociągiem do Pacanowa.

Dzień Mamy i Taty

Grupa VII świętując  Dzień Mamy i Taty odtańczyła z przytupem Krakowiaka. Był też wiersz o rodzicach oraz piosenki, w tym jedna w j.angielskim.  Nagranie imprezy zostało wysłane rodzicom. Dzieci w tym dniu zaniosły rodzicom własnoręcznie wykonane prezenty: kartke-krawat dla tatusiów oraz eco-torbę dla mam

Konkurs „Zdrowe i wesołe kanapki”

Konkurs „Zdrowe i wesołe kanapki”

          Ale była zabawa! Na nasze zdrowe śniadanie przygotowaliśmy składniki: chlebek, masełko, wędlinki, sałatki,  pomidory, rzodkiewki, ogórki, sery, pastę rybną, a nawet winogrona. Pomogły nam w tym panie z kuchni i rodzice, ale kanapki to już sobie przygotowaliśmy sami. Wyszły nam nie tylko smaczne , ale przede wszystkim wesołe.

 Bo na tym polegał nasz przedszkolny konkurs!

Dzień Ziemi

 

22 kwiecień jest dniem, w którym Ziemia obchodzi swoje święto.  W tym dniu, z projekcji  filmowej , dowiedzieliśmy się jak dbać o Ziemię, o jej naturalne bogactwa, jak z nich korzystać nie robiąc krzywdy naturze. Wiemy, że nie można śmiecić, że trzeba segregować śmieci, że musimy dbać o czystość wód i powietrza, i że wodę oraz prąd trzeba oszczędzać. Poznaliśmy zjawisko dnia i nocy, a to dzięki zwyczajnej lampie  i globusowi, Na pamiątkę tego dnia dostaliśmy piłeczki ( miniaturki Ziemi) , które posłużyły nam do ćwiczeń gimnastycznych.

DZIEŃ MAMY I TATY!!

Są takie dni szczególne w roku w których Mama i Tata mają swoje święto. Nasza grupa z całego serca chce podziękować Rodzicom za miłość i mądrość życiową którą przekazują swoim pociechom każdego dnia.

Z tej okazji dzieci  zaprezentowały się w inscenizacjach muzyczno – ruchowych: dziewczynki  - taniec kwiatów w doniczkach do utworu „Flowers”, chłopcy – „Wesoły taniec” z wykorzystaniem drewienek akustycznych, kapeluszy krzesełek.

Dzień Mamy i Taty

Dzień Mamy i Taty to jedno z najpiękniejszych wydarzeń w przedszkolu. Z okazji tego święta dzieci przygotowały cudowne przedstawienie. Rodzice nie mogli uczestniczyć osobiście ale każdy dostał film, który będzie wspaniałą pamiątką. Nie zabrakło również upominków dla rodziców – mamy otrzymały aromatyczny peeling a tatusiowie słoiczek pt. ,, Zabawy na każdy dzień”.

URODZINY JULKA

                             Najlepsze życzonka, dużo zdrówka i słonka
                             Humoru dobrego, życia kolorowego
                             I wielkich wrażeń przy spełnianiu marzeń!

DZIEŃ DZIECKA

Dzieci spędziły ten dzień na wesołej zabawie integrując się ze sobą w trakcie wspólnych konkurencji sportowych. Wielką radość sprawiły przedszkolakom puszczane bańki mydlane, malowanie kredą i farbami. Był to dzień pełen radości i niezapomnianych wrażeń.

Dzień Truskawki u „Tęczowych Rybek”

09.06.2021 w naszej grupie świętowaliśmy Dzień Truskawki. To był pyyyyszny dzień. Obowiązującym kolorem był kolor truskawkowy czyli czerwony. Dzieci zapoznały się z historią truskawki , jej wartościami zdrowotnymi oraz szerokimi zastosowaniami w kuchennych eksperymentach oraz określały cechy truskawki podczas dokładnych oględzin. Następnie przedszkolaki przy niewielkiej pomocy swoich pań sporządziły koktajl truskawkowy, przekonując się ,że zupełnie nie potrzeba dodawać do niego cukru.

Dzień Mamy i Taty u „Tęczowych Rybek”

W Dniu 26.05.2021 w naszej grupie odbyła się ważna uroczystość - „Dzień Mamy i Taty”. Niestety ze względu na panującą pandemię musiała się odbyć bez obecności Rodziców. Tęczowe Rybki długo przygotowywały się  do tego dnia i wypadły jak zawsze perfekcyjnie. Historia poznania się rodziców, zaręczyn ,ślubu i pojawienia się  na świecie małego skarbu wycisnęła niejedną łezkę w oku. Dzieci zaśpiewały piosenki dedykowane swoim najbliższym zarówno w języku ojczystym jak i po angielsku. Wisienką na naszym rodzinnym torcie były samodzielnie wykonane, pięknie pachnące mydełka glicerynowe.

Dzień Dziecka

Dziś w naszym przedszkolu było wyjątkowo kolorowo i wesoło, a to wszystko za sprawą święta jakie hucznie obchodziliśmy. Oczywiście chodzi o Dzień Dziecka!!! Nie mogło zabraknąć zabaw na placu przedszkolnym, zawodów sportowych jakie czekały przygotowane na dzieciaki oraz wielu innych atrakcji takich jak, puszczanie baniek czy uwielbiane przez dzieci zabawy z chustą animacyjną. Dzieci z grupy „Tęczowych Rybek” na koniec dnia dostały medale upamiętniające ich święto.

Dzień Miodu

W ramach obchodów Światowego Dnia Pszczół oraz Dnia Miodu z naszego przedszkolnego Kalendarza Kolorowych Dni w grupie Tęczowych Rybek zrobiło się słodko, żółto i przyjemnie. Poruszaliśmy bardzo ważne tematy. Mówiliśmy o tym jak ważne są pszczoły, jak smaczny i zdrowy jest miód oraz jak wygląda praca w każdym ulu. Dzieci zapoznały się z atrybutami pszczelarza i etapami pozyskiwania miodu. Aby rozwija logiczne myślenie i budowanie zdań tworzyliśmy historyjkę obrazkową.

Dzień Miodu

W maju dzieci obchodziły Dzień Miodu, podczas którego poznały wiele ciekawych faktów nie tylko o słodkim przysmaku, ale i o pszczołach. Obejrzały filmik edukacyjny „Z wizytą u pszczół”, dowiedziały się, jak powstaje miód i co wpływa na jego kolor i smak. Każdy przedszkolak od tej pory wie, jak zdrowy i dobry jest miód.

Zdrowe kanapki

Dzieci z grupy I wiedzą, jak ważne jest zdrowe odżywianie. Dlatego też przygotowały zdrowe i kolorowe kanapki w ramach wewnątrz przedszkolnego konkursu. Kanapki szybko zniknęły, bo dzieci zjadły je z wielkim apetytem.

Dzień Ziemi

W kwietniu dzieci z grupy I obchodziły Dzień Ziemi. Przedszkolaki brały udział w eksperymentach z wodą: „Jak zanieczyszczenia wpływają na mieszkańców wody?” oraz „Filtr wodnych w domowych warunkach”. Dowiedziały się, jak w prawidłowy sposób segregować odpady, a na koniec malowały planetę Ziemię „puchnącymi” farbami.

KOLOROWE, WESOŁE I ZDROWE KANAPKI

Dzieci z naszego przedszkola samodzielnie wykonywały „Zdrowe i wesołe kanapki” w ramach wewnątrz-przedszkolnego konkursu. Jego celem było zachęcenie dzieci do urozmaicenia codziennego jadłospisu żywieniowego, uczenie racjonalnego odżywiania się, rozbudzanie poprzez zabawę pasji kulinarnych.

Inspiracją do ich wykonania był wierszyk D. Gellnerowej „Szczypiorek”, po przeczytaniu którego dzieci poznały zapach, smak i wartości odżywcze młodej cebulki. Na stole znalazły się również inne zdrowe produkty tj. różne warzywa, szynka, ser żółty i biały, chleb – ciemny i jasny.

OGRÓDKI WARZYWNE W NASZEJ SALI

W związku z nadejściem nowej pory roku – WIOSNY wychowankowie naszego przedszkola postanowili stworzyć w swoich salach ogródki warzywne.  Zanim dzieci przystąpiły do sadzenia roślin, oglądały filmy edukacyjne na temat etapów wzrostu roślin i ich pielęgnacji oraz znaczenia roślin zielonych dla życia na Ziemi. Uczestniczyły w zabawach badawczych, dotyczących obserwacji wzrostu roślin (fasoli) w zależności od stworzonych jej warunków.

DZIEŃ ZIEMI

22 kwietnia dzieci z naszego przedszkola obchodziły Światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia o tematyce ekologicznej. Do tematyki wprowadził nas cykl filmów edukacyjnych pt.: „W kontakcie z naturą”, „Paxi – efekt cieplarniany” oraz prezentacja multimedialna pt.: „Dzień Ziemi”.

PRZEDŚWIĄTECZNY CZAS

Okres przedświąteczny to czas szczególny dla nas wszystkich, zarówno w domu, jak i w przedszkolu. Wiosenne porządkowanie, pewne przemyślenia, nowe plany, no i wreszcie poszanowanie wielkanocnych tradycji świątecznych. Przedszkolaki z naszego przedszkola wykonały na zajęciach między innymi piękne, kolorowe palemki wielkanocne, które święci się w Niedzielę Palmową oraz drewniane pisanki, które ozdobiły wg własnej wyobraźni różnymi technikami plastycznymi.

WITAMY WIOSNĘ

Dnia 22.03.2021 r. wychowankowie naszego przedszkola obchodziły powitanie Wiosny – nowej pory roku.

Dzień w przedszkolu rozpoczęliśmy od obejrzenia filmów edukacyjnych o wiosennych zwiastunach.

Dzieci uczyły się także wierszyków i piosenek dla Pani Wiosny. Podczas tego dnia nie zabrakło prac przy stolikach – kart pracy o wiosennej tematyce, kodowania, prac plastyczno-technicznych. Na upamiętnienie tego wesołego, kolorowego dnia przedszkolaki wykonały sobie wspólne, pamiątkowe fotografie.

DZIEŃ WODY

22 marca to dzień, w którym woda miała swoje święto.

Tego dnia przypomnięliśmy sobie jak bardzo woda jest potrzebna człowiekowi, roślinom i zwierzętom. Trzeba ją oszczędzać oraz dbać o jej czystość.

Rozmawialiśmy o naszej planecie Ziemi, głównych żywiołach i ich znaczeniu dla życia, o obiegu wody w przyrodzie. Dzieci oglądały serię filmów edukacyjnych dotyczących w/w tematyki z wykorzystaniem tablicy interaktywnej.

Woda to bardzo magiczna substancja, o czym przekonaliśmy się badając jej właściwości i przeprowadzając liczne doświadczenia.

DZIEŃ MLEKA

Dnia 26.03.2021 r. w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Mleka w ramach realizacji projektu  „Kalendarz Kolorowych Dni” związanego z profilaktyką zdrowotną – zbilansowaną dietą. Podczas tego dnia przedszkolaki oglądały filmy edukacyjne, aby znaleźć odpowiedi na pytania: „Jak powstaje mleko”, „Czym są przetwory mleczne”, „Jakie znaczenie ma mleko i jego przetworów w diecie dziecka i człowieka”.

Pierwszy Dzień Wiosny

Podczas obchodów Pierwszego Dnia Wiosny pod hasłem „Zielono mi…”, dzieci z grupy II w ramach warsztatów kulinarnych, przygotowywały na śniadanie pyszne kanapki z zielonych warzyw. Następnie ubierały kukłę Marzanny i symbolicznie żegnały zimę poprzez śpiewanie piosenek i recytowanie wierszyków. Po powrocie do sali, dzieci zasiały rzeżuchę w skorupkach jajek. Nie mogło również zabraknąć zielonej pracy plastycznej w postaci żabki z origami.

„Wesołe i zdrowe kanapki”

Dzieci z grupy „Podróżnicy” samodzielnie wykonywały „Zdrowe i wesołe kanapki” w ramach wewnątrz-przedszkolnego konkursu, którego. celem było zachęcenie dzieci do urozmaicenia codziennego jadłospisu żywieniowego, uczenie racjonalnego odżywiania się, rozbudzanie poprzez zabawę pasji kulinarnych.  Inspiracją do ich wykonania był wierszyk D. Gellnerowej „Szczypiorek”, po przeczytaniu którego dzieci poznały zapach, smak i wartości odżywcze młodej cebulki. Na stole znalazły się również inne zdrowe produkty tj. różne warzywa, szynka, ser żółty i biały, chleb – ciemny i ryżowy.

Urodziny Wojtusia

                                   Najlepsze życzonka,

                                   pięknego w życiu słonka,

                                   smutków małych jak biedronka

                                   i szczęścia wielkiego jak smok!

Dyżur wakacyjny

Dyżur wakacyjny w Przedszkolu Samorządowym nr 3 im. Robinsona Crusoe w Kielcach w roku szkolnym 2020/21

 

Zasady dyżuru wakacyjnego w okresie pandemii COVID-19

 

Przedszkola publiczne funkcjonują przez cały rok kalendarzowy, z miesięczną przerwą wakacyjną w lipcu lub sierpniu. Dyrektor danego przedszkola w miesiącu wakacyjnym, w którym przedszkole jest czynne, organizuje opiekę dla tych dzieci, którym rodzice nie są w stanie zapewnić opieki lub wakacyjnego wypoczynku.

Opieka w miesiącach wakacyjnych organizowana jest tylko dla tych dzieci, których  rodzice pracują. Przedszkole dyżurujące, w lipcu lub w sierpniu, organizuje opiekę dla dzieci z danego przedszkola oraz dla dzieci uczęszczających do innych, pobliskich przedszkoli samorządowych zlokalizowanychw danym rejonie miasta, które mają przerwę wakacyjną.

Dyrektorzy wszystkich przedszkoli przyjmują od rodziców swoich wychowanków zgłoszenia na opiekę w miesiącach wakacyjnych przed zakończeniem zajęć lekcyjnych w szkołach. Ponieważ wymiar urlopu wypoczynkowego nauczycieli przedszkoli wynosi 35 dni roboczych, a przerwa wakacyjna trwa jeden miesiąc (podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela, z późn. zm.) nauczyciele część swojego urlopu wykorzystują również w drugim miesiącu wakacyjnym, w którym przedszkole pełni dyżur.

Dyrektor danego przedszkola podaje do wiadomości rodziców, na stronie internetowej placówki, z odpowiednim wyprzedzeniem wykaz najbliższych przedszkoli dyżurujących oraz termin i sposób zgłaszania dzieci na miesiące wakacyjne.

Ilość miejsc w przedszkolu dyżurującym określa dyrektor placówki wspólnie z organem prowadzącym biorąc pod uwagę  bieżące wytyczne przeciwepidemiczne GIS i MEN, zalecane dla przedszkoli dotyczące m.in. organizacji opieki, higieny, czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń i powierzchni oraz gastronomii.

Pierwszeństwo w przyjęciu na dyżur wakacyjny mają dzieci uczęszczające do dyżurującego

przedszkola, a następnie dzieci z innych przedszkoli.

 

W pierwszej kolejności przyjmowane będą dzieci rodziców pracujących oraz dzieci, których rodzice nie zalegają z opłatami za świadczenia przedszkolne.

Przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny, które zostało zgłoszone po upływie wyznaczonego terminu, może nastąpić w przypadku wolnych miejsci jest uzależnione od decyzji dyrektora dyżurującego przedszkola.

Rodzice dokonują zgłoszenia dziecka na miesiąc wakacyjny w przedszkolu, które dyżuruje w danym miesiącu.

W związku z powyższym Rodzice mają obowiązek:

  • Dokonać zgłoszenia w terminie ustalonym przez dyrektora przedszkola, poprzezwypełnienie wniosku o przyjęcie dziecka do przedszkola dyżurującego  wraz z upoważnieniem do odbioru dziecka przez inne osoby  niż rodzice  (zał. Nr1)
  • Dostarczyć do  placówki  osobiście, bądź zeskanować dokument i przesłać na adres e-mail: sekretariat@ps3.kielce.eu. W/w dokumenty należy pobrać z załącznika.
  • Określić dokładny termin pobytu dziecka w przedszkolu w miesiącu, w którym przedszkole pełni dyżur;
  • Zapoznać się z Procedurami zapewnienia bezpieczeństwa wprowadzonymi w  Przedszkolu Samorządowym nr 3  im. Robinsona Crusoe w Kielcach w związku z pandemią COVID-19; 

Wypełnione dokumenty dostarczyć  do  placówki do dnia  15.06.2021 r.

Dzieci z innych przedszkoli samorządowych z terenu miasta Kielce mogą być przyjęte na dyżur wakacyjny w placówce niemacierzystej tylko w przypadku wolnych miejsc.

Rodzic dziecka przyjętego na dyżur wakacyjny do placówki dyżurującej jest zobowiązanydo poniesienia pełnych kosztów związanych z pobytem dziecka na dyżurze oraz terminowego ich uiszczenia.

Na opłatę składają się koszty pobytu dziecka ponad bezpłatny czas przebywania w przedszkolu oraz opłata za wyżywienie.

Wysokość opłaty za wyżywienie jest naliczana wg obowiązującej stawki w danym przedszkolu. Zwroty z tytułu nieobecności dziecka w placówce dyżurującej będą dokonywane ostatniego dnia miesiąca dyżuru.

 

Brak opłaty wniesionej w wyznaczonym terminie jest równoznaczny z rezygnacją z pobytu dziecka w przedszkolu dyżurującym.

 

Termin zgłaszania dzieci na dyżur w P.S. nr 3 w Kielcach:

18.05.2021 – 31.05.2021  -  dzieci z placówki macierzystej

01.06.2021 – 15.06.2021 – dzieci z terenu miasta Kielce

W przypadku większej ilości zgłoszeń niż miejsc w przedszkolu o przyjęciu dziecka na dyżur wakacyjny  decyduje dyrektor – dotyczy dzieci z terenu miasta Kielce.

 

Szanowni Rodzice !

Szanowni Rodzice !

Dyrektor przedszkola informuje, że „Zaświadczenie o spełnianiu obowiązku przygotowania przedszkolnego”- którego wzór nr 73 znajduje się w rozporządzeniu w sprawie świadectw, to zaświadczenie o jakim mowa w przepisach dotyczących komunikacji publicznej będące podstawą korzystania ze zniżek o jakich mowa w tych przepisach. Dotyczy ono dziecka, które w roku szkolnym ten obowiązek realizuje przez CAŁY rok szkolny(Rozporządzenie Ministra Infrastruktury i Budownictwa z dnia 20 kwietnia 2017 r. w sprawie rodzajów dokumentów poświadczających uprawnienia do korzystania z ulgowych przejazdów środkami publicznego transportu zbiorowego (Dz. U. poz. 810) - § 8 pkt. 1

Dokumentację niezbędną do zapisu dziecka do klasy pierwszej szkoły podstawowej stanowi:

Karta zgłoszenia  - dla dzieci zamieszkałych w obwodzie szkoły (Zarzadzenienr 17/2021 Prezydenta_Miasta_Kielce)      lub

Wniosek o przyjęcie dziecka do klasy 1-dla dzieci zamieszkałych poza obwodem szkoły (Uchwala_nr_XLIX11072017_Rady_Miasta_Kielce)

Nadmieniam, że dokumenty związane z realizacją obowiązku przygotowania przedszkolnego dotyczące dzieci z naszej placówki, przedszkole przesłało do wszystkich szkół podstawowych  z terenu miasta Kielce do dnia 30.09.2020 r., zgodnie z art. 31 ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U.z 2020 r. poz. 910)

 

Ponadto, Rodzice otrzymali  pisemną informację o osiągnięciu „Gotowości szkolnej”, który to dokument mogą okazać w szkole na życzenie nauczyciela.

 

 

                                                             Dorota Skalska – dyrektor P.S. nr 3.

URODZINY FABIANA

Słońce świeci dziś Fabianku dla Ciebie,
a chmurki tańczą na niebie.
Śmieją się motylki,
a biedronki i kwiatki
przesyłają życzenia
i słodkie buziaczki!

Dzień Ziemi

22 kwietnia dzieci z grupy „Podróżnicy” obchodziły Światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji w naszej grupie odbyły się zajęcia ekologiczne. Do tematyki wprowadził nas cykl filmów edukacyjnych pt.: „W kontakcie z naturą”, „Paxi – efekt cieplarniany” oraz prezentacja multimedialna pt.: „Dzień Ziemi”. Dzieci dowiedziały się, że Ziemia jest jedyną zamieszkałą planetą i jednocześnie naszym domem, a więc musimy o nią dbać jak najlepiej potrafimy.

JESTEM EKO – SEGREGUJĘ ŚMIECI

Na zajęciach podjęliśmy bardzo ważny temat, dotyczył on SEGREGACJI ŚMIECI. Dzieci dowiedziały się co oznacza samo słowo ,,segregacja”, ,,recykling” Opowiedzieliśmy dlaczego warto segregować śmieci. Po zajęciach wyszliśmy wyrzucić odpady do odpowiednio przygotowanych kolorowych kontenerów.

Kosmiczny tydzień

„Tęczowe Rybki” podczas tygodnia związanego tematycznie z kosmosem miały kosmicznie dużo pracy. Mówiliśmy o ważnej pracy kosmonautów oraz o tym czy ufoludki istnieją naprawdę, śpiewaliśmy kosmiczne piosenki, wykonywaliśmy kosmiczne prace plastyczne oraz każdy przedszkolak wykonał własną ,całkowicie wymyślona przez siebie galaktykę w słoiku, którą zabrał ze sobą do domu.                                                                                                                

To był kosmicznie atrakcyjny tydzień.

Powitanie Wiosny

W poniedziałek 22 marca nasza grupa  świętowała nadejście wiosny.,,Zielono Mi...”„

 Aby podkreślić charakter tego dnia dzieci ubrane były w zielone ubrania oraz miały piękne wiosenne ozdoby.

Dzień rozpoczęliśmy od zagadek i rozmów o nowej porze roku oraz od wesołych zabaw przy muzyce.  witamy się z wiosną” –zabawy taneczno -muzyczne przy piosenkach Gdzie jesteś wiosno?  ( sł. Marta Jelonek, muz. Miłosz Konarski- Muzyczny Marzec w przedszkolu).Zielona piosenka. Pracowaliśmy także w kącikach zabawowo-zadaniowych Froebla.

Dzień Kobiet

Dzień Kobiet to wyjątkowy dzień, ważny dla wszystkich kobiet, zarówno tych dużych, jak i małych, 8 marca w naszej sali odbyła się uroczystość z tej okazji. Radosna atmosfera panowała już od samego rana. W tym szczególnym dniu wszystkie kobietki otrzymały serdeczne życzenia i upominki.

Dzień Brokuła

W piątek 22 lutego pomimo trwającej jeszcze zimy w naszej grupie zrobiło się zielono. Tego dnia obchodziliśmy bowiem DZIEŃ BROKUŁA. Podczas zajęć dzieci zdobyły wiedzę na temat korzyści płynących ze spożywania brokułów i jego wartości odżywczych.

Ja i przyroda- wielka przygoda! Kotki, kocury, kocięta

17 lutego obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Kota. Były zabawy ruchowe i naśladowcze, parateatralne i dramowe wg pomysłu dzieci. Dzieci konstruowały ,,Płoty i płotki”- z wykorzystaniem różnych materiałów (np. Klocków Froebla - dar nr 8, patyki, szpatułki laryngologiczne, patyczki kosmetyczne, słomki itp.), zabawy w określanie relacji przestrzennych. Tworzyły „Kocią muzykę”- improwizacje dźwiękowe przy użyciu niekonwencjolanych instrumentów.

Konkurs ,,Kochaj Polskę’’

16 marca 2021 roku został rozstrzygnięty konkurs ,, Kochaj Polskę " zorganizowany przez Stowarzyszenie Kieleckich Patriotów. Wzięliśmy w nim udział całą grupą. Wykonaliśmy piękne prace plastyczne , które zostały docenione przez jury konkursu. Dodatkowo przygotowaliśmy prezentacje artystyczne do konkursu.

„Zróbmy coś dla Ziemi” - chronimy przyrodę

Ochrona przyrody to ogół działań mających na celu zachowanie środowiska naturalnego w jak najlepszym stanie oraz naprawianie szkód powstałych w różny sposób (np. w wyniku nierozważnej działalność człowieka czy klęsk żywiołowych). Zachęcając dzieci do ochrony przyrody,uczymy je szacunku do środowiska naturalnego i naszej planety. Dobrze uświadamiać im, że mogą (i powinny) czuć się odpowiedzialne za miejsce, w którym żyją.

FONOLANDIA

FONOLANDIA to pierwszy w Polsce kompleksowo opracowany projekt edukacyjny dotyczący odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych i urządzeń mobilnych ,który realizujemy w naszej grupie.

DZIEŃ PIZZY

Przedszkolaki z naszej grupy obchodziły Światowy Dzień Pizzy. Tego dnia nasza sala zamieniła się we włoską pizzerię. Przedszkolaki bawiąc się we włoskich kucharzy przygotowały pizzę co prawda nie prawdziwą ale równie piękną .Do tego celu wykorzystały klocki Froebla. Cały dzień upłynął nam w miłej i radosnej atmosferze.

WSZYSCY BAWILIŚMY SIĘ WSPANIALE!

Bal karnawałowy był  niezwykle wyczekiwany i  dostarczył dzieciom wielu przeżyć i radości. Zanim się zaczął dzieci wymyśliły i samodzielnie wykonały dekoracje do sali. Pracy było dużo, ale potem radość i satysfakcja większa.
Tego dnia  już od rana w przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek, w salach przedszkolnych można było spotkać wróżki, królewny, delikatne motylki, rycerzy, piratów, policjantów, Spider-Mana, Batmana itd., nie sposób zliczyć i wymienić wszystkich.

Bierzemy UDZIAŁ W KONKURSIE : „KONSTRUOWANIE PRZEZ KODOWANIE Z JEDYNKĄ”.

Dzieci z naszej grupy wzięły udział w konkursie informatyczno – technicznym Szkolno – Przedszkolnym ogłoszonym przez Szkołę Podstawową Nr 1 , im. Stanisława Staszica w Kielcach. Hasło konkursu to : „Konstruowanie przez kodowanie z Jedynką”.

Cele konkursu to przede wszystkim :

Bierzemy UDZIAŁ W KONKURSIE : „KONSTRUOWANIE PRZEZ KODOWANIE Z JEDYNKĄ”.

Dzieci z naszej grupy wzięły udział w konkursie informatyczno – technicznym Szkolno – Przedszkolnym ogłoszonym przez Szkołę Podstawową Nr 1 , im. Stanisława Staszica w Kielcach. Hasło konkursu to : „Konstruowanie przez kodowanie z Jedynką”.

Cele konkursu to przede wszystkim :

Jak przygotowujemy dziecko do nauki czytania i pisania?

Dziecko kończące edukację przedszkolną powinno być dobrze przygotowane do nauki czytania i pisania. Dobre przygotowanie do szkoły polega nie tylko na wyrobieniu pozytywnego nastawienia do nauki czytania i pisania. Aby dziecko mogło z łatwością nabywać te umiejętności, musi osiągnąć odpowiedni poziom rozwoju percepcji wzrokowej i słuchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz orientacji przestrzennej.

Konkurs plastyczny „Dla dziewczynki z zapałkami”

Biblioteka Miejska Filia nr 8 z którą współpracujemy zaprosiła dzieci z przedszkoli z osiedla Barwinek do wzięcia udziału w konkursie plastycznym.  Po wysłuchaniu baśni  J. CH. Andersena „Dziewczynka  z zapałkami „ w formie prezentacji multimedialnej,  zaproponowano dzieciom,  by narysowały, co one chciałyby podarować dziewczynce pod choinkę..

OGŁOSZENIE!!!

Drodzy Rodzice, 

ze względu na problemy z kontaktem telefonicznym z placówką, mające miejsce w ostatnim czasie, udostępniamy dodatkowy numer telefonu: 572 829 807, który pozostaje do Państwa dyspozycji w godzinach 7.00 - 15.00.

Dyrektor przedszkola.

DZIEŃ MATEMATYKI

Dnia 12.03.2021 r. dzieci z naszego przedszkola obchodziły Dzień Matematyki.

Dzieci podczas tego dnia wyśmienicie się bawiły! Segregowały, klasyfikowały, porównywały, liczyły, wykonywały działania matematyczne.

Proponowane aktywności wszystkim przedszkolakom przypadły do gustu.

PRZEDŚWIĄTECZNY CZAS

Okres przedświąteczny to czas szczególny dla nas wszystkich, zarówno w domu, jak i w przedszkolu. Wiosenne porządkowanie, pewne przemyślenia, nowe plany , no i wreszcie poszanowanie wielkanocnych tradycji świątecznych. Przedszkolaki z grupy IV i XI wykonały na zajęciach piękne, kolorowe  palemki wielkanocne, które święci się w Niedzielę Palmową oraz drewniane pisanki, które ozdobiły wg własnej wyobraźni różnymi technikami plastycznymi. Tak przygotowane palmy i wielkanocne jajeczka, dzieci zaniosły w prezencie swoim rodzicom wraz z życzeniami radosnych świąt.

PRZEDŚWIĄTECZNY CZAS

Okres przedświąteczny to czas szczególny dla nas wszystkich, zarówno w domu, jak i w przedszkolu. Wiosenne porządkowanie, pewne przemyślenia, nowe plany , no i wreszcie poszanowanie wielkanocnych tradycji świątecznych. Przedszkolaki z grupy IV i XI wykonały na zajęciach piękne, kolorowe  palemki wielkanocne, które święci się w Niedzielę Palmową oraz drewniane pisanki, które ozdobiły wg własnej wyobraźni różnymi technikami plastycznymi. Tak przygotowane palmy i wielkanocne jajeczka, dzieci zaniosły w prezencie swoim rodzicom wraz z życzeniami radosnych świąt.

DZIEŃ MLEKA

Dnia 26.03.2021 r. obchodziliśmy Dzień Mleka w ramach realizacji projektu  „Kalendarz Kolorowych Dni” związanego z profilaktyką zdrowotną – zbilansowaną dietą. Podczas tego dnia przedszkolaki oglądały filmy edukacyjne pt. „Jak powstaje mleko ?” , „Przetwory mleczne”, „Znaczenie mleka i jego przetworów w diecie dziecka i człowieka” celem wzbogacenia swojej wiedzy z tego zakresu. Podczas spotkania w kole rozmawialiśmy o produktach mlecznych, nazywaliśmy je, segregowaliśmy do odpowiednich pętli (jogurty, sery, mleka, masło).

DZIEŃ MLEKA

Dnia 26.03.2021 r. obchodziliśmy Dzień Mleka w ramach realizacji projektu  „Kalendarz Kolorowych Dni” związanego z profilaktyką zdrowotną – zbilansowaną dietą. Podczas tego dnia przedszkolaki oglądały filmy edukacyjne pt. „Jak powstaje mleko ?” , „Przetwory mleczne”, „Znaczenie mleka i jego przetworów w diecie dziecka i człowieka” celem wzbogacenia swojej wiedzy z tego zakresu. Podczas spotkania w kole rozmawialiśmy o produktach mlecznych, nazywaliśmy je, segregowaliśmy do odpowiednich pętli (jogurty, sery, mleka, masło). Wychowankowie wypowiadali się na temat tego, które z nich lubią najbardziej spożywać i dlaczego. Przy stolikach dzieci wykonywały karty pracy związane z tematyką dnia – kolorowały i podpisywały obrazki zwierząt dających mleko – krowę, kozę i owcę, jak również kodowały, ponieważ bardzo lubią ten rodzaj aktywności, malowały wg własnej wyobraźni przy wykorzystaniu patyczków i zabarwionego na różne kolory mleka. Na koniec dnia powtórzyliśmy wiedzę o mleku i jego znaczeniu dla zdrowia dziecka.

 

 

OGRÓDEK WARZYWNY W NASZEJ SALI

W związku z nadejściem nowej pory roku – WIOSNY wychowankowie grupy IV i XI postanowili stworzyć w naszej sali ogródek warzywny – zielony świeży i zdrowy. Zanim dzieci przystąpiły do sadzenia roślin , oglądały filmy edukacyjne przeznaczone dla nich na temat etapów wzrostu roślin i ich pielęgnacji oraz znaczenia roślin zielonych dla życia na Ziemi. Wykonywały także freblowskie karty pracy związane z rozwojem roślin, tworząc własne przyrodnicze książeczki.

OGRÓDEK WARZYWNY W NASZEJ SALI

W związku z nadejściem nowej pory roku – WIOSNY wychowankowie grupy IV i XI postanowili stworzyć w naszej sali ogródek warzywny – zielony świeży i zdrowy. Zanim dzieci przystąpiły do sadzenia roślin , oglądały filmy edukacyjne przeznaczone dla nich na temat etapów wzrostu roślin i ich pielęgnacji oraz znaczenia roślin zielonych dla życia na Ziemi. Wykonywały także freblowskie karty pracy związane z rozwojem roślin, tworząc własne przyrodnicze książeczki. Uczestniczyły w zabawie badawczej pod hasłem : „Jasno – ciemno – wilgotno” – obserwacja wzrostu rośliny (fasoli) w zależności od stworzonych jej warunków : (brak wody i światła – 1, brak wody – 2, z dostępem światłą i wody – 3).

Następnie nawiązując do znanej bajki o „Jasiu Fasoli”, przedszkolaki posadziły we własnych pojemniczkach fasolę. Wykorzystały ziemię, nasiona fasoli, patyczki, po których będzie się pięła roślina oraz wodę, którą podlały sadzonki. Omówiliśmy także, jak należy się opiekować roślinami, by rosły i dawały nam przyjemność wizualną i smakową, a w rezultacie korzyść zdrowotną. Przypomnieliśmy sobie również zasady związane z profilaktyką zdrowotną – (właściwym odżywianiem – bogatym w warzywa i owoce).

Podczas dalszego pobytu w przedszkolu dzieci będą obserwować wzrost roślin i pielęgnować je, ucząc się w ten sposób dbania o przyrodę i środowisko natu

UROCZYSTE POWITANIE WIOSNY

Dnia 22.03.2021 r. wychowankowie grupy IV i XI obchodzili tegoroczne powitanie Wiosny – nowej pory roku. Dzień w przedszkolu rozpoczęliśmy od obejrzenia filmów edukacyjnych o wiosennych zwiastunach -  kwiatach, ptakach, zjawiskach pogodowych oraz innych zwierzętach budzących się z zimowego snu. O godzinie 10 :00 powitaliśmy wiosnę on-line z misiem TeddyEddie z przedszkolakami z całej Polski. Następnie powitaliśmy wiosnę inscenizacją ruchową do wiersza pt. „Wiosna”.

UROCZYSTE POWITANIE WIOSNY

Dnia 22.03.2021 r. wychowankowie grupy IV i XI obchodzili tegoroczne powitanie Wiosny – nowej pory roku. Dzień w przedszkolu rozpoczęliśmy od obejrzenia filmów edukacyjnych o wiosennych zwiastunach -  kwiatach, ptakach, zjawiskach pogodowych oraz innych zwierzętach budzących się z zimowego snu. O godzinie 10 :00 powitaliśmy wiosnę on-line z misiem TeddyEddie z przedszkolakami z całej Polski. Następnie powitaliśmy wiosnę inscenizacją ruchową do wiersza pt. „Wiosna”. Dzieci w kolorowych strojach i z wykorzystaniem różnych niezbędnych rekwizytów z zaangażowaniem wcieliły się w role Pani Wiosny, wiosennych ptaków – bociana, skowronka, żurawia, krasnoludków, chmurek, obłoczków, wiosennego słońca, tęczy, i.t.p. Zaśpiewaliśmy także wspólnie piosenkę dla Pani Wiosny. Podczas tego dnia nie zabrakło prac przy stolikach – kart pracy o wiosennej tematyce, kodowania z wykorzystaniem freblowskich klocków. Na zakończenie tego wesołego, kolorowego dnia przedszkolaki wykonały sobie wspólną, pamiątkową fotografię oraz zdjęcia indywidualne. To był miły dzień.

DZIEŃ NIEBIESKI – DZIEŃ WODY

Dnia 18.03.2021 r. obchodziliśmy w grupie IV i XI „Dzień NIEBIESKI – DZIEŃ WODY”. Na początku dnia rozmawialiśmy o naszej planecie Ziemi, głównych żywiołach, takich jak powietrze, ogień i woda i ich znaczeniu dla życia, o obiegu wody w przyrodzie oraz jej roli w życiu człowieka i w naturalnym środowisku. Następnie dzieci oglądały serię filmów edukacyjnych dotyczących w/w tematyki z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. Podczas zabawy plastycznej rysowały na papierowej sylwecie kropli wody na temat : „Do czego potrzebna jest woda?”.

DZIEŃ NIEBIESKI – DZIEŃ WODY

Dnia 18.03.2021 r. obchodziliśmy w grupie IV i XI „Dzień NIEBIESKI – DZIEŃ WODY”. Na początku dnia rozmawialiśmy o naszej planecie Ziemi, głównych żywiołach, takich jak powietrze, ogień i woda i ich znaczeniu dla życia, o obiegu wody w przyrodzie oraz jej roli w życiu człowieka i w naturalnym środowisku. Następnie dzieci oglądały serię filmów edukacyjnych dotyczących w/w tematyki z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. Podczas zabawy plastycznej rysowały na papierowej sylwecie kropli wody na temat : „Do czego potrzebna jest woda?”. Pomysłom dzieci nie było końca……….Dużym zaangażowaniem przedszkolaki wykazały się w czasie zabawy badawczej z wodą, do której wykorzystaliśmy foremki różnej wielkości , masę solną, wodę oraz roślinki, kamyczki, patyczki zebrane w ogrodzie przedszkolnym w czasie zabaw na świeżym powietrzu. Zabawa badawcza przybliżyła dzieciom pojęcie „jeziora”- jako zbiornika wodnego, „wyspy” i „półwyspu”. Przypomnieliśmy także o wykorzystaniu wody do utrzymania czystości i higieny człowieka.

DZIEŃ MATEMATYKI

Dnia 12.03.2021 r. dzieci z grupy IV i XI obchodziły Dzień Matematyki , podczas którego segregowały, klasyfikowały, porównywały, liczyły, wykonywały działania matematyczne na konkretach oraz z zastosowaniem liczb ( cyfr ) i znaków. We freblowskich  kącikach zabawowo – zadaniowych podejmowały różnorodne aktywności z wykorzystaniem Darów Froeblai nie tylko :

*grały w gry planszowe , wykorzystując tradycyjne kostki do gry i pionki, pokonując różne

przeszkody

*losowały drewniane patyczki z napisaną cyfrą i umieszczały na nich odpowiednią liczbę

DZIEŃ MATEMATYKI

Dnia 12.03.2021 r. dzieci z grupy IV i XI obchodziły Dzień Matematyki , podczas którego segregowały, klasyfikowały, porównywały, liczyły, wykonywały działania matematyczne na konkretach oraz z zastosowaniem liczb ( cyfr ) i znaków. We freblowskich  kącikach zabawowo – zadaniowych podejmowały różnorodne aktywności z wykorzystaniem Darów Froeblai nie tylko :

*grały w gry planszowe , wykorzystując tradycyjne kostki do gry i pionki, pokonując różne

przeszkody

*losowały drewniane patyczki z napisaną cyfrą i umieszczały na nich odpowiednią liczbę

  spinaczy, przeliczały, utrwalając liczebniki porządkowe

*odczytywały wyrazy umieszczone w kratownicy, a obok nich literę , na którą

  rozpoczyna się dany wyraz

*układały odpowiednią liczbę wybranych klocków  Froebla, zgodnie ze wskazaną cyfrą,

  przeliczały je

*zapinały odpowiednią liczbę spinaczy na wieszakach oznaczonych daną cyfrą, przeliczały

*wykonywały karty pracy, zawierające zadania matematyczne.

Zabawy, gry i zadania matematyczne kształtują u dzieci :

-logiczne myślenie, myślenie algorytmiczne, przyczynowo – skutkowe

-spostrzegawczość, bystrość, koncentrację uwagi

-myślenie komputacyjne – procesy myślowe towarzyszące formułowaniu problemów i ich

 rozwiązywaniu  

-umiejętnośćwspółzawodnictwa, planowania, przewidywania

-dziecięcą kreatywność

-umiejętność współpracy, współdziałania, poczucie integracji

DZIEŃ KOBIET

Dnia 08.03.2021 r. przedszkolaki z grupy IV i XI obchodziły Dzień Kobiet i Kobietek. Odświętnie ubrani wychowankowie uczestniczyli w różnych aktywnościach :

*zabawie plastycznej pod hasłem : „Kwiaty, kwiatki, kwiateczki” – dorysowując lustrzane ich

  odbicie i zamalowując je odpowiednimi barwami

*zabawie plastycznej „koszyczek z kwiatkami” w formie przestrzennej, który mogą podarować

  ukochanej mamie, babci, siostrze, koleżance jako świąteczny prezent

*zabawie plastycznej na temat : „Pudełeczko z niespodzianką”

DZIEŃ KOBIET

Dnia 08.03.2021 r. przedszkolaki z grupy IV i XI obchodziły Dzień Kobiet i Kobietek. Odświętnie ubrani wychowankowie uczestniczyli w różnych aktywnościach :

*zabawie plastycznej pod hasłem : „Kwiaty, kwiatki, kwiateczki” – dorysowując lustrzane ich

  odbicie i zamalowując je odpowiednimi barwami

*zabawie plastycznej „koszyczek z kwiatkami” w formie przestrzennej, który mogą podarować

  ukochanej mamie, babci, siostrze,koleżance jako świąteczny prezent

*zabawie plastycznej na temat : „Pudełeczko z niespodzianką”

* zabawie ruchowo – muzycznej polegającej na prezentowaniu się dziewczynek i chłopców w

  przygotowanych strojach na „różowym dywanie”, przechodząc przez „kwiatowe, świąteczne koło”

*wykonaniu wspólnej fotografii na pamiątkę uczczenia tegorocznego Dnia Kobiet

*składaniu życzeń dziewczynkom z okazji ich święta i słodkim poczęstunku,

*wspólnym tańcom przy piosenkach dla dzieci.

Obchody Dnia Kobiet w naszej grupie były wesołe, kolorowe, ciekawe i pełne wrażeń. Do następnego roku…….

REALIZACJA PROJEKTU

Na zajęciach na podstawie ilustracji poznały żywioły, a także ich cząstki w postaci ziemi z kamieniami, świeczki, nadmuchanego balonu oraz wody. Przedszkolaki nauczyli się rozpoznawać i nazywać żywioły, poznały także ich pozytywne i negatywne działanie. Kolejnym etapem było poznawanie żywiołów przez doświadczenia. Na stoliku  zostały zgromadziliśmy  przedmioty służące do przeprowadzenia eksperymentów. Wspólnie z dziećmi opracowaliśmy zasady bezpieczeństwa i wykonaliśmy następujące eksperymenty:

Muzyka jest wszędzie

Czy można żyć bez muzyki? – można, ale co to za smutne życie. Muzyka dodaje naszemu życiu wielu barw, rozwija nasze emocje i odkrywa to co w nas ukryte.

W muzycznym tygodniu Tęczowe Rybki poznawały największe dzieła polskich kompozytorów, słuchały muzyki poważnej oraz bawiły się przy ulubionych pląsach muzyki dziecięcej. Dzieci wykonały również proste instrumenty muzyczne z fasoli, kasz, ryżu i buteleczek po jogurtach, które własnoręcznie pięknie ozdobiły.

Przywitanie wiosny

Wiosna w tym roku przywitała dzieci śniegiem, więc przedszkolaki z grupy I i II przygotowały Marzannę, by na dobre pożegnać zimę. Dzieci obejrzały również przedstawienie o przyjściu wiosny przygotowane przez przedszkolaków z grup III i X. Resztę dnia spędziły na wiosennych zabawach.

Dzień Matematyki

W marcu dzieci z grupy „Papugi” obchodziły Dzień Matematyki. Przedszkolaki brały udział w zabawach ruchowych kształtujących umiejętność liczenia i znajomość figur geometrycznych. Dzieci świetnie dawały sobie radę z matematycznymi zagadkami i z radością uczestniczyły w zajęciach.

Pierwszy Dzień Wiosny

W naszej grupie Wiosnę witaliśmy w tym roku przez dwa dni – w piątek i w poniedziałek. Dość już mamy zimy i dlatego nasze działania były zamierzone JW piątek już od rana dekorowaliśmy salę w barwne kwiaty, filcowe biedronki, koniczynki i motylki.  Dzieci wzięły udział w prelekcji, na temat pierwszych oznak wiosny. Bawiliśmy się we florystów – najpierw rozpoznając pierwsze wiosenne kwiaty, spośród wszystkich zebranych, a potem układając piękne wiosenne bukiety. Dzieci tworzyły też improwizację ruchową do fragmentu utoworuA.Vivaldiego: „Cztery Pory Roku - Wiosna”.

Dzień Matematyki

Dzień Matematyki kierowany jest do wszystkich! Nawet tych (a może przede wszystkim), którzy nie lubią matematyki. Udział w grach i zabawach matematycznych ma na celu pokazać inną stronę tej nauki. Matematyka może być przyjemna i dawać radość.Wspólna rywalizacja w grupach podczas rozwiązywania zadań wszystkich zmobilizowała, a niektóre łamigłówki okazały się nie lada wyzwaniem. Na zdjęciach – zmagania TROPICIELI, podczas obchodów tego DNIA w naszej grupie.

Światowy dzień Dinozaura

Choć dinozaury dawno już wyginęły to nie przestają fascynować ludzi. Święto tych prehistorycznych stworzeń obchodziliśmy w naszej grupie w ramach Światowego Dnia Dinozaura. 

Kto by nie chciał przenieść się w czasy prehistoryczne, gdzie prym wiodły dinozaury? Twierdząco na to pytanie odpowiedziały nasze przedszkolaki –które z wielką radością podjęły się działań w ramach obchodów tego niezwykłego święta.

W KOSMOSIE

„Tropiciele” podsumowując całotygodniowy blok edukacyjny dotyczący KOSMOSU wzięli udział w specjalnym Quizie wiedzy. Wypadli świetnie! W toku różnych działań, m.in. budowali rakietę z kubków, szarf, mozaiki geometrycznej oraz z materiałów plastycznych – tworząc indywidualne prace. Próbowali odwzorować ruch planet po orbicie – w zadaniu z partnerem. Poprzez opowieść ruchową „Lecimy w kosmos” (wg K. Kutyła) – dzieci rozwijały swoją percepcję słuchową. Kosmos – to bez wątpienia jeden z ulubionych dziecięcych tematów.

WITAMY WIOSNĘ

Dzień 22 marca przyniósł nam wiele niezapomnianych wrażeń. A to wszystko za sprawą Pani Wiosny, która odwiedziła naszą grupę. 
W czasie obchodów Pierwszego Dnia Wiosny dzieci z grupy PIĘTASZKI bawiły się wyśmienicie :) Zabawy z gumą animacyjną najbardziej przypadły dzieciom do gustu a wspólne zabawy przyniosły nam wiele radości.
Tego dnia dzieci rozmawiały o zmianach zachodzących w przyrodzie, brały udział w konkursach wiedzy, poznały wiele ciekawostek na temat budzącej sie do życia przyrody oraz nabywały umiejętności zgodnej pracy w grupie.

DZIEŃ KOBIET

8 marca to bardzo ważny dzień dla wszytskich pań, zarówno tych dużych, jak i - małych. Dzieci z grupy PIĘTASZKI świętowały Dzień Kobiet na wesoło. Były wspólne tańce, zabawy, konkursy, wykonanie kartek dla naszych mam, ale największą radość sprawiły oczywiście upominki :)

DZIEŃ CHLEBA

Z okazji Dnia Chleba dzieci z naszej grupy wcieliły się w rolę piekarza.  Oprócz zabaw związanych z tematyką dnia, dzieci zostały zapoznane z charakterystyką pracy tego zawodu. Co więcej - dzieci samodzielnie zrobiły masę solną, zagniatały ciasto i formowały z niego przepysznie wyglądające chleby, bułki oraz rogaliki.

MAJSTER - PREORIENTACJA ZAWODOWA

Preorientacja zawodowa w przedszkolu rozumiana jest nie tylko jako zbiór informacji o zawodach, ale przede wszystkim grupa kluczowych kompetencji, których rozwój jest możliwy pod warunkiem poczucia bezpieczeństwa dziecka i zaufania do otoczenia. Jest rozumiana więc jako ogół działań o charakterze wychowawczym, podejmowanych przez nauczycieli i rodziców, ukierunkowanych na zbliżanie dzieci w wieku przedszkolnym do środowiska pracy. Na etapie wychowania przedszkolnego realizowane są cele z czterech obszarów:

1. Poznawanie własnych zasobów;

2. Świat zawodów i rynek pracy;

KONKURS ORGANIZOWANY PRZEZ STOWARZYSZENIE KIELECCY PATRIOCI „KOCHAJ POLSKĘ”

Hania i Patrycja z grupy "PIĘTASZKI" dzielnie reprezentowały naszą grupę w Konkursie "KOCHAJ POLSKĘ, który organizowany był przez Stowarzyszenie Kieleccy Patrioci.
Hania wzięła udział w kategorii plastycznej, natomiast Patrycja zachwiciła jurorów, swoim talentem recytatorskim.
Dziewczynki zajęły miejsca na podium!!! A w ramach udziału w konkursie otrzymały nagrody.

Serdecznie dziękujemy organizatorom konkursu za tak miłe niespodzianki, które zostały osobiście wręczone naszym uczestniczkom!

https://fb.watch/4IoCE0FQF9/

URODZINY NELKI

Urodziny, urodziny… kolejną solenizantką w naszej grupie była Nelka. Tego dnia nie zabrakło nam niczego. Każdy przedszkolak był uśmiechnięty bo mogliśmy osłodzić sobie czas podczas przyjęcia urodzinowego Nelki. Zobaczcie sami jak miło spędziliśmy wspólnie czas.

Utrwalamy nazwy kolorów

Dzieci z grupy V na przekór zimowej pogodzie postanowiły odszukać odpowiedzi na pytanie: "Jak powstają kolorowry?".  W tym celu przedszkolaki wybrały się do " laboratorium kolorów", gdzie poznały jak powstają kolory i później same mieszały ze sobą różne barwy. 
Zabawy z kolorami pomogły nam również utrwalić nazwy kolorów w języku angielskim.

JAK POWSTAJĄ KOLORY

Dzieci z grupy V na przekór zimowej pogodzie postanowiły odszukać odpowiedzi na pytanie: "Jak powstają kolorowry?".  W tym celu przedszkolaki wybrały się do " laboratorium kolorów", gdzie poznały jak powstają kolory i później same mieszały ze sobą różne barwy. 
Zabawy z kolorami pomogły nam również utrwalić nazwy kolorów w języku angielskim.
Do zabaw użyliśmy wody, kolorowych farb i bibuły.

ZABAWY Z MUZYKĄ

Odkrywanie świata dźwięków, rozpoznawanie ich, naśladowanie, określenie źródła ich pochodzenia to wspaniała zabawa dla dziecka, prowadząca w efekcie do zrozumienia muzyki, również tej określanej mianem „poważna” (klasyczna). Należy więc stwarzać dzieciom jak najwięcej ku temu okazji, aby coraz lepiej czuły i rozumiały ten „słownik muzyczny”.

Dzień Wody

22 marca to dzień, w którym woda ma swoje święto.

Wiemy, że woda jest bardzo potrzebna człowiekowi, roślinom i zwierzętom i że trzeba ją oszczędzać. Musimy też dbać o jej czystość.

Woda to bardzo magiczna substancja, o czym przekonaliśmy się badając jej właściwości: wiele składników rozpuszcza się w wodzie, wodę można zabarwić, sprawić, aby „bąbelkowała”. Właśnie w taki sposób uczciliśmy Dzień Wody.

Nasz ogródek

Chcieliśmy, aby jak najszybciej zrobiło się wiosennie i dlatego założyliśmy w naszej sali ogródek warzywny. Posadziliśmy do ziemi cebulę i pietruszkę, bo mamy ochotę na szczypiorek, a natka pietruszki będzie dodatkiem do zupy. W tradycyjny, „przedszkolny” sposób czyli na mokrą watę i gazę posadziliśmy fasolę – ozdobi nasze parapety. Zdaliśmy egzamin na ogrodnika.

Sadzenie roślinek w przedszkolu

Podróżnicy rozpoczęli  wiosenne przebudzenie w kącikach przyrody. Dzieci pomagały i same siały, sadziły nasiona grochu, fasoli, cebuli owiesa, rzeżuchy oraz zioła tj. bazylia, lubczyk, oregano, zapoznaliśmy się z budową roślin: korzenie, łodyga, liście, kwiaty.  Założyliśmy hodowlę w kąciku przyrodniczym „od nasiona do rośliny” poszerzyliśmy swoje wiadomości na temat niezbędnych warunków potrzebnych do rozwoju roślin.

,, Od nasionka do rośliny”

W naszej grupie powstał zielony kącik, w celu rozbudzenia ciekawości przyrodniczej przedszkolaków. Dzieci same siały rośliny, aby później mieć możliwość poznania cyklu rozwoju roślin i prowadzenia częstych obserwacji . Ponadto przedszkolaki będą uczyć się systematycznej pielęgnacji, podczas pełnienia codziennych dyżurów przy podlewaniu.

DZIEŃ WODY

Ten dzień miał na celu rozwijanie zainteresowań dzieci o otaczającym je świecie oraz rozbudzenie  poczucia odpowiedzialności za istniejące zasoby wody pitnej; uświadomienie znaczenia wody dla życia i zdrowia ludzi, zwierząt i roślin. Dzieci brały udział w zabawach badawczych. Ćwiczyły umiejętność wnioskowania o zjawiskach przyrodniczych na podstawie obserwacji i doświadczeń: Jaka jest woda? Co pływa w wodzie, a co tonie? Wsłuchiwały się w odgłosy wody i odgadywały poszczególne dźwięki.

URODZINY FILIPKA

Jest w roku taki dzień,
W którym smutki idą w cień,
Wiec z okazji tego dnia
Posłuchaj czego życzy Tobie Odkrywców grupa:
Dużo zdrowia i radości,
Szczęścia w życiu i miłości,
Moc najpiękniejszych wrażeń
I spełnienia wszystkich marzeń.

 

Z okazji Twojego święta życzymy Ci wszystkiego co najlepszego

 

Dzień Zakochanych

Ten dzień TROPICIELE zapamiętają na długo – już od rana w grupie dzieci wymieniały się przygotowanymi w domu „Walentynkami”. Z uśmiechem na twarzy, wszyscy brali udział w wybranych specjalnie na tę okazję zabawach. Graliśmy w „Serduszko i krzyżyk” – czyli walentynkową wersję popularnej gry – „Kółko i krzyżyk”. W małych grupach bawiliśmy się w „Walentynkowe Memory” – ćwicząc jednocześnie pamięć. Były też „Tańce z balonami w parach”, „Tańce na serduszku”.

DZIEŃ DENTYSTY

5 marca przedszkolaki obchodziły Dzień Dentysty. Dzieci wysłuchały i obejrzały historyjkę obrazkową: "O Jurku, którego bolał ząb", dzięki czemu dowiedziały się dlaczego ważne są wizyty w gabinecie dentystycznym. Mali dentyści mieli okazję rozwinąć sprawność manualną podczas mocowania fasolowych "zębów" oraz pamięć ucząc się piosenki: "Myję zęby". Na plastikowym  modelu szczęki również dzieci uczyły się prawidłowego szczotkowania zębów.

DZIEŃ DINOZAURA

Dinozaury fascynują dzieci, kryją wiele tajemnic, zaskakują swoim wyglądem i wielkością. Dlatego też przedszkolaki poznały historię dinozaurów, dowiedziały się jak wyglądały, czym się żywiły oraz jak wyginęły. W naszej sali pojawiły się tyranozaury, triceratopsy, diplodoki, pterodaktyle itp. Dzieci klasyfikowały dinozaury na większe i mniejsze, mięsożerne i roślinożerne, dopasowywały kształty dinozaurowi, składały w całość szkielety. Zapoznały się również z zawodem paleontologa.

Wyprawa na bieguny

Wyprawa na bieguny – dzieci poznały różnice między dwoma biegunami, dowiedziały się jakie zwierzęta zamieszkują poszczególne rejony. Dzięki historii Aliny i Czesława Centkiewiczów przedszkolaki przeniosły się do krainy śniegu i mrozu.

Dzień Kobiet

Dzień Kobiet w grupie X – nasze małe Kobietki dostały od kolegów z grupy upominki. Przedszkolaki wykonały również kartki z okazji dnia wszystkich Pań.

Dzień Pączka

Dzień Pączka w grupie X – słodki pączek , czemu nie. Nasze pączki, przedszkolaki wykonały z masy solnej, które wyglądały bardzo kolorowo i apetycznie.

Walentynki

Walentynki w grupie X – każdy lubi serduszka także nasze małe Pociechy. Nasz walentynkowy dzień był wypełniony masą zadań. Przedszkolaki wykonały m.in. walentynkową grę planszową a także przepiękne kartki walentynkowe.

Spring Garden

Spring Garden – co się zmienia w ogrodzie na wiosnę? Zabawy z wykorzystaniem Photona oraz powtórzenie słownictwa z języka angielskiego.

Zarządzenie nr 06/2020/2021 Dyrektora Przedszkola Samorządowego nr 3 im. Robinsona Crusoe w Kielcach z dnia 26 marca 2021 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty

Zarządzenie nr 06/2020/2021

Dyrektora Przedszkola Samorządowego nr 3  im. Robinsona Crusoe w Kielcach z dnia 26 marca 2021 roku

w sprawie: czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty

w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

 

 

Na podstawie Rozporządzenie MENiS z dnia 26 marca 2021r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w    związku   z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2021 poz. 561), art. 30 b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910 i 1378 oraz z 2021 r. poz. 4) oraz art. 81 Kodeksu Pracy (Dz.U. z 2020 r. poz. 1320) dyrektor Przedszkola Samorządowego Nr3 im. Robinsona Crusoe w Kielcach zarządza co następuję:

§1

Wprowadza się na czas oznaczony – od 29 marca 2021 r. do 11 kwietnia 2021 r. (w dni robocze),  ograniczenie funkcjonowania przedszkola tj. :

  1.  Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze są prowadzone z wykorzystaniem technik i metod kształcenia  na odległość,
  2.  Zajęcia  dydaktyczno-wychowawcze i opiekuńcze są prowadzone stacjonarnie dla dzieci rodziców z poniższych grup zawodowych:
  1. rodziców dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
  2. rodziców dzieci którzy, są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,
  3. rodziców dzieci którzy, realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,
  4. rodziców dzieci którzy, realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,
  5. rodziców dzieci którzy pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,
  6. rodziców dzieci którzy wykonują działania ratownicze,
  7. rodziców dzieci którzy są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art. 6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2020 r. poz. 1876 i2369),
  8. rodziców dzieci którzy są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
  9. rodziców dzieci którzy są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
  10. rodziców dzieci którzy są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach preadopcyjnych,
  11. rodziców dzieci, którzy są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,
  12. rodziców dzieci, którzy są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe i realizują zadania na terenie tychjednostek.

§2

 

  1. Dyrektor przedszkola, organizuje stacjonarne zajęcia dydaktyczno-wychowawcze i opiekuńcze na wniosek rodziców  należących do jednej/kilku grup wymienionych w §1 pkt. 2 niniejszego Zarządzenia
  2. Wzór wniosku stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Zarządzenia. 
  3. Nauczyciele prowadzą zajęcia stacjonarne zgodnie z ustalonym harmonogramem w godzinach pracy przedszkola tj. od 6.30 do 16.30 z zachowaniem Procedur bezpieczeństwa w okresie pandemii COVID-19” wprowadzonych Zarządzeniem nr 7/2019/2020 z dnia 27 kwietnia 2020r.

 

§3

 

  1. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 26. 03. 2021r.
  2. Niniejsze zarządzenie wygasa z dniem powrotu przedszkola do pracy stacjonarnej.

 

 

OGŁOSZENIE W SPRAWIE ZAMKNIĘCIA PRZEDSZKOLA

Szanowni Państwo!
W związku z decyzją rządu, dotyczącą zamknięcia żłobków i przedszkoli w okresie od 29 marca 2021 r. do 09 kwietnia 2021 r., nasze przedszkole będzie sprawowało swoje funkcje WYŁĄCZNIE dla dzieci pracowników SŁUŻB MEDYCZNYCH oraz SŁUŻB MUNDUROWYCH (pracownicy medyczni, służby porządkowe, żołnierze, funkcjonariusze policji i straży pożarnej), w trakcie wykonywania przez nich obowiązków służbowych.

Najważniejsze terminy REKRUTACJI 2021

OGŁOSZENIE

 

Rekrutacja do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych na terenie Miasta Kielce na rok szkolny 2021/2022.

 

22.04.2021 r. – 28.04.2021 r. do godz. 15:00 – odbywa się potwierdzanie woli przez rodziców dzieci, już uczęszczających do przedszkola, o dalszym korzystaniu z usług tej samej jednostki.

29.04.2021 r. – 10.05.2021 r. do godz. 15:00 – przyjmowanie podań od rodziców po raz pierwszy zapisujących dziecko do danego przedszkola/szkoły. Dane dziecka należy wprowadzić do systemu za pomocą Internetu wypełniając umieszczony na stronie  http://kielce.formico.pl (logowanie się na stronie możliwe będzie  od  29.04.2021r.  do  10.05.2021r.) wniosek, który po wypełnieniu należy wydrukować i dostarczyć do placówki, która została wybrana na pierwszej pozycji, w celu zatwierdzenia. Wniosek będzie można również złożyć, podpisując go w systemie przez profil zaufany (w takim przypadku nie będzie już potrzeby osobistego dostarczania wniosku).

Zgodnie z uchwałą nr VII/78/2019 Rady Miasta Kielce z dnia 21 lutego 2019r., rodzic może wybrać dowolną liczbę placówek.

28.05.2021 r. do godziny 15:00 – podanie do publicznej wiadomości (poprzez wywieszenie list w placówkach, a także po zalogowaniu się na swoje konto w systemie) listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych

28.05.2021 r. – 02.06.2021 r. do godziny 15:00 – potwierdzanie przez rodziców dzieci nowoprzyjętych woli korzystania z usług danej placówki, do której zakwalifikowało się dziecko.

Brak złożenia takiego potwierdzenia będzie skutkował nieprzyjęciem dziecka do danej placówki.

04.06.2021 r. do godziny 12:00 – podanie do publicznej widomości (poprzez wywieszenie list w placówkach) listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych do danej placówki.

 

Więcej informacji oraz regulamin rekrutacji dostępny w zakładce: Nasze Przedszkole/ Rekrutacja.

 

Wykaz dyżurów wakacyjnych w Przedszkolach Samorządowych (2021r.)

 

Przedszkole

Dyżur

PS NR2

lipiec

PS NR5

lipiec

PS NR6

lipiec

IPS NR8

lipiec

PS NR13

lipiec

PS NR 18

lipiec

PS NR 22

lipiec

PS NR 24

lipiec

PS NR 25

lipiec

PS NR 28

lipiec

PS NR 30

lipiec

PS NR 31

lipiec

PS NR 32

lipiec

PS NR 35

lipiec

PS NR 39

lipiec

PS NR 40

lipiec

Oddziały przedszkole Szkoły Podstawowej nr 31

lipiec

 

PS NR1

sierpień

PS NR3

sierpień

PS NR4               

sierpień

PS NR9

sierpień

PS NR 14

sierpień

PS NR 16

sierpień

PS NR 19

sierpień

PS NR 21

sierpień

PS NR 23

ZWOLNIONE

PS NR 26

sierpień

PS NR 27

sierpień

PS NR 29

sierpień

PS NR 33

sierpień

PS NR 34

sierpień

PS NR 36

sierpień

PS NR 42

sierpień

PS NR 43

sierpień

Oddziały przedszkolne Szkoły Podstawowej nr 34

sierpień

 

 

Święto Zakochanych

Dnia 14 lutego obchodziliśmy w naszym przedszkolu Walentynki – święto miłości.
Czerwone ubrania naszych przedszkolaków jeszcze bardziej podkreślały ten wyjątkowy czas. Walentynkowe świętowanie związane było przede wszystkim z poznaniem tradycji obchodzonych w związku z tym świętem, poznaniem patrona dnia, od którego pochodzi nazwa, oglądaniem filmów edukacyjnych, wykonywaniem prac plastycznych.

Walentynki w przedszkolu zakończyły się wspólnymi, pamiątkowymi zdjęciami. To był wspaniały dzień, pełen wrażeń i radości.

Dzień Pizzy

Nie mogliśmy zapomnieć o takim pysznym święcie - Dniu Pizzy.  Między innymi dlatego, że ten przysmak uwielbiany jest przez wszystkich! Zarówno dzieci jak i dorośli z przyjemnością zajadają się tym daniem.

Dzień Kobiet

Ten dzień rozpoczęliśmy tańcem- walcem Straussa ‘Nad pięknym, modrym Dunajem”. Chłopcy wręczyli dziewczynom wykonane przez siebie kwiaty i poprosili je do tańca. Potem były  konkursy- zadania, które wykonywali chłopcy: malowanie oczu dziewczynkom, ust, piegów,  przybijanie „piątki”, misie-tulisie, Natomiast nasze „młode panie” urządziły  chłopcom golenie nieistniejącego zarostu. A na koniec naszej zabawy wszyscy dostali upominki i zasiedliśmy do poczęstunku, który przygotowali nam rodzice.

Dzień Mistrza Gry

Jest to święto twórców gier komputerowych, ale my chcieliśmy spróbować swoich sił

w grach tradycyjnych: planszowych i zręcznościowych. Królowała w tym dniu gra „w kółko o krzyżyk”, ale też były plansze z zadaniami. Spróbowaliśmy stworzyć własną grę planszową z naszymi zadaniami i zasadami. I udało się!

Dzień Pizzy

Pizza to jedno z najbardziej popularnych ale i uniwersalnych dań na świecie.

9 lutego to ważna data w kalendarzu każdego fana pizzy – bo wtedy obchodzimy jej międzynarodowe święto.    Nasza grupa również świętowała wykonując przykładowe pizze z papierowych składników, a potem dostarczono nam do przedszkola prawdziwą margaritę. Ale była smaczna!

Dzień Brokułu

To był „smaczny” dzień. Na początku obejrzeliśmy film edukacyjny i dowiedzieliśmy się, jakie walory odżywcze ma brokuł. Potem, jako kucharze, zrobiliśmy sałatkę. Potrzebne  nam były same zdrowe produkty: brokuły, słonecznik , ser feta i  kukurydza. A do sosu: jogurt, majonez i sok z cytryny cytryna.

W tym dniu popisaliśmy się również jako plastycy i atworzyliśmy brokuł z różnych materiałów papierniczych.

DZIEŃ KOBIET

Świętowanie tego szczególnego dnia rozpoczęliśmy od przeprowadzenia ankiety wśród naszych mężczyzn na temat: Po co na świecie są kobiety? I jak z niej wynika, chłopcy mają różne zdania na ten temat. Kobiety są:

do bawienia; do rodzenia dzieci; do pracy w domu; żeby robić jedzenie; ,do kochania;

Następnie zorganizowane zostały różnego rodzaju konkurencje, podczas których wyłoniono Miss równowagi, Miss, zgadywanek, Miss najdłuższego kucyka. Były też zawody pod hasłem: Czy potrafię trafić do serca dziewczynki?

Dzień Kobiet

8. marca to wyjątkowy dzień dla każdej młodej kobietki. W naszej grupie dziewczynki zamieniły się w księżniczki i razem z chłopcami brały udział w konkursach i zabawach. Na koniec otrzymały piękny prezent: zestawy zabawek do kącika kuchennego.

Dzień Dinozaura

Pod koniec lutego dzieci obchodziły Dzień Dinozaura, podczas którego poznały niektóre gatunki dinozaurów i poszerzyły swoją wiedzę o tych gadach. Tego dnia podczas zabaw ruchowych dzieci mogły poczuć się jak dinozaury, a za pomocą „Photona” ratowały jaja dinozaurów przed drapieżnikami. Na koniec dnia każdy przedszkolak mógł zrobić sobie zdjęcie w paszczy dinozaura.

Dzień Brokułu

Zdrowa i różnorodna dieta w życiu dzieci jest niezwykle ważna. Tego dnia przedszkolaki obejrzały bajkę edukacyjną „Tajemnicze warzywo”, dzięki której dowiedziały się jakie wartości odżywcze skrywa w sobie brokuł i dlaczego warto go jeść. Dzieci wesoło bawiły się podczas ćwiczeń gimnastycznych z brokułami, a potem wykorzystały go do malowania zamiast pędzla.

Dzień Kota

Tego dnia dzieci z I grupy zamieniły się w kotki. Przedszkolaki poznały różne rasy kotów oraz różne ciekawostki o ich naturze. Kocie zabawy towarzyszyły im do końca dnia w przedszkolu, a największą atrakcją okazało się turlanie kłębka wełny.

Walentynki

Walentynki to wspaniała okazja, żeby porozmawiać o uczuciach i emocjach dzieci. Przedszkolaki chętnie uczestniczyły we wszystkich zabawach integracyjnych i tańcach – w tym dniu każdy miał uśmiech na twarzy. Dzieci przygotowały również kartkę walentynkową dla rodziców.

Bal karnawałowy

W lutym dzieci z grupy „Papugi” bawiły się podczas balu karnawałowego pt. „Bal Witaminek dla Chłopców i Dziewczynek”. Przedszkolaki tańczyły przy największych dziecięcych przebojach, a podczas konkursów wykazywały się niezwykłą sprawnością i sprytem. Ten bal na pewno na długo pozostanie w pamięci dzieci.

Dzień Cytryny

Za nami kolejny dzień z przedszkolnego Kolorowego Kalendarza. Dzieci miały okazję bliżej poznać cytrynę – nie tylko kształt i zapach, ale i smak. Tego dnia kwaśne minki nie oznaczały wcale złego humoru – przedszkolaki z radością wykonały cytrynowe wulkany oraz pieczątki z połówek cytryn.

Urodziny Oli

 

Dla Kochanej Dziecinki

życzenia na urodzinki!

Poznaj bajek tysiące,

przygód dwa tysiące,

miej buzię wesołą,

promienną jak słońce!

 

Wszystkiego najlepszego Olu!

DZIEŃ BROKUŁA

Dnia 22.02.2021 r. dzieci z grupy V obchodziły Dzień Brokuła w ramach obchodów Kolorowych Dni. Tego dnia w naszych rozmowach oraz aktywnościach gościły tematy związane ze zdrowym odżywianiem i zdrowym stylem życia. Dzień rozpoczęliśmy wspólnymi zabawami integracyjnymi z naszym zielonym gościem :) Obejrzeliśmy film edukacyjny o znaczeniu warzyw i owoców w naszej diecie oraz w prowadzeniu zdrowego stylu życia.

A co najważniejsze - tego dnia ćwiczyliśmy wykonywanie prac zespołowych - wspólne wykonywanie prac plastyczno-technicznych bardzo przypadło dzieciom do gustu :)

PODRÓŻ W KOSMOS

W ostatnim czasie dzieci z grupy "Piętaszki" wzbogacały swoje wiadomości na temat kosmosu. Zajęcia miały na celu rozbudzenie zainteresowań dzieci otaczającym nas Wszechświatem. W trakcie zabaw i zajęć przedszkolaki między innymi poznawałyły oraz utrwalały nazwy planet Układu Słonecznego, poszerzyły swoje słownictwo o wyrazy związane z Kosmosem i Układem Słonecznym, poznały zawód kosmonauty oraz wykonywały piękne prace plastyczne!

 

Tłusty czwartek

Karnawał to czas uczt i zabaw. Najhuczniej i najweselej obchodziliśmy "ostatki "- czyli ostatni dzień karnawału, tzw. Tłusty Czwartek. W ten dzień atrakcyjnych zabaw nie było końca. Wykonaliśmy pączkowego ludzika, którego własnoręcznie ozdabialiśmy farbą zapachową, zainspirował nas wiersz T. Śliwiaka pt.: „Pączek” – który nie miał rączek. Później uczestniczyliśmy w przeróżnych zabawach rozwijających logiczne myślenie, spostrzegawczość, zręczność, równowagę tj.: „Kółko i krzyżyk – Pączek i oponka”, „Rzucanie pączusiem w dal”, „Donutowy Twister”, „Słodka ścieżka”.

DZIEŃ BROKUŁA

W lutym obchodziliśmy Dzień Brokuła - jednego z wielu cennych i bardzo zdrowych warzyw, które powinniśmy na co dzień polubić i spożywać.

Dzieci wysłuchały krótkiej informacji na temat jego pochodzenia, właściwości odżywczych oraz postaci w jakich może być spożywany. Układały warzywne rytmy z brokułem w roli głównej. Następnie obejrzały film edukacyjny pt. „Tajemnicze warzywo”. Niespodzianą była pyszna zupa brokułowa, którą niektóre dzieci zjadły z wielkim apetytem

ZAPOZNANIE Z ZAWODEM LEKARZA

W ramach projektu „Zawody” dzieci zapoznały się z pracą lekarza. Dowiedziały się czym zajmuje się: pediatra, kardiolog, laryngolog, okulista oraz stomatolog. Ponadto przedszkolaki  zapoznały się z „narzędziami” lekarskimi. Wiedzą, że o zdrowie trzeba dbać i gdzie udać się jeśli potrzebna jest pomoc.  Pamiętajcie: „Gdy jesteśmy chorzy, to pomogą nam doktorzy”.

 

OBCHODZIMY DZIEŃ BROKUŁU

Dnia 22.02.2021 r. dzieci z grupy IV i XI obchodziły Zielony Dzień – Dzień Brokułu w ramach obchodów Kolorowych Dni, poświęconych zdrowemu odżywianiu i zdrowemu stylowi życia. Wychowankowie uczcili ten czas zielonym kolorem ubrań przygotowanych przez ich rodziców oraz przyniesionymi do przedszkola warzywami i owocami w zielonej barwie.

OBCHODZIMY DZIEŃ BROKUŁU

Dnia 22.02.2021 r. dzieci z grupy IV i XI obchodziły Zielony Dzień – Dzień Brokułu w ramach obchodów Kolorowych Dni, poświęconych zdrowemu odżywianiu i zdrowemu stylowi życia. Wychowankowie uczcili ten czas zielonym kolorem ubrań przygotowanych przez ich rodziców oraz przyniesionymi do przedszkola warzywami i owocami w zielonej barwie. Dzień rozpoczęliśmy obejrzeniem filmu edukacyjnego o znaczeniu warzyw i owoców w naszej diecie, i tym samym dla naszego zdrowia, przypomnieniem nazw owocowo – warzywnych, jak również klasyfikowaniem warzyw i owoców do dwóch obręczy, liczeniem ich, opisywaniem wyglądu. Następnie najmłodsi przystąpili do różnych aktywności w kącikach zabawowo – zadaniowych w myśl pedagogiki froeblowskiej.

*W kąciku badawczym – wypełniali kontury brokuła kawałkami zielonej bibuły,

*W kąciku twórczym – stemplowali pieczątkami wykonanymi z zielonych warzyw i

  owoców (ogórka, brokuła, jabłka), wypełniając sylwetę tego warzywa, rysowali zielonymi

  kredkami warzywa i owoce i podpisywali je, czytali,

*W kąciku darów – układali brokuła z klocków froeblowskich,

*W kąciku gospodarczym – konstruowali z zielonych warzyw i owoców oraz wykałaczek

różne postacie i figury wg własnej wyobraźni.

 Obchodząc Dzień Brokuła, korzystaliśmy z tablicy interaktywnej. Przy użyciu programu

 Power Point dzieci zamalowywały brokułową sylwetę - zieloną barwą. Niektórzy

 wychowankowie rysowali także różnorodne postacie, zwierzęta, dinozaury wg własnych

 zainteresowań, używając barwy zielonej i jej pochodnych. Poznały także literę „B” , „b” na

 podstawie wyrazu „brokuł”. To był kolejny, ważny i fajny dzień w naszym przedszkolu.

DZIEŃ KOTA – MILUSIŃSKIEGO PRZYJACIELA LUDZI

Dnia 17.02.2021 r. dzieci z grupy IV i XI obchodziły Dzień Kota – milusińskiego przyjaciela ludzi. Przez cały tydzień rozmawialiśmy na temat tych tajemniczych zwierząt – gdzie żyją, jakie są ich rasy, czym się odżywiają, jakie mają zwyczaje, jak wyglądają, o ich ochronie i dbaniu o nie. Podczas zabaw plastycznych dzieci wykonywały papierowe maski kotów, malowały ich sylwety, nadawały imiona, czytały ze zrozumieniem. Dzień Kota obchodziliśmy w myśl pedagogiki froeblowskiej.

DZIEŃ KOTA – MILUSIŃSKIEGO PRZYJACIELA LUDZI

Dnia 17.02.2021 r. dzieci z grupy IV i XI obchodziły Dzień Kota – milusińskiego przyjaciela ludzi. Przez cały tydzień rozmawialiśmy na temat tych tajemniczych zwierząt – gdzie żyją, jakie są ich rasy, czym się odżywiają, jakie mają zwyczaje, jak wyglądają, o ich ochronie i dbaniu o nie. Podczas zabaw plastycznych dzieci wykonywały papierowe maski kotów, malowały ich sylwety, nadawały imiona, czytały ze zrozumieniem. Dzień Kota obchodziliśmy w myśl pedagogiki froeblowskiej. W kącikach zabawowo – zadaniowych : twórczym, gospodarczym, badawczym i darów wychowankowie  w formie prac zespołowych, podejmowali różne aktywności :

*układali sylwetę kota z klocków z daru nr 10, wodzili palcem po jej śladzie,

*zakodowywali kota z materiałów plastycznych na siatce geometrycznej,

*tworzyli kształt litery K, k z klocków z daru nr 8, rysowali kota wg własnej wyobraźni,

*wykonywali doświadczenie „wir mleczny”, wykorzystując  mleko, barwniki, płyn do mycia

naczyń, co bardzo podobało się najmłodszym.

Po zakończeniu zadań , grupy się zmieniały, aby każde dziecko mogło podjąć każdą

aktywność. Pod koniec dnia dzieci malowały na w/w temat, słuchały ciekawostek o

kotkach, by wzbogacić swoją wiedzę o nich. To był miły dzień.

OBCHODZIMY WALENTYNKI W NASZEJ GRUPIE

Grupa IV i XI obchodziły niedawno Walentynki – święto miłości. Czerwone barwy ubrań przedszkolaków podkreślały ten wyjątkowy dla nas wszystkich czas. Podczas walentynkowego świętowania dzieci poznały zwyczaje tego dnia oraz nazwę Patrona, od którego pochodzi nazwa, oglądały film edukacyjny „Kubusiowe Walentynki” z programu, który realizuje nasza placówka „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Dużo radości i uśmiechu przyniosła najmłodszym poczta walentynkowa – wypełniona kartkami z życzeniami, które wymyślały dzieci dla swoich grupowych sympatii.

OBCHODZIMY WALENTYNKI W NASZEJ GRUPIE

Grupa IV i XI obchodziły niedawno Walentynki – święto miłości. Czerwone barwy ubrań przedszkolaków podkreślały ten wyjątkowy dla nas wszystkich czas. Podczas walentynkowego świętowania dzieci poznały zwyczaje tego dnia oraz nazwę Patrona, od którego pochodzi nazwa, oglądały film edukacyjny „Kubusiowe Walentynki” z programu, który realizuje nasza placówka „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Dużo radości i uśmiechu przyniosła najmłodszym poczta walentynkowa – wypełniona kartkami z życzeniami, które wymyślały dzieci dla swoich grupowych sympatii. Podczas zabawy plastycznej wychowankowie tworzyli froeblowskie przeplatanki w kształcie serca, które wymagały skupienia i bardzo precyzyjnych ruchów dłoni. Prace były piękne……….. Ulubionym zajęciem dzieci w naszej grupie jest kodowanie.  W walentynkowy dzień stworzyły one na siatce geometrycznej SERCE – ważny symbol obchodzonego święta. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku  i walentynkowej dyskoteki przy dziecięcych przebojach muzycznych. Walentynki w przedszkolu zakończyły się wspólnym, pamiątkowym zdjęciem w kształcie serca z wykorzystaniem programu „Power Point”. To był wspaniały dzień, pełen wrażeń.

TŁUSTY CZWARTEK

Podczas obchodów Tłustego Czwartku przedszkolaki z grupy IV i XI zapoznały się z tradycjami i zwyczajami tego dnia.Oglądając film edukacyjny, poznały zawód „cukiernika” podczas spotkania on-line z ekspertem tego zawodu, etapy powstawania „pączków”- tych pysznych tłustoczwartkowych wypieków. Dzieci smakowały także „pączki” przygotowane przez panie kucharki z naszego przedszkola. Były naprawdę pyszne. Wykonały „pączka” z masy papierowej – wyglądał jak prawdziwy, słodki przysmak. Wykorzystując tablicę interaktywną, tworzyły „pączki” na czas.

TŁUSTY CZWARTEK

Podczas obchodów Tłustego Czwartku przedszkolaki z grupy IV i XI zapoznały się z tradycjami i zwyczajami tego dnia.Oglądając film edukacyjny, poznały zawód „cukiernika” podczas spotkania on-line z ekspertem tego zawodu, etapy powstawania „pączków”- tych pysznych tłustoczwartkowych wypieków. Dzieci smakowały także „pączki” przygotowane przez panie kucharki z naszego przedszkola. Były naprawdę pyszne. Wykonały „pączka” z masy papierowej – wyglądał jak prawdziwy, słodki przysmak. Wykorzystując tablicę interaktywną, tworzyły „pączki” na czas. Tłusty Czwartek był także fajnym, pączkowym świętowaniem.

Dzień Pizzy

9 lutego na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pizzy. Tego dnia nasza sala przedszkolna zamieniła się w prawdziwą włoską pizzerię. Rozmawialiśmy o sposobach powstawania i rodzajach tego sławnego placka.Potem Tęczowe Rybki musiały troszkę ruszyć głową podczas zajęć dydaktycznych związanych z pizzą , a także wykazać się sprawnymi rączkami podczas wycinania.
Zadania wykonały na szóstkę, więc w nagrodę mogły zajadać pyszną pizzę z pobliskiej pizzerii.

Tłusty Czwartek

„Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek, a Bartkowa uwierzyła dobrych pączków nasmażyła” – mówi staropolskie przysłowie.

W tym roku Tłusty Czwartek obchodziliśmy 11 lutego.Najważniejszym akcentem tego dnia były oczywiście pączki. Była to okazja do świetnej zabawy, ale także do przypomnienia i kultywowania naszych narodowych tradycji.Słodką degustacja poprzedziły pączkowe zajęcia matematyczne.
 

Oto My "Tęczowe Rybki"

 

Przedszkole to pierwszy etap nauczania i wychowania, ma ono ogromny wpływ na kształtowanie się osobowości dziecka zaraz obok rodziny. Grupa przedszkolna to kolejne środowisko w którym dziecko uczy się nawiązywania nowych kontaktów, zdobywa umiejętności społeczne.
Oto Tęczowe Rybki w  trochę innej odsłonie :-). Widać jak doskonale czują się w naszym przedszkolu.

Dla naszych Babć i Dziadków

W zimowy styczeń wpisane są dwa szczególne dni, które wzbudzają radosne i ciepłe emocje. To oczywiście święto naszych Babć i Dziadziusiów.
Dziadkowie to wielki skarb dla wnuków, oni czynią dzieciństwo pełnym, udanym i szczęśliwym. Za względu na ten wyjątkowy czas Tęczowe Rybki nie mogły przyjąć swoich Babć i Dziadziusiów w przedszkolu, dlatego nagrały dla nich przedstawienie, które zostało wysłane formie elektronicznej.

WALENTYNKI

Walentynki w tym roku miały dla nas szczególne znaczenie. W naszycha zabawach przede wszystkim postawiliśmy na lepszą integrację grupy - dlatego od samego rana wyśmienicie się ze sobą bawiliśmy. Dzieci z wielką chęcią brały również udział w zabawach matematycznych - wspólnie przeliczaliśmy elementy, segregowaliśmy, określaliśmy wielkość, szukaliśmy par takich samych elementów.
A na koniec - wykonaliśmy piękne Walentynkowe serca, które jeszcze tegosamego dnia trafiły do rąk naszych ukochańszych mam :)

TŁUSTY CZWARTEK

Kolejne pyszne święto obchodziliśmy w naszej grupie. Tym razem na słodko świętowaliśmy Tłusty Czwartek. Ponoć tego dnia pączki smakują o wiele lepiej :)

ZIMOWE DOŚWIADCZENIA

Czy woda zawsze zamarza, gdy jest mróz?

Na to pytanie szukaliśmy odpowiedzi przeprowadzając doświadczenie:

- ustawiliśmy 3 słoiczki z wodą,

- oznaczyliśmy słoiczki, aby wiedzieć jakie składniki znalazły sie w słoiczkach,

- do pierwszego słoiczka wsypaliśmy cukier,

- do drugiego słoiczka wsypaliśmy sól,

- do trzeciego słoiczka wlaliśmy niebieską farbę,

- wymieszaliśmy nasze mikstury,

- naczynia wystawiliśmy za okno.

DZIEŃ PIZZY

Dzień pizzy - nie mogliśmy zapomnieć o takim pysznym święcie. Zarówno dzieci jak i dorośli z przyjemnością zajadają się tym przysmakiem.
Zanim zaczęliśmy degustować pizzę, dowiedzieliśmy się trochę o jej historii – posłuchaliśmy skąd pochodzi, jakie są ich rodzaje, jakich produktów trzeba użyć, żeby ją zrobić. Na koniec dzieci zaczęły wymieniać swoje ulubione składniki na pizzy oraz wykonały pracę plastyczną, zwiazaną z tematem naszego dnia :)

SMOK WAWELSKI

W ciągu tygodnia poświęconego bajkowej tematyce, dzieci z grupy "Piętaszki" zostały zapoznane z "Legendą o Smoku Wawelskim". Dzieci z zaciekawieniem wysłuchały opowiadania z Miasta Królów Polskich, a na koniec zajęć dzieci wykonały pracę plastyczno-techniczną "Smok Wawelski".

URODZINY MIŁOSZA

Tym razem w naszej grupie świętowaliśmy urodziny Miłosza.
Tradycyjnie zaśpiewaliśmy naszemu solenizantowi "Sto lat!", złożyliśmy urodzinowe życzenia oraz wykonaliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie.
Serdecznie dziękujemy mamie Miłosza za przygotowanie urodzinowego poczęstunku.

W ŚWIECIE BAŚNI I BAJEK

Dzieci z grupy V w ostatnim czasie pogłębiały swoje wiadomości o baśniach, bajkach i bajeczkach. Dzieci w tygodniu poświęconym bajkowej tematyce brały udział w ćwiczeniach analizy i syntezy wzrokowej poprzez układanie obrazów z części. Dzieci brały również udział w zabawach wspomagających rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej, ćwiczacych refleks i spostrzegawczość, równocześnie umożliwiających czerpanie radości płynącej z ruchu i przebywania w grupie. Nasi koledzy i koleżanki wytrwale kibicowali sobie nawzajem podczasrzucania woreczkami do celu!

KONKURS PLASTYCZNY "DBAMY O NASZE ZDROWIE"

W styczniu w naszym przedszkolu odbył się konkurs plastyczny pt. "Dbamy o nasze zdrowie", obejmujący tematy związane z dbaniem o zdrowie. Konkurs skierowany był do wszystkich grup naszego przedszkola. 
Pracę plastyczną naszej grupy wykonały dziewczynki: Klaudia, Ola, Oliwka, Hania K., Julia, Weronika.
Prace wszystkich grup podziwiać można było na holu naszego przedszkola.

JESTEŚMY BEZPIECZNI

Zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa jest jednym z podstawowych zadań zarówno dla rodziców jak i nauczycieli. Istotnie ważne jest również uczenie dzieci prawidłowych zachowań w ruchu drogowym, bezpiecznym posługiwaniu się urządzeniami technicznymi, czy uświadamianiu im niebezpieczeństw zabaw w źle wybranym miejscu. Dlatego istotnym jest kształtowanie takich zachowań i postaw u dzieci, które umożliwią im unikanie zagrożeń, minimalizowanie ich oraz szukanie obrony i pomocy.

Bal Karnawałowy

Wspaniała zabawa w grupie II podczas balu karnawałowego. Dzieci przebrały się za ulubione postacie z bajek a po tańcach i zabawach zjadły przepyszne marchewkowe babeczki, upieczone przez koleżankę Basię.

Dzień Brokuła

Dzieci w ramach warsztatów kulinarnych przygotowywały sałatkę z brokuła. Następnie wykonały piękna prace plastyczna - wyklejały brokuła z kuleczek bibuły.

URODZINY WIKTORKA

Z okazji urodzin Wiktorka gdupa V zorganizowała naszemu solenizantowi prawdziwe urodziny.  Wszyscy wspólnie zaśpiewaliśmy sto lat,  złożyliśmy Wiktorowi życzenia i wukonaliśmy sobie pamiątkowe zdjęcia.  Wiktorek poczęstował dzieci pysznymi cukierkami.
Wiktorku - jeszcze raz życzymy Ci wszystkiego, co najlepsze, a mamie Wiktorka składamy serdeczne podziękowania za przygotowanie urodzinowych cukierków.

DZIEŃ CYTRYNY

Tego dnia dzieci uczestniczyły w wielu zabawach, dowiedziały sie o niejednej ciekawostce a także aktywnie uczesticzyły w eksperymentowaniu. Dzieci mogły poznać cytrynę po zapachu, smaku i dotyku. Dowiedziały się o zdrowotnych właściwościach cytryny. Jednak najwięcej radości sprawiły eksperymenty, w których mogło uczestniczyć każde dziecko.
Serdecznie dziękujemy Pani Milence za przeprowadzenie zajęć w naszej grupie. 
Dziękujemy również rodzicom, którzy zadbali o przygotowanie dla dzieci odpowiednich materiałów i pomocy do zajęć :)

PIERNICZKOWY ZAWRÓT GŁOWY

Na jednych z przedświątecznych zajęć nasza sala wypelniła się zapachem świątecznych ciasteczek i czekolady :) Ggrupa Piętaszków postanowiła własnoręcznie udekorować świąteczne pierniczki, które potem dzieci mogły zanieść do domu swoim bliskim :)

HISTORIA BOŻEGO NARODZENIA

W czasie przygotowań do świąt, Piętaszki nie zapomniały o najważniejszym wydarzeniu, które miało miejsce kilka tysięcy lat temu. Dzieci o historii Bożego Narodzenia słyszały już nie jednokrotnie, ale to właśnie czas przedświąteczny był dla nas najbardziej idealny na przypomnienie sobie wydarzeń z betlejemskiej szopki.
Dzieci z wielkim zainteresowaniem obejrzały bajkę o Bożym Narodzeniu, a następnie odtwarzały kolejność pojawiania się postaci, chcących złożyć chołd Dzieciątku. Po seansie każde z dzieci wykonało własną szopkę.

TŁUSTY CZWARTEK

Dzieci poznały tradycję tego święta według powiedzenia : „Powiedział nam Bartek, że dziś tłusty czwartek, a Bartkowa uwierzyła, smacznych pączków nasmażyła”. Dawniej mówiono, że „Jeśli ktoś w tłusty czwartek nie zje ani jednego pączka, to w życiu nie będzie mu się wiodło”.

 Pączki posłużyły nam do zadań matematycznych oraz konkurencji sportowych.

 

BAL KARNAWAŁOWY

Karnawał to czas zabaw i balów, także dla najmłodszych. Kolorowe stroje, bajeczny wystrój i skoczna muzyka– w takiej atmosferze bawiły się dzieci 29 stycznia podczas balu karnawałowego.Przedszkolaki z dumą prezentowały bajeczne stroje. Z wielką ochotą uczestniczyły w tańcach, zabawach i konkursach prowadzonych przez Panią Ewę. Na twarzach wszystkich dzieci malował się uśmiech, który nie znikał mimo chwilowego zmęczenia. Bal był okazją do zintegrowania dzieci i pozostawił wiele niesamowitych wrażeń.

DZIEŃ CYTRYNY

W styczniu obchodziliśmy Dzień Cytryny w ramach Przedszkolnych Obchodów Kolorowych Dni. Zajęcia zaczęliśmy od smakowania z zasłoniętymi oczami cytryn, pomarańczy i limonek. Jak się okazało większości dzieci nie przeszkadzał kwaśny smak cytryn i limonek. Następnie bawiliśmy się w "Cytrynowe ciepło - zimno" - wybrana osoba musiała odnaleźć schowaną cytrynę. Kolejną część zajęć stanowiły EKSPERYMENTY. Najpierw nasza pani wykonała cytrynowe wulkany, które bardzo nam się spodobały. Następnie sprawdzaliśmy, w którym owocu zawarta jest duża ilość wit. C.

DOKARMIAMY PTAKI

Przedszkolaki poznały ptaki, które zostają na zimę w kraju oraz te, które przylatują do nas zimować. Następnie rozmawialiśmy o cechach charakterystycznych dla tych ptaków oraz o tym, że zimą powinniśmy pomagać zwierzętom dokarmiając je. Na koniec dzieci z grupy III wykonały smakołyki dla ptaszków i rozwiesiły je na drzewkach.

DZIEŃ BABCI I DZIADKA

Babcia i Dziadek to słowa, które każdemu dziecku kojarzą się z ciepłem, miłością i wszystkim, co dobre. W tym roku, w związku zaistniałą sytuacją epidemiczną, nie mogliśmy gościć naszych Dziadków. Mimo to przygotowaliśmy dla naszych ukochanych Babć i Dziadków krótki występ. Zaśpiewaliśmy piosenki oraz recytowaliśmy wierszyki, które mogliśmy obejrzeć w domu razem z Dziadkami. Oczywiście nie zabrakło też upominków dla Babci - serduszko witraż, a dla Dziadka - krawat.

URODZINY LILKI

W styczniu swoje urodziny obchodziła Lilka. Dzień radosny, dzień jedyny dziś są Twoje urodziny! Z serca składamy Ci życzenia dużo szczęścia, powodzenia, gości miłych i kosza kwiatów. STO LAT!!

JASEŁKA

Czas Świąt Bożego Narodzenia to magiczny czas. Ten nastrój pomogły nam poczuć dzieci z grupy X, zapraszając Poszukiwaczy Skarbów na uroczystość Jasełek. Najmłodsi z wielkim zainteresowaniem obejrzeli występ starszych kolegów, który nagrodzili dużymi brawami. Na zakończenie wykonaliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie.

URODZINY ZUZI

15 grudnia obchodziliśmy urodzinki Zuzi. W dniu tak pięknym i wspaniałym życzymy Ci serduszkiem całym dużo zdrowia, sto lat życia, moc zabawek do zdobycia.

DZIEŃ RYBY

18 grudnia 2020 r. obchodziliśmy Dzień Ryby w ramach Przedszkolnych Obchodów Kolorowych Dni. Dzieci dowiedziały się, dlaczego warto jeść ryby, aby być zdrowym. Przekonały się, że praca rybaka wcale nie jest łatwa i potrzeba wiele cierpliwości, żeby coś złapać na wędkę. Przedszkolaki obserwowały sposób poruszania się ryb w naszym przedszkolnym akwarium i potem mogły naśladować te ruchy podczas tańca z szarfami.

DZIEŃ GÓRNIKA

4 grudnia to szczególny dzień, w którym swoje święto obchodzą górnicy. Najmłodsi na podstawie wysłuchanej legendy o Św. Barbarze oraz prezentacji multimedialnej dowiedzieli się jak ciężka i niebezpieczna jest praca w kopalni. Była to doskonała okazja do wzbogacenia wiedzy na temat zawodu górnika. Dzieci wykonały także ciekawe prace plastyczne posługując się węglem do rysowania.

ZAJĘCIA Z PHOTONEM

Dzieci za pomocą Photona odkrywały, jak różne urządzenia i pojazdy wyglądały w przeszłości. Przedszkolaki były zainteresowane i zaciekawione obecnością nowego gościa -robota i chętnie brały udział w zajęciach z elementami programowania.

OBCHODY DNIA PLUSZOWEGO MISIA

OBCHODY DNIA PLUSZOWEGO MISIA Dzieci kochają Misie, a Misie kochają Dzieci! Ten dzień zaczęliśmy od spotkania czytelniczego on-line z Panią Anetą Konefał. Pani Aneta przeczytała dzieciom swoje autorskie opowiadanie. Następnie przedszkolaki wykonały misiowe zadania:układanie puzzli, układanie misiów od najmniejszego do największego przeliczanie garnuszków z miodem. Wykonaliśmy również pracę plastyczną - kontur misia wypełniliśmy kaszą gryczaną. Na koniec ułożyliśmy dużego Misia z prac, które stworzyliśmy w domu. Wyszedł nam przepiękny Miś. To był dzień pełen uśmiechu i wspólnej zabawy.

DZIEŃ BURAKA

DZIEŃ BURAKA 24 listopada 2020 r. obchodziliśmy Dzień Buraka w ramach Przedszkolnych Obchodów Kolorowych Dni. Podczas tego dnia dzieci wysłuchały opowiadania "Od buraka do lizaka", z którego dowiedziały się skąd bierze się cukier. Następnie dzieci spróbowały ugotowanego buraka oraz sok z buraków. Na koniec przedszkolaki wykonały pracę plastyczną przy pomocy pieczątek z buraka.

DZIEŃ ZDROWEGO ŚNIADANIA

Wykonanie samodzielnie kanapek sprawiło dzieciom wiele radości. Podczas zajęć rozmawialiśmy na temat zdrowia- czym jest zdrowie? Co to znaczy być zdrowym? Jak należy dbać o zdrowie? Kto nam pomaga dbać o zdrowie? Odpowiedzi zapisywaliśmy w postaci obrazkowej mapy myśli. Zapoznaliśmy się również z aktualną Piramidą Zdrowego Żywienia i Stylu Życia Dzieci. Zajęcia związane ze zdrowiem, które odbyły się w naszej grupie były zwieńczeniem Modułu III "Dbamy o zdrowie z Małym Misiem" z projektu edukacyjnego "Mały Miś w świecie wielkiej literatury".

DZIEŃ CIASTA MARCHEWKOWEGO

Dzień Ciasta Marchewkowego - przedszkolaki utrwaliły wiadomości dotyczące marchewki, tego jak niezbędna jest dla naszego zdrowia oraz w jaki sposób można wykorzystać ją w kuchni. Z okazji Dnia Ciasta Marchewkowego grupa X uczestniczyła w zajęciach kulinarnych. Dzieci przygotowały marchewkowe muffinki, które później ze smakiem zjadły.

DZIEŃ CYTRYNY

Dzień cytryny - było wiele zabaw, ciekawostek a także eksperymentów. Dzieci mogły poznać cytrynę po zapachu, smaku i dotyku. Dowiedziały się o zdrowotnych właściwościach cytryny. Jednak najwięcej radości sprawiły eksperymenty, w których każdy mógł uczestniczyć.

AUSTRALIA DAY

Australia Day - przedszkolaki zobaczyły jak wygląda mapa Australii, poznały jej flagę i rdzennych mieszkańców .Najciekawsze jednak okazało poznanie zwierząt żyjących w Australii m.in. kangura, misia koala. Przedszkolaki wzbogaciły wiedzę o nowy kontynent, życia i zwyczajów ludzi mieszkających w Australii, zapoznały się ze słownictwem w języku angielskim a także poznały ciekawostki związane z tą częścią świata.

 

DZIEŃ BABCI I DZIADKA

W tym roku dzieci wyjątkowo nie mogły zaprosić swoich Babć i Dziadków na uroczyste przedstawienia z okazji dwóch szczególnych świąt: Dnia Babci i Dnia Dziadka. Jednak przedszkolaki z grupy X wystąpiły przed kamerą gdzie zaprezentowały piękne mini przedstawienie z okazji tych dwóch szczególnych dni. Oczywiście każda babcia i dziadzio dostali wspaniałe upominki. Dzieci bardzo starannie przyłożyły się do zadania i podarowały dla babć lawendowe kule do kąpieli a dla dziadziusiów skrzynie na skarby.

PUSZYSTE MALOWANIE

Puszyste malowanie to super zabawa – dzieci mogły poczuć się jak prawdziwi artyści i spędzić kreatywnie czas wykonując niezwykłe, puszyste obrazki. Puszystość farbom nadaliśmy za pomocą pianki do golenia oraz kleju.

DOKARMIAMY PTASZKI ZIMĄ

Grupa X podczas ostatnich styczniowych zajęć zapoznała się z tematem dokarmiania ptaków. Dowiedziała się, że zima to trudny czas dla ptaków, dlatego należy im pomagać. Dzieci z dużym zaangażowaniem zrobiły kule tłuszczowe ze specjalną karmą dla ptaków. Podczas wyjścia na plac przedszkolny zostały zawieszone a także włożone do karmników. Przedszkolaki poznały ptaki zimujące w Polsce i te, których nie spotkamy zimą, bo odlatują do ciepłych krajów Dzieci dokarmiając ptaki uświadamiają sobie, że dzięki ich pomocy ptaki mają szansę na przetrwanie zimowych warunków.

ZABAWA KARNAWAŁOWA

Ach, cóż to był za bal! Były zabawy ruchowe, zręcznościowe no i oczywiście tańce. W swoich strojach prezentowaliśmy się pięknie: kolorowo i fantazyjnie. A ta muzyka… no, no! Takich dni, jak ten powinno być więcej w roku … nawet 365.

ZIMOWE ZABAWY BADAWCZE

„Odkrywcy” sprawdzali, czy woda zawsze zamarza, gdy jest mróz. Ustawili 3 naczynia z wodą. Do jednego wsypali cukier, do drugiego sól, a trzeci zabarwili farbą. Naczynia wystawili za okno i po południu zobaczyli, że nie zamarzła tylko woda z solą. Sprawdzili też, czy śnieg jest czysty. Po roztopieniu w słoiku pozostała brudna woda. Obiecali, że nie wezmą śniegu do ust.

Dzień Babci i Dziadka

Dzień Babci i Dziadka to święto, które pozwala dzieciom w sposób szczególny okazać miłość do swoich dziadków.

Z tej okazji  dzieci z grupy VII dla swoich dziadków przygotowały wierszykowe życzenia oraz laurki,  zatańczyły „Taniec kwiatów” i „Taniec panów w kapeluszach”.

Konkurs plastyczny „Dla dziewczynki z zapałkami”

W grudniu Biblioteka Miejska Filia nr 8 zaprosiła dzieci z przedszkoli z osiedla Barwinek do wzięcia udziału w konkursie plastycznym.  Po wysłuchaniu baśni

 J. CH. Andersena „Dziewczynka  z zapałkami „ w formie prezentacji multimedialnej,  pani Edyta zaproponowała dzieciom,  by narysowały, co one chciałyby podarować innym pod choinkę. Z naszego przedszkola pracę wykonało 50 dzieci z IV, VI i VII grupy.

Konkurs plastyczny „Dla dziewczynki z zapałkami”

W grudniu Biblioteka Miejska Filia nr 8 zaprosiła dzieci z przedszkoli z osiedla Barwinek do wzięcia udziału w konkursie plastycznym.  Po wysłuchaniu baśni

 J. CH. Andersena „Dziewczynka  z zapałkami „ w formie prezentacji multimedialnej,  pani Edyta zaproponowała dzieciom,  by narysowały, co one chciałyby podarować innym pod choinkę. Z naszego przedszkola pracę wykonało 50 dzieci z IV, VI i VII grupy.

ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA

Święta Bożego Narodzenia to dla wszystkich piękny czas  pełen radości.

Tą radością dzieci chciały podzielić się z najbliższymi, I choć nie mogliśmy zaprosić Rodziców do przedszkola na Jasełka, dzieci, formie nagrania video, przygotowały im „Taniec Mikołajów” i „Taniec aniołków”.

Święta Bożego Narodzenia tuż tuż…

Święta Bożego Narodzenia tuż tuż… to wyjątkowy czas wyczekiwany przez małych i dużych. Wszyscy, również przedszkolaki przygotowywały się na nadejście świąt. Dzieci nabierały umiejętności przydatnych w tym gorącym okresie. ozdabiając świąteczne pierniczki, tworząc kolorowe bombki wykorzystując Froeblowskie przeplatanki, „ubierając samodzielnie ” choinkę ,wykonując samodzielnie prezenty świąteczne dla rodziny, obserwując przez lupę świerkowe gałązki i jemiołę.

Froeblowskie Święta - każdy je zapamięta

Jasełka są przedstawieniem, na które dzieci czekają nierzadko przez cały rok z wielką niecierpliwością; jest to również doskonała zabawa dla rodziców, którzy z wielką duma i radością obserwują swoje dzieci. Jak przenieść dzieci ,rodziców w magiczny czas Świąt Bożego Narodzenia, jednocześnie angażując wszystkich we wspólną zabawę?

Froeblowskie święta – każdy je zapamięta… ŚWIĄTECZNY CZAS W PRZEDSZKOLU... CZYLI ZABAWy W CZTERECH KĄCIKACH AKTYWNOŚCI

Świąteczny czas to jeden z ulubionych momentów przedszkolnego kalendarza. To niewątpliwie czas wzmożonej aktywności plastycznej, muzycznej, społecznej, ale jakże magicznej. Atmosfera świąt unosiła się w powietrzu i widać ją było na każdym kroku. Oto kilka aktywności - zabaw z przedszkolakami w tym wyjątkowym okresie. Pracowaliśmy w kącikach: Ozdoby na choinkę z masy papierowej. Ciasteczka, sztuczny śnieg, szopka z patyczków i ciecierzycy itd.

Promujemy najnowsze technologie – tablicę interaktywną do pracy z dziećmi

Tablica interaktywna łączy wiele rozwiązań technologicznych , pobudza dzieci do aktywności, zwiększając efektywność zajęć W znaczący sposób zmienia tradycyjny sposób prowadzenia zajęć i zabaw Jest nieoceniona w codziennej pracy z dziećmi: służy do poznawania niedostępnej przyrody, zwierząt, uczy spostrzegawczości, ćwiczy pamięć i słuch. W tym dniu dzieci odtwarzały filmy, rozwiązywały zagadki, rebusy, układały puzzle .Okres największego rozwoju intelektualnego, społecznego i emocjonalnego to wiek od 3 do 6 lat.

Zabawy matematyczne wg Ewy Zielińskiej z wykorzystaniem miarki krawieckiej

Jedną z nich była „Winda w domu o 150 piętrach” Do tej zabawy przygotowaliśmy miarki krawieckie (centymetr) i klamerki. Rozwijaliśmy miarkę, pokazując dziecku numerowane płytki. Wyjaśnialiśmy, że jest to winda domu, który ma 150 pięter. Zaproponowaliśmy zabawę: Ja będę windziarzem i zawiozę cię na to Piętro, na które zechcesz. Dziecko wymieniało numer piętra(np.30), a dorosły przesuwał klamerkę po taśmie, zatrzymując się i mówiąc: Jesteśmy na trzydziestym piętrze. Skąd znasz taką liczbę? Na które piętro teraz cię zawieźć?

PROGRAMOWANIE I WYKORZYSTANIE OZOBOTÓW

Mały, ale bardzo inteligentny robot do nauki programowania. Zdobywca tytułu Zabawka Roku 2016 i 2017 w Polsce.Maleńki robot - doskonały do nauki logicznego myślenia". Zadania zrealizowane podczas zajęć:

1. Przypomnienie kodów/ komend dla ozobota (malowanie mazakami kratek w odpowiednim kolorze) - umiejętność powtarzania rytmów.

Miś Uszatek dobrze wie co jest zdrowe, a co nie!

Święto Misia było wspaniałą okazją do zabaw kształtujących czynne postawy wobec zdrowia i bezpieczeństwa. Miś Uszatek zachęcał dzieci do zdrowego stylu życia i i zabaw sprzyjających zdrowiu. Dzieci poznały mnóstwo zabaw z cyklu ,,Sport To Zdrowie" z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. Dzieci rysowały na tablicy misia ,wybierały to co służy zdrowiu ,a eliminowały to co mu szkodzi.

Froeblowski trening zręczności, precyzji, cierpliwości i dokładności

Przeplatanie jest dla dzieci przyjemne i kreatywne,a co najważniejsze – pozwala na doskonalenie sprawności manualnej . Zestaw freblowskich przeplatanek pozwala rozwijać małą motorykę. Dobrze rozwinięta mała motoryka pozwala natomiast precyzyjnie kreślić wzory literopodobne, a następnie litery w liniaturze. Dzięki freblowskim przeplatankom grafomotoryka dzieci kształtowana jest podczas zabawy. Dzieci po wykonaniu zadania miały odczucie sukcesu oraz satysfakcję z dobrze wykonanego zadania.

BAL KARNAWAŁOWY

Dnia 29 stycznia 2021 r. (piątek) w naszym przedszkolu odbył się BAL KARNAWAŁOWY pod hasłem "BAL WITAMINEK DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZYNEK".

tym roku każda grupa obchodziła to niezwykłe wydarzenie w swojej sali.

DZIEŃ CYTRYNY

Realizując kolejne zadanie z Kalendarza Kolorowych Dni w naszym przedszkolu trafiliśmy na DZIEŃ CYTRYNY.

Tego dnia w naszym przedszkolu dominował kolor cytrynowy.

Dzieci poznawały właściwości tego owocu – określały do czego możemy użyć cytryny, jej charakterystyczne cechy oraz właściwości prozdrowotne. Dzieci poznawały owoc za pomocą zmysłów. A nasze wystawy udekorowane zostały przepięknymi pracami plastycznymi.
Najodważniejsze przedszkolaki starały się zjeść cytrynę i nie zrobić kwaśnej miny. Niestety - nie jednemu się to nie udało :)
 

DZIEŃ RYBY

W ramach realizacji zadań z Rocznego Planu Pracy oraz obchodów „Kolorowych Dni” obchodziliśmy w naszym przedszkolu „Dzień Ryby”, wdrażając dzieci do zdrowego odżywiania. Podczas zajęć przedszkolaki wzięły udział w wielu aktywnościach: oglądały teatrzyki oraz filmy edukacyjne, poznawały właściwości odżywcze ryb, wykonywały prace manualne oraz plastyczne, brały aktywny udział w zajęciach dydaktycznych.

Celem naszych działań było przede wszystkim zachęcenie dzieci oraz motywowanie ich do spożywania zdrowych produktów i dbania o zdrowie.

Zdrowo na sportowo

W naszej grupie propagujemy zdrowy styl życia poprzez czynne i aktywne formy spędzania czasu. Atrakcyjne zabawy, gry sportowo-rekreacyjne stosujemy na co dzień jako- przeciwdziałanie nadwadze i otyłości.  Powyższe założenia spełniamy realizując następujące projekty:

Zdrowo na sportowo

W naszej grupie propagujemy zdrowy styl życia poprzez czynne i aktywne formy spędzania czasu. Atrakcyjne zabawy, gry sportowo-rekreacyjne stosujemy na co dzień jako- przeciwdziałanie nadwadze i otyłości.  Powyższe założenia spełniamy realizując następujące projekty:

  1. Aktywnie obchodziliśmy Europejskiejski Tydzień Sportu,, Sportowe Świętokrzyskie – Europejski Tydzień Sportu 2020. Europejski Tydzień Sportu jest inicjatywą Komisji Europejskiej mającą promować sport i aktywność fizyczną w całej Europie. Tydzień ten zapoczątkował w naszej grupie nowe działania sportowe. Ta ogólnoeuropejska kampania realizowana pod hasłem #BeActive (Bądź aktywny) zachęciła dzieci i rodziców do aktywnego trybu życia w ciągu obchodów Tygodnia oraz przez cały rok.
  2. Realizujemy zadania w formie zajęć online ze specjalistami od fitnessu, tym samym zdobywając certyfikat Mistrzów Zimowej Olimpiady przy współpracy Krainy Gagatka. Podczas olimpiady dzieci brały udział w następujących konkurencjach:

- „pajęcza sieć”- pokonywanie różnej wysokości przeszkód z naciągniętego sznurka,

- aktywne zabawy Klanza z chustą animacyjną,

- ćwiczenia oddechowe z piłeczką ping-pongową i obręczą,

- sensoryczny tor przeszkód, z wykorzystaniem krzesełek, obręczy, hula- hop.

  1. Oglądamy filmy przeciwdziałąjące nadwadze we współpracy MEDIClubu jako profilaktyka przeciw dziecięcej nadwadze i otyłości oraz innych zaburzeń okresu rozwojowego poprzez zwiększenie świadomości zagrożeń zdrowotnych wynikających ze złych nawyków żywieniowych i braku aktywności ruchowej oraz kształtowanie zachowań sprzyjających zdrowiu.

RUCH JEST ZATEM NIEZASTĄPIONYM CZYNNIKIEM, KTÓRY WPŁYWA NA PRAWIDŁOWY I HARMONIJNY ROZWÓJ NASZYCH PRZEDSZKOLAKÓW.

REALIZACJA PROJEKTU „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”

I.Poznajemy owoce i warzywa.

 

Realizując Projekt Ogólnopolski : „Zdrowo jem – więcej wiem” oparliśmy się o pedagogikę Fryderyka Froebla, która podkreśla istotę dziecięcej „zabawy” twórczej, radosnej i bezpiecznej, przyczyniającej się do naturalnego, wszechstronnego i wielostronnego rozwoju najmłodszego pokolenia. Poprzez kontakt ze wspaniałymi Darami Froeblowskimi dziecko kształtuje w sobie wiele cennych umiejętności, sprawności i zainteresowań w naturalny, przyjazny sposób.

 

REALIZACJA PROJEKTU „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”

I.Poznajemy owoce i warzywa.

 

Realizując Projekt Ogólnopolski : „Zdrowo jem – więcej wiem” oparliśmy się o pedagogikę Fryderyka Froebla, która podkreśla istotę dziecięcej „zabawy” twórczej, radosnej i bezpiecznej, przyczyniającej się do naturalnego, wszechstronnego i wielostronnego rozwoju najmłodszego pokolenia. Poprzez kontakt ze wspaniałymi Darami Froeblowskimi dziecko kształtuje w sobie wiele cennych umiejętności, sprawności i zainteresowań w naturalny, przyjazny sposób.

 

1.Podczas Froeblowskiego spotkania w kole przedszkolaki zapoznały się z owocami i warzywami – darami Jesieni, ich właściwościami zdrowotnymi, zawartością witamin, składników mineralnych oraz błonnika, rolą, jaką odgrywają w ich diecie i wpływem na jego prawidłowy rozwój.

Wiedzę tą przekazała wychowankom Pani Jesień (nauczyciel):

 – Witam was serdecznie w naszej krainie,
nikogo zdrowie tu nie ominie!
Usiądźcie prosto, na  dywanie,
każdy dziś ode mnie coś dostanie.

Przyglądałam się Wam,

I za waszą zabawę  serdecznie dziękuję,
a  ja teatrzykiem Wam się zrewanżuję.

Następnie dzieci uczestniczyły w teatrzyku stolikowym o warzywach i owocach, po zakończeniu którego rozmawiały o jego treści, czyli o znaczeniu darów Jesieni – warzyw i owoców w diecie. Następnie zapoznały się z witaminami, które posiadają owoce i warzywa (demonstracja witamin – A, C, D, B, K, podkreślenie ich roli dla zdrowia).

W zabawie dydaktycznej odtwarzały rytmy – klaszcząc, tupiąc i podskakując, które układał n-el z Darów Froebla - (klocków) ,np.

  • pomidor – koło  - klaśnięcie ,
  • gruszka – trójkąt - tupnięcie
  • cebula -  kwadrat - podskok
  • marchewka - prostokąt – obrót

 

W zabawie „owocowa sznurówka” – układały rytmy wg poleceń n-la, nawlekając na sznurówkę perforowane sylwety wskazanych owoców (np. na przemian jabłka czerwone i zielone, inne owoce, warzywa), przypominając sobie ich zdrowotne właściwości.

2.Zabawa : „Moje warzywko – odgadnę szybko, potrzebna pomoc – jaki to owoc?” także przebiegała we Froeblowskim kole, a jej głównym celem było utrwalenie dzieciom nazw, wyglądu i znaczenia warzyw i owoców w prawidłowym żywieniu oraz uświadomienie ich istotnej roli dla ich zdrowia. Podczas zabawy wychowankowie losowali warzywo lub owoc z zamkniętymi oczami z „magicznego pudełka”- odgadywali nazwę po dotyku, a następnie opowiadali o nim. Pod koniec zabawy stworzyli „stragan owocowo –warzywny”, mówiąc, do czego można wykorzystać warzywa i owoce.

3. Zabawa : „Burza mózgów” – polegała na budowaniu wypowiedzi przez dzieci na temat : „Dlaczego powinni jeść warzywa i owoce?”. Odpowiedzi były różnorodne : np.

-….ŻEBY BYĆ ZDROWYM….

-….ŻEBY MIEĆ ZDROWE ZĘBY…..

- …ŻEBY BYĆ SILNYM I ODPORNYM….

-….ŻEBY NIE CHOROWAĆ….

-….ŻEBY MIEĆ ZDROWE KOŚCI I SILNE MIĘŚNIE…., i.t.p.

4.Utrwaleniem wiedzy o znaczeniu warzyw i owoców oraz ich wyglądzie było rozwiązywanie zagadek prze dzieci. Po podaniu prawidłowej odpowiedzi przedszkolak otrzymywał nagrodę.

5. Angażującą dzieci metodą pracy dotyczącą  realizacji tematyki o  warzywach i owocach była zabawa dydaktyczno – ruchowa pod hasłem : „sałatka jarzynowa”. Podczas spotkania w kole, dzieci siedząc na krzesełkach z wybranym przez siebie w drodze losowania warzywem, zamieniały się miejscami zgodnie z poleceniem n-la, tworząc sałatkę jarzynową. Następnie wypowiadały się, czym można doprawić sałatkę, żeby była gotowa do spożycia i dlaczego warto ją jeść.

6.Podsumowanie zajęć polegało na stworzeniu przez najmłodszych Piramidy Zdrowego Żywienia , umieszczeniu na niej zdrowych produktów, nazwaniu ich i podkreśleniu ich roli w prawidłowej diecie. Ponadto nabytą podczas zajęć wiedzę przedszkolaki wykorzystywały w trakcie organizowanych przez siebie „zabaw w gotowanie” we Froeblowskim Kąciku Gospodarczym w sali przedszkolnej. Można było zauważyć „zdrowe potrawy” przygotowane ze świeżych warzyw i owoców – („zdrowe kanapki”, świeże soki), bądź zabawowych.

7.Zachęceniem do spożywania „zdrowych posiłków” przez najmłodszych było również stworzenie „systemu motywacyjnego”. My wymyśliliśmy „słoik z makaronem”. Każdego dnia dzieci wrzucały do niego „garść makaronu” po stwierdzeniu, czy danego dnia w ich diecie dominowały warzywa i owoce. Porównywały ilość makaronu każdego dnia, który był wyznacznikiem „zdrowego żywienia” i jednocześnie motywacją do dalszego , słusznego działania w imię własnego zdrowia.

 

II. KONKURS PLASTYCZNY : „NAJLEPSZY RYSUNEK – JEM OWOCE I WARZYWA”.

1.Klasyfikowanie produktów żywnościowych na produkty zdrowe i szkodliwe dla naszego organizmu w formie zbiorów. Przeliczanie i nazywanie poszczególnych produktów. Zabawy w formie pantomimy jako “Reklama zdrowych produktów”.

2.”Zdrowy talerz” - układanie zdrowych produktów z klocków froeblowskich na talerzykach, nazywanie i podpisywanie stworzonych przez siebie potraw.

3. Konkurs plastyczny “Reklama zdrowych słodyczy” - praca grupowa z wykorzystaniem naturalnych materiałów.

4. Zajęcia z Photonem. Programowanie ścieżki robota na siatce geometrycznej- zbieranie owoców “zdrowych produktów”- na konfitury, segregowanie do właściwych słoików.

5.Dzień, podczas którego zorganizowaliśmy konkurs plastyczny „Jem owoce i warzywa” ogłosiliśmy Dniem Zdrowego Odżywiania w naszej grupie. Dzieci przyniosły do przedszkola świeże warzywa i owoce. Na początku zajęć przypomniały sobie ich nazwy, wygląd oraz znaczenie dla zdrowia, następnie klasyfikowały je na dwie grupy – grupę warzyw i grupę owoców, układając na wyznaczony stolik. Następnie wychowankowie przygotowywali sobie „zdrowe przekąski”, krojąc owoce i warzywa samodzielnie, układając je na talerzyki. Aby uczcić ogłoszony dzień – skosztowały pyszne, zdrowe potrawy, które bardzo im smakowały.

 

6.Posiadając wiedzę na w/w temat  wychowankowie wykonali prace konkursowe na kartkach formatu A -4, kredkami ołówkowymi i świecowymi. Spośród wielu prac wyłoniliśmy w drodze głosowania 1 miejsce. Za kryterium oceny przyjęliśmy oryginalność, pomysłowość i estetykę pracy. Do głosowania wykorzystaliśmy klocki Froebla, które dzieci układały pod każdą konkursową pracą. Największa liczba klocków pozwoliła przyznać miejsce 1. Zwycięzca został nagrodzony, a wszyscy uczestnicy wyróżnieni.

REALIZACJA PROJEKTU „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”

I.Poznajemy owoce i warzywa.

 

Realizując Projekt Ogólnopolski : „Zdrowo jem – więcej wiem” oparliśmy się o pedagogikę Fryderyka Froebla, która podkreśla istotę dziecięcej „zabawy” twórczej, radosnej i bezpiecznej, przyczyniającej się do naturalnego, wszechstronnego i wielostronnego rozwoju najmłodszego pokolenia. Poprzez kontakt ze wspaniałymi Darami Froeblowskimi dziecko kształtuje w sobie wiele cennych umiejętności, sprawności i zainteresowań w naturalny, przyjazny sposób.

 

1.Podczas Froeblowskiego spotkania w kole przedszkolaki zapoznały się z owocami i warzywami – darami Jesieni, ich właściwościami zdrowotnymi, zawartością witamin, składników mineralnych oraz błonnika, rolą, jaką odgrywają w ich diecie i wpływem na jego prawidłowy rozwój.

Wiedzę tą przekazała wychowankom Pani Jesień (nauczyciel):

 – Witam was serdecznie w naszej krainie,
nikogo zdrowie tu nie ominie!
Usiądźcie prosto, na  dywanie,
każdy dziś ode mnie coś dostanie.

Przyglądałam się Wam,

I za waszą zabawę  serdecznie dziękuję,
a  ja teatrzykiem Wam się zrewanżuję.

Następnie dzieci uczestniczyły w teatrzyku stolikowym o warzywach i owocach, po zakończeniu którego rozmawiały o jego treści, czyli o znaczeniu darów Jesieni – warzyw i owoców w diecie. Następnie zapoznały się z witaminami, które posiadają owoce i warzywa (demonstracja witamin – A, C, D, B, K, podkreślenie ich roli dla zdrowia).

W zabawie dydaktycznej odtwarzały rytmy – klaszcząc, tupiąc i podskakując, które układał n-el z Darów Froebla - (klocków) ,np.

  • pomidor – koło  - klaśnięcie ,
  • gruszka – trójkąt - tupnięcie
  • cebula -  kwadrat - podskok
  • marchewka - prostokąt – obrót

 

W zabawie „owocowa sznurówka” – układały rytmy wg poleceń n-la, nawlekając na sznurówkę perforowane sylwety wskazanych owoców (np. na przemian jabłka czerwone i zielone, inne owoce, warzywa), przypominając sobie ich zdrowotne właściwości.

2.Zabawa : „Moje warzywko – odgadnę szybko, potrzebna pomoc – jaki to owoc?” także przebiegała we Froeblowskim kole, a jej głównym celem było utrwalenie dzieciom nazw, wyglądu i znaczenia warzyw i owoców w prawidłowym żywieniu oraz uświadomienie ich istotnej roli dla ich zdrowia. Podczas zabawy wychowankowie losowali warzywo lub owoc z zamkniętymi oczami z „magicznego pudełka”- odgadywali nazwę po dotyku, a następnie opowiadali o nim. Pod koniec zabawy stworzyli „stragan owocowo –warzywny”, mówiąc, do czego można wykorzystać warzywa i owoce.

3. Zabawa : „Burza mózgów” – polegała na budowaniu wypowiedzi przez dzieci na temat : „Dlaczego powinni jeść warzywa i owoce?”. Odpowiedzi były różnorodne : np.

-….ŻEBY BYĆ ZDROWYM….

-….ŻEBY MIEĆ ZDROWE ZĘBY…..

- …ŻEBY BYĆ SILNYM I ODPORNYM….

-….ŻEBY NIE CHOROWAĆ….

-….ŻEBY MIEĆ ZDROWE KOŚCI I SILNE MIĘŚNIE…., i.t.p.

4.Utrwaleniem wiedzy o znaczeniu warzyw i owoców oraz ich wyglądzie było rozwiązywanie zagadek prze dzieci. Po podaniu prawidłowej odpowiedzi przedszkolak otrzymywał nagrodę.

5. Angażującą dzieci metodą pracy dotyczącą  realizacji tematyki o  warzywach i owocach była zabawa dydaktyczno – ruchowa pod hasłem : „sałatka jarzynowa”. Podczas spotkania w kole, dzieci siedząc na krzesełkach z wybranym przez siebie w drodze losowania warzywem, zamieniały się miejscami zgodnie z poleceniem n-la, tworząc sałatkę jarzynową. Następnie wypowiadały się, czym można doprawić sałatkę, żeby była gotowa do spożycia i dlaczego warto ją jeść.

6.Podsumowanie zajęć polegało na stworzeniu przez najmłodszych Piramidy Zdrowego Żywienia , umieszczeniu na niej zdrowych produktów, nazwaniu ich i podkreśleniu ich roli w prawidłowej diecie. Ponadto nabytą podczas zajęć wiedzę przedszkolaki wykorzystywały w trakcie organizowanych przez siebie „zabaw w gotowanie” we Froeblowskim Kąciku Gospodarczym w sali przedszkolnej. Można było zauważyć „zdrowe potrawy” przygotowane ze świeżych warzyw i owoców – („zdrowe kanapki”, świeże soki), bądź zabawowych.

7.Zachęceniem do spożywania „zdrowych posiłków” przez najmłodszych było również stworzenie „systemu motywacyjnego”. My wymyśliliśmy „słoik z makaronem”. Każdego dnia dzieci wrzucały do niego „garść makaronu” po stwierdzeniu, czy danego dnia w ich diecie dominowały warzywa i owoce. Porównywały ilość makaronu każdego dnia, który był wyznacznikiem „zdrowego żywienia” i jednocześnie motywacją do dalszego , słusznego działania w imię własnego zdrowia.

 

II. KONKURS PLASTYCZNY : „NAJLEPSZY RYSUNEK – JEM OWOCE I WARZYWA”.

1.Klasyfikowanie produktów żywnościowych na produkty zdrowe i szkodliwe dla naszego organizmu w formie zbiorów. Przeliczanie i nazywanie poszczególnych produktów. Zabawy w formie pantomimy jako “Reklama zdrowych produktów”.

2.”Zdrowy talerz” - układanie zdrowych produktów z klocków froeblowskich na talerzykach, nazywanie i podpisywanie stworzonych przez siebie potraw.

3. Konkurs plastyczny “Reklama zdrowych słodyczy” - praca grupowa z wykorzystaniem naturalnych materiałów.

4. Zajęcia z Photonem. Programowanie ścieżki robota na siatce geometrycznej- zbieranie owoców “zdrowych produktów”- na konfitury, segregowanie do właściwych słoików.

5.Dzień, podczas którego zorganizowaliśmy konkurs plastyczny „Jem owoce i warzywa” ogłosiliśmy Dniem Zdrowego Odżywiania w naszej grupie. Dzieci przyniosły do przedszkola świeże warzywa i owoce. Na początku zajęć przypomniały sobie ich nazwy, wygląd oraz znaczenie dla zdrowia, następnie klasyfikowały je na dwie grupy – grupę warzyw i grupę owoców, układając na wyznaczony stolik. Następnie wychowankowie przygotowywali sobie „zdrowe przekąski”, krojąc owoce i warzywa samodzielnie, układając je na talerzyki. Aby uczcić ogłoszony dzień – skosztowały pyszne, zdrowe potrawy, które bardzo im smakowały.

 

6.Posiadając wiedzę na w/w temat  wychowankowie wykonali prace konkursowe na kartkach formatu A -4, kredkami ołówkowymi i świecowymi. Spośród wielu prac wyłoniliśmy w drodze głosowania 1 miejsce. Za kryterium oceny przyjęliśmy oryginalność, pomysłowość i estetykę pracy. Do głosowania wykorzystaliśmy klocki Froebla, które dzieci układały pod każdą konkursową pracą. Największa liczba klocków pozwoliła przyznać miejsce 1. Zwycięzca został nagrodzony, a wszyscy uczestnicy wyróżnieni.

ZABAWA KARNAWAŁOWA : „WITAMINKI DLA CHŁOPCA I DZIEWCZYNKI”

Dnia 29.01.2021 r. wychowankowie grupy IV i XI bawili się na balu karnawałowym ,promującym zdrowy styl życia pod hasłem : „Witaminki dla chłopca i dziewczynki”.  W przygotowanych przez ich Rodziców strojach prezentowali się świetnie na „przedszkolnym – czerwonym dywanie”, wyjaśniając koleżankom i kolegom za kogo się przebrali. Wykonane w przedszkolu przy pomocy Pań opaski z sylwetami warzyw i owoców, przypominały dzieciom o zdrowym stylu życia i właściwej diecie. Przy muzyce dziecięcej przedszkolaki śpiewały, tańczyły, improwizowały muzykę ruchem.

ZABAWA KARNAWAŁOWA : „WITAMINKI DLA CHŁOPCA I DZIEWCZYNKI”

Dnia 29.01.2021 r. wychowankowie grupy IV i XI bawili się na balu karnawałowym ,promującym zdrowy styl życia pod hasłem : „Witaminki dla chłopca i dziewczynki”.  W przygotowanych przez ich Rodziców strojach prezentowali się świetnie na „przedszkolnym – czerwonym dywanie”, wyjaśniając koleżankom i kolegom za kogo się przebrali. Wykonane w przedszkolu przy pomocy Pań opaski z sylwetami warzyw i owoców, przypominały dzieciom o zdrowym stylu życia i właściwej diecie. Przy muzyce dziecięcej przedszkolaki śpiewały, tańczyły, improwizowały muzykę ruchem. Uczestniczyły także w konkurencjach sportowych – (np. noszeniu baloników na papierowych tackach, żeby nie spadły do wyznaczonego punktu, tańcu z balonami między kolanami, żeby balony nie wypadły) oraz w zabawach ruchowych z chustą animacyjną. Najmłodszym podobała się chwila, kiedy rozsypało się karnawałowe konfetti. Zabawę uwieczniły pamiątkowe zdjęcia przedszkolaków. Po południu najmłodsi wykonali pracę plastyczną : „karnawałowego konika”, wykorzystując różnorodne materiały plastyczne. Na koniec dnia otrzymali paczki ze słodkościami, które zabrali do domu. To był wspaniały dzień.

„Jesteśmy partnerskim przedszkolem dla przedszkola na Ukrainie”

Kielce i Winnica poszerzają współpracę edukacyjną

02-02-2021

Poszerzenie współpracy edukacyjnej Kielc i Winnicy o nowe podmioty było celem zorganizowanego w dniu 1 lutego, wirtualnego spotkania przedstawicieli obu miast.

Do mocnej grupy partnerskich placówek edukacyjnych dołączyły 4 przedszkola (Nr 3 i 25 z Kielc oraz 7 i 28 z Winnicy) i 2 szkoły średnie (VI Liceum Ogólnokształcące w Kielcach

oraz Gimnazjum nr 1 z Winnicy).

Pierwsze spotkanie prowadzone on-line służyło przekazaniu podstawowych informacji na temat liczby uczniów i prowadzonych oddziałów oraz prezentacji profilu każdej z placówek. Zajęcia z języka angielskiego, artystyczne, kulinarne, programowanie czy rytmika to tylko niektóre z licznych propozycji dedykowanych najmłodszym podopiecznym przedszkoli w Kielcach oraz Winnicy. Dyrektorki z Polski i Ukrainy zgodnie stwierdziły, że wymiana doświadczeń, a także wiedzy praktycznej pozwoli wzbogacić ofertę i znaleźć kolejne inspiracje.

W najbliższym czasie planowane jest przygotowanie i przeprowadzenie lekcji on-line z aktywnym udziałem uczniów z obu miast.

Tradycyjne spotkanie oraz uroczystość podpisania porozumień o współpracy wyżej wymienionych palcówek zorganizowane zostanie po zniesieniu obostrzeń sanitarnych, wynikających z pandemii Covid-19.

Inicjatywa rozszerzenia kooperacji szkół i przedszkoli podjęta została przez Wydział Edukacji, Kultury i Sportu Urzędu Miasta Kielce oraz Departament Oświaty Winnickiej Rady Miejskiej. Koordynację działań zapewnia Biuro Promocji i Współpracy z Zagranicą Urzędu Miasta Kielce.

eTwinning

Nasze przedszkole uczestniczy w międzynarodowych projektach eTwinning.

eTwinning to społeczność, gromadząca szkoły i przedszkola z całej Europy (i nie tylko) współpracująca za pomocą mediów elektronicznych. eTwinning to również doskonalenie zawodowe nauczycieli. Nauczyciele  wykorzystują Internet we współpracy ponad granicami – współdziałają, wymieniają się informacjami i materiałami do nauki. eTwinning poszerza zakres pedagogicznych możliwości oferowanych dzieciom i nauczycielom, motywuje do nauki i otwarcia na Europę. Program zgromadził już niemal 400 tysięcy nauczycieli ze 160 tysięcy szkół, którzy łącznie pracują przy ponad 50 tysiącach różnorodnych projektów rocznie. Nasze przedszkole uczestniczy również współpracuje na tej platformie i uczestniczy w projektach edukacyjnych:

 

1. Projekt: „Board games and unplugged games with the use wooden blocks”

Projekt realizowany w naszej grupie. Celem projektu jest pobudzanie do aktywności twórczej, rozwijanie kreatywności dzieci oraz kształtowanie umiejętności wspólnej pracy i zabawy. Zadaniem  projektu jest stworzenie własnej gry budowli, makiety z wykorzystaniem różnego rodzaju klocków.

 

Partnerzy projektu: Bułgaria, Litwa, Polska, Rumunia, Turcja Łotwa.

OBCHODZIMY DZIEŃ CYTRYNY

Dzieci z grupy IV i XI obchodziły niedawno Dzień Cytryny w ramach obchodów comiesięcznych Kolorowych Dni – projektu wdrażającego wychowanków do zdrowego odżywiania i higienicznego trybu życia. Podczas naszego świętowania przedszkolaki ubrane w stroje żółtego koloru, zapoznały się z właściwościami zdrowotnymi cytryny, próbowały sok cytrynowy, przypomniały sobie znaczenie warzyw i owoców w diecie, czytały ich nazwy, dzieliły na sylaby, wykonywały zadania na kartach pracy, które dotyczyły tego owocu. Wykonane emblematy w kształcie „cytryny”, przypominały milusińskim o obchodzonym dniu.

OBCHODZIMY DZIEŃ CYTRYNY

Dzieci z grupy IV i XI obchodziły niedawno Dzień Cytryny w ramach obchodów comiesięcznych Kolorowych Dni – projektu wdrażającego wychowanków do zdrowego odżywiania i higienicznego trybu życia. Podczas naszego świętowania przedszkolaki ubrane w stroje żółtego koloru, zapoznały się z właściwościami zdrowotnymi cytryny, próbowały sok cytrynowy, przypomniały sobie znaczenie warzyw i owoców w diecie, czytały ich nazwy, dzieliły na sylaby, wykonywały zadania na kartach pracy, które dotyczyły tego owocu. Wykonane emblematy w kształcie „cytryny”, przypominały milusińskim o obchodzonym dniu. Duże zaangażowanie wykazały dzieci podczas eksperymentu pod hasłem : „Cytrynowe wulkany”, do którego potrzebne były : cytryny, farby plakatowe, soda oczyszczona, płyn do mycia naczyń oraz talerzyki i łyżeczki, a także oglądania filmu edukacyjnego o erupcji wulkanu.Wielu ciekawostek o wulkanach dowiedziały się w trakcie spotkania z ekspertem zawodu – „wulkanologiem” w formie on-line. Wykonały również „cytrynowe doświadczenie” z pryzmatem w formie hydrożelowych kulek. Podczas „cytrynowych zabaw tanecznych” wychowankowie pokazali swoją muzyczno – ruchową wyobraźnię. To był miły, słoneczny i fajny dzień w przedszkolu.

 

PROJEKT : „PRZYJAZNY KOMPUTER”

Realizując projekt : „Przyjazny Komputer” obchodziliśmy - „Dni Bezpiecznego Komputera” oraz „ Dni Bezpiecznego Internetu”. W ramach tych obchodów przedszkolaki z grupy IV zapoznały się z różnymi urządzeniami multimedialnymi XXI w. , ich wyglądem, przeznaczeniem, funkcją, jaką pełnią w naszym życiu. Zapoznały się z pojęciem „przyjazny komputer”, dowiedziały się jak można w bezpieczny i higieniczny sposób korzystać z jego dóbr oraz ile czasu można poświęcić na czerpanie wiedzy i przyjemności jakie nam niesie.

PROJEKT : „PRZYJAZNY KOMPUTER”

Realizując projekt : „Przyjazny Komputer” obchodziliśmy - „Dni Bezpiecznego Komputera” oraz „ Dni Bezpiecznego Internetu”. W ramach tych obchodów przedszkolaki z grupy IV zapoznały się z różnymi urządzeniami multimedialnymi XXI w. , ich wyglądem, przeznaczeniem, funkcją, jaką pełnią w naszym życiu. Zapoznały się z pojęciem „przyjazny komputer”, dowiedziały się jak można w bezpieczny i higieniczny sposób korzystać z jego dóbr oraz ile czasu można poświęcić na czerpanie wiedzy i przyjemności jakie nam niesie. Korzystając z tablicy interaktywnej wychowankowie oglądali filmy edukacyjne, (sieciaki. pl.), pokazujące różne uzależnienia od tego typu urządzeń oraz niepożądane zachowania dzieci, na które my dorośli musimy zwrócić szczególną uwagę. Stworzyliśmy ponadto kodeks zawierający zasady dotyczące bezpieczeństwa dzieci w sieci, które będziemy wspólnie sobie przypominać i respektować. Rodzicom przedszkolaków przekażemy adresy stron internetowych, które w przystępny sposób pokazują, jak chronić dziecko w sieci (Fundacja : „Dajemy Dzieciom Siłę”). Wspólnie z dziećmi stworzyliśmy zbiór zasad bezpiecznego korzystania z Internetu i umieściliśmy je na naszej tablicy.

W oparciu o wybrane programy komputerowe i graficzne zaprojektowaliśmy także  „Odznakę Zdrowego Przedszkolaka”, która będzie przypominać najmłodszym o tym, jak dbać o swoje zdrowie.

Nauka kodowania przez zabawę- cykl zajęć z robotyki

Przedszkolaki z gr IV uczą się systematycznie PROGRAMOWANIA.W I półroczu 2020/2021 wzięły udział w cyklu zajęć z robotyki, podczas których wykorzystywano maty do kodowania oraz roboty : Ozobota, robota Alilo, GeniBotaiPhotona oraz aplikacji Scratch– (programowanie blokowe – język wizualny), Junior i Ozoblockly. Ostatnio dzieci pracowały z GeniBotem, z którym nauka programowania jest efektywniejsza i bardzo przyjemna. Jego funkcjonalny rozmiar, ogrom możliwości, perfekcyjne wykonanie otwiera najmłodszym drzwi do świata nowoczesnych technologii i edukacji w nurcie STEAM.

Nauka kodowania przez zabawę - cykl zajęć z robotyki.

Przedszkolaki z gr IV uczą się systematycznie PROGRAMOWANIA.W I półroczu 2020/2021 wzięły udział w cyklu zajęć z robotyki, podczas których wykorzystywano maty do kodowania oraz roboty : Ozobota, robota Alilo, GeniBotaiPhotona oraz aplikacji Scratch– (programowanie blokowe – język wizualny), Junior i Ozoblockly. Ostatnio dzieci pracowały z GeniBotem, z którym nauka programowania jest efektywniejsza i bardzo przyjemna. Jego funkcjonalny rozmiar, ogrom możliwości, perfekcyjne wykonanie otwiera najmłodszym drzwi do świata nowoczesnych technologii i edukacji w nurcie STEAM. GeniBot został oceniony jako Numer 1 wśród dostępnych na polskim rynku robotów edukacyjnych. Praca z tym robotem przyczynia się do rozwoju miękkich kompetencji u dziecka, czyli umiejętność pracy zespołowej, logicznego, algorytmicznego  myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, rozwijania orientacji przestrzennej, kształtowania kompetencji kluczowych ze szczególnym naciskiem na kompetencje cyfrowe. Podczas zajęć z robotem dzieci wykorzystywały zestaw kart, pozwalających wprowadzić go w ruch, zaprogramować barwę diod, zaprogramować wydawanie dźwięków, poruszanie się po narysowanej linii (np. po obwodzie figur geometrycznych). Praca z GeniBotem wspiera nie tylko działania matematyczne, ale także wspiera naukę czytania i pisania.

 

REALIZACJA PROJEKTU „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”.

W ramach realizacji projektu ogólnopolskiego o charakterze prozdrowotnym „Zdrowo jem – więcej wiem”, którego organizatorem jest Fundacja BOŚ, projektu „Szkoła na widelcu” oraz zadań z Rocznego Planu Pracy na ten rok przedszkolaki z grupy IV i XI zrealizowały szereg działań celem podniesienia poziomu wiedzy związanej z zależnością pomiędzy sposobem odżywiania, a stanem zdrowia i odporności.

REALIZACJA PROJEKTU „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”.

W ramach realizacji projektu ogólnopolskiego o charakterze prozdrowotnym „Zdrowo jem – więcej wiem”, którego organizatorem jest Fundacja BOŚ, projektu „Szkoła na widelcu” oraz zadań z Rocznego Planu Pracy na ten rok przedszkolaki z grupy IV i XI zrealizowały szereg działań celem podniesienia poziomu wiedzy związanej z zależnością pomiędzy sposobem odżywiania, a stanem zdrowia i odporności. We freblowskim kąciku gospodarczym w naszej sali funkcjonuje „kącik zdrowego żywienia”, w którym dostępne są książki kucharskie z ciekawymi przepisami na zdrową dietę, naczynia, sztućce, przybory kuchenne, fartuszki, czapki kucharskie oraz przyprawy niezbędne do przyrządzania smacznych potraw. To w nim dzieci spędzają dużo czasu, bawiąc się w kucharzy, czytając ciekawe przepisy, tworząc własne „książki kucharskie” i ucząc „zdrowego odżywiania”. Ostatnio odgadywały nazwy wielu przypraw po ich zapachu (zmysł węchu), tym samym zdobywając odznakę “Mistrzów zapachów i smaków”, odczytywały ich nazwy, segregowały warzywa, owoce, produkty zbożowe, i.t.p. oraz nazywały je i podawały znaczenie dla zdrowia, bawiły się w zabawę pt. „sałatka jarzynowa”, podczas której wychowankowie przypomnieli sobie  ich ważną rolę w codziennej diecie. Wprowadziliśmy także „system motywacyjny”- „słoik z makaronem”, który miał na celu zachęcanie najmłodszych do zdrowego odżywiania. W ramach pozytywnych wzmocnień, wrzucali oni do słoika garstkę makaronu jako symbolu zdrowego żywienia, podając konkretne przykłady „zdrowych przekąsek”, które spożywali danego dnia). Ponadto propagując zdrowy styl życia wśród przedszkolaków na co dzień organizowaliśmy zabawy ruchowe, ćwiczenia gimnastyczne, tory przeszkód w sali przedszkolnej, pobyty na świeżym powietrzu w każdej porze roku, które najlepiej wzmacniają odporność dziecka. Myślimy, że dzieci są już świadome tego, jak należy dbać o własne zdrowie i innych.

CZCIMY DZIEŃ BABCI I DZIADKA pt. „Śpiewamy, tańczymy, recytujemy dla Babci i Dziadka”.

W tym roku Dzień Babci i Dziadka przeżywamy inaczej…….W związku z istniejącą sytuacją epidemiczną nie mogliśmy zaprosić naszych kochanych dziadków i babcie do przedszkola – powiedzieć im wiersz, zaśpiewać piosenkę, zatańczyć dla nich. Mogliśmy jednak przygotować niespodziankę w formie pracy plastycznej oraz życzenia, które wręczymy Im po powrocie do domu – (mikrofon dla Babci i aparat fotograficzny dla Dziadka wykonane z materiałów wtórnych i plastycznych). Mikrofon i aparat fotograficzny wykonaliśmy w ramach Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego “Technikoludek”.

CZCIMY DZIEŃ BABCI I DZIADKA pt. „Śpiewamy, tańczymy, recytujemy dla Babci i Dziadka”.

W tym roku Dzień Babci i Dziadka przeżywamy inaczej…….W związku z istniejącą sytuacją epidemiczną nie mogliśmy zaprosić naszych kochanych dziadków i babcie do przedszkola – powiedzieć im wiersz, zaśpiewać piosenkę, zatańczyć dla nich. Mogliśmy jednak przygotować niespodziankę w formie pracy plastycznej oraz życzenia, które wręczymy Im po powrocie do domu – (mikrofon dla Babci i aparat fotograficzny dla Dziadka wykonane z materiałów wtórnych i plastycznych). Mikrofon i aparat fotograficzny wykonaliśmy w ramach Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego “Technikoludek”. Ponieważ lubimy pomagać innym i chcemy wykazywać się empatią, przygotowaliśmy jeszcze prezenty dla mieszkańców Domu Pomocy Społecznej przy ulicy Tarnowskiej w Kielcach, by ten dzień był dla nich również miły, wesoły i szczęśliwy.

DZIEŃ RYBY – JAKO SYMBOL ZDROWEGO ODŻYWIANIA.

W ramach realizacji zadań z Rocznego Planu Pracy oraz obchodów „Kolorowych Dni” obchodziliśmy „Dzień Ryby”, wdrażając dzieci do zdrowego odżywiania. Podczas zajęć przedszkolaki:

*obejrzały teatrzyk stolikowy inspirowany utworem B. Lewandowskiej pt. „Na zdrowie” z

wykorzystaniem Darów Froebla. Zapoznały się ze znaczeniem potocznego powiedzenia „zdrów jak ryba”oraz aspektami zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia,

*poznały właściwości odżywcze „ryby” i jej rolę w naszej diecie,

DZIEŃ RYBY – JAKO SYMBOL ZDROWEGO ODŻYWIANIA.

W ramach realizacji zadań z Rocznego Planu Pracy oraz obchodów „Kolorowych Dni” obchodziliśmy „Dzień Ryby”, wdrażając dzieci do zdrowego odżywiania. Podczas zajęć przedszkolaki:

*obejrzały teatrzyk stolikowy inspirowany utworem B. Lewandowskiej pt. „Na zdrowie” z

wykorzystaniem Darów Froebla. Zapoznały się ze znaczeniem potocznego powiedzenia „zdrów jak ryba”oraz aspektami zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia,

*poznały właściwości odżywcze „ryby” i jej rolę w naszej diecie,

*układały napis „ryba” i kształt „ryby” z makaronu na białej kartce papieru, następnie 

  odczytywały go, dzieliły na sylaby i litery (głoski),

*tworzyły sylwetę „ryby” z różnych materiałów i przyborów (szarf, krążków, kubeczków,

  sznurówek), wodziły palce po jej śladzie,

*kodowały na w/w temat z wykorzystaniem klocków Froebla z Daru 7 i 10,

*uczestniczyły w zabawie dydaktycznej „łowienie rybek”, podczas której uczyły się liczyć i

  doskonaliły precyzję ruchów,

*malowały kredkami sylwetę „ryby”, dorysowywały rośliny wodne oraz wodę jako

  naturalne środowisko ryb, stworzyły wspólną wystawkę prac,

*uczestniczyły w quizie podsumowującym wiedzę o „zdrowym odżywianiu”.

Pod koniec dnia uzupełnialiśmy „słoik z makaronem”symbolu motywacji, zachęcający dzieci do spożywania zdrowych produktów i dbania o zdrowie.

UDZIAŁ W KONKURSIE : „KONSTRUOWANIE PRZEZ KODOWANIE Z JEDYNKĄ”.

Przedszkolaki z grupy IV wzięły udział w konkursie  informatyczno – technicznym Szkolno – Przedszkolnym ogłoszonym przez Szkołę Podstawową Nr 1 , im. Stanisława Staszica w Kielcach. Hasło konkursu to : „Konstruowanie przez kodowanie z Jedynką”. Cele konkursu to przede wszystkim :

* Kształtowanie procesu twórczego dzieci 6-letnich poprzez tworzenie pracy na podany

temat z wykorzystaniem technologii informacyjno– komunikacyjnych,

* Stwarzanie warunków do nabywania wiedzy i umiejętności potrzebnych do

UDZIAŁ W KONKURSIE : „KONSTRUOWANIE PRZEZ KODOWANIE Z JEDYNKĄ”.

Przedszkolaki z grupy IV wzięły udział w konkursie  informatyczno – technicznym Szkolno – Przedszkolnym ogłoszonym przez Szkołę Podstawową Nr 1 , im. Stanisława Staszica w Kielcach. Hasło konkursu to : „Konstruowanie przez kodowanie z Jedynką”. Cele konkursu to przede wszystkim :

* Kształtowanie procesu twórczego dzieci 6-letnich poprzez tworzenie pracy na podany

temat z wykorzystaniem technologii informacyjno– komunikacyjnych,

* Stwarzanie warunków do nabywania wiedzy i umiejętności potrzebnych do

rozwiązywania problemów z wykorzystaniem metod i technik wywodzących się z

edukacji matematycznej i informatycznej,

* Kształtowanie postawy zaangażowania w sprawy własnego środowiska,

* Aktywizacja ipodniesienie świadomości prozdrowotnej dzieci

* Dbałość o zdrowie i środowisko naturalne,

* Kształtowanie u uczniów postaw przedsiębiorczości i kreatywności poprzez stosowanie w

procesie kształcenia innowacyjnych rozwiązań programowych, organizacyjnych lub

   metodycznych.

Zadaniem wychowanków było zakodowanie, zaprojektowanie i stworzenie wzoru nadruku na maseczkę na sieci kwadratowej tak, aby powstał ,,pikselowy'' rysunek na maseczkę. Ponadto praca powinna być opisana kodem.

W stworzeniu prac wzięły udział wszystkie przedszkolaki. Były one różnorodne i pomysłowe. Jednak zasady konkursu zmusiły nas do wyłonienia jednej, której autorem jest chłopiec Kacperek Synowski – lat 6. Tematem przewodnim jego pracy jest „dinozaur”, ponieważ nasz wychowanek od dawna interesuje się życiem, wyglądem i zwyczajami tych pradawnych, tajemniczych zwierząt. Na wyniki komisji konkursowej ze szkoły im. Stanisława Staszica musimy trochę poczekać. Na pewno będziemy poinformowani.

 

DZIEŃ CYTRYNY

Dnia 21 01.20121r obchodziliśmy Dzień Cytryny. Podczas zajęć dzieci mogły poznać po zapachu, dotyku i smaku cytrynę. Zrozumiały znaczenie spożywania cytryn.  Największą atrakcją był eksperyment cytrynowo – tęczowy wulkan. Zakończeniem  wesołej zabawy  był oczywiście  wyciśnięty przez  dzieci pyszny  sok  cytrynowy dzięki któremu wspólnie zrobiliśmy pyszną lemoniadę. Mieliśmy również okazję za pomocą wagi szalkowej poznać wagę cytryn. W tym dniu bawiliśmy się znakomicie. !!!

Dzień CYTRYNY- bez kwaśnej miny!

W styczniu obchodziliśmy w grupie święto cytryny. W tym dniu dominował kolor żółty. Podczas zajęć dzieci mogły poznać po zapachu, smaku i dotyku cytrynę. Zrozumiały znaczenie spożywania cytryn. 

„Odkrywcy” wykonali doświadczenia: Cytrynowa łódka i Cytrynowy wulkan, przeliczali i ważyli cytryny, a także własnoręcznie wyciskały z niej sok. Ostatnim zadaniem było wypicie soku z uśmiechem na twarzy.

Dzień Cytryny

Realizując kolejne zadanie z Kalendarza Kolorowych Dni w naszym przedszkolu trafiliśmy 20.01.2021 na DZIEŃ CYTRYNY.
Tego dnia u Tęczowych Rybek dominował kolor cytrynowy.

BAL KARNAWAŁOWY 2021!

Dnia 29 stycznia 2021 r. (piątek) w naszym przedszkolu odbędzie się BAL KARNAWAŁOWY pod hasłem "BAL WITAMINEK DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZYNEK".

W tym roku każda grupa będzie obchodzić to niezwykłe wydarzenie w swojej sali.
Tego dnia
dzieci będą miały wykonywane pamiątkowe fotografie podczas sesji zdjęciowej. Zdjęcia wykonywane będą przez wyznaczoną do tego zadania osobę.
W związku z balem oraz z sesją zdjęciową prosimy Państwa o zapewnienie dzieciom strojów w tym szczególnym dniu.

Nieodpłatne badania logopedyczne i psychologiczne dla dzieci od 4 do 15 lat

Drodzy Rodzice,

Z uwagi na trudną sytuację związaną z pandemią oraz ograniczone możliwości Publicznych Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych a zarazem w odpowiedzi na pytania i prośby kierowane przez rodziców, uprzejmie informujemy, iż w dniu 30 stycznia 2021 godz.9.00 – 16.00 w Centrum Terapeutycznym MAM s.c. z siedzibą w Kielcach, ul. Leonarda 16 lok.11, będą prowadzone nieodpłatne badania logopedyczne i psychologiczne dla dzieci od 4 do 15 lat.

Szczegóły znaleźć można na stronie internetowej Centrum Terapeutycznego MAM: www.centrumterapeutycznemam.pl  oraz  na stronie facebookowej Centrum.

Z uwagi na ograniczoną ilość miejsc należy dokonać wcześniejszej rejestracji

pod nr. telefonu 732 551 771,  codziennie w godz.15.00-21.00.

Konkurs wiedzy o zdrowiu

Dziś, 14 grudnia, mieliśmy okazję sprawdzić naszą wiedzę o tym, co jest dla nas zdrowe.

I my wszystko wiemy! Że zabawy ruchowe są najważniejsze i witaminy w owocach i warzywach, że zboże i nabiał dają nam siłę. Zbudowaliśmy piękne piramidy zdrowego żywienia. Wiemy, jak dbać o własne zdrowie.

TAK PACHNĄ ŚWIĘTA

Z czym najbardziej kojarzył się nam miesiąc grudzień? Przede wszystkim z mikołajkami, świątecznymi przygotowaniami, robieniem ozdób choinkowych i pieczeniem pierniczków. To niezwykły miesiąc, gdyż związanyjest z rodzinną, miłością i radością.
Na naszych zajęciach poruszyliśmy tematykę dotyczącą tradycji obchodzenia świąt Bożego Narodzenia. Dzieci pięknie opowiadały o zwyczajach, które towarzyszą nam w tym niezwykłym czasie.

PLASTYCZNE INSPIRACJE

W grudniu, w okresie przedświątecznym, nasza sala zamieniła się w prawdziwą fabrykę zimowych ozdób oraz kartek świątecznych.
Co więcej - dzieci na zajęciach zostały zapoznane z wydarzeniem, które zapoczątkowało obchodzenie świąt Bożego Narodzenia. Po filmowym seansie z łatwością dzieci wymianiały postacie, które pojawiły się w ubogiej stajence. A na koniec, w czasie zajęć plastycznych, każde z dzieci wykonało swoją szopkę betlejemską.

ZIMOWE ZABAWY PRZY MUZYCE

W poniedziałek 21 grudnia obchodziliśmy w naszej grupie „Pierwszy dzień zimy”. W tym dniu "Piętaszki" podczas zajęć uczestniczyły w zimowych zabawach. Poprzez zabawę utrwalaliśmy wiadomości na temat aktualnej pory roku. 

KONKURS PLASTYCZNY : „JEM OWOCE I WARZYWA” W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”

W ramach realizacji projektu ogólnopolskiego pod hasłem: „Zdrowo jem – więcej wiem” o charakterze prozdrowotnym, którego celem jest podniesienie wiedzy na temat zależności pomiędzy sposobem odżywiania, a stanem zdrowia przedszkolaki z grupy IV i XI wzięły udział w konkursie plastycznym na najlepszy rysunek pt. „Jem owoce i warzywa”.

KONKURS PLASTYCZNY : „JEM OWOCE I WARZYWA” W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”

W ramach realizacji projektu ogólnopolskiego pod hasłem: „Zdrowo jem – więcej wiem” o charakterze prozdrowotnym, którego celem jest podniesienie wiedzy na temat zależności pomiędzy sposobem odżywiania, a stanem zdrowia przedszkolaki z grupy IV i XI wzięły udział w konkursie plastycznym na najlepszy rysunek pt. „Jem owoce i warzywa”. Podczas konkursu przypomnieliśmy sobie o tym, jak dużą wartość odżywczą mają w naszej diecie owoce i warzywa, że zawierają składniki odżywcze i substancje o działaniu leczniczym, dlatego ich spożywanie jest jednym z najskuteczniejszych sposobów zapobiegania chorobom, a nawet ich leczenia. Ponadto powinniśmy zjadać co najmniej 5 porcji warzyw i owoców – 3 porcje warzyw, 2 porcje owoców. Prace konkursowe dzieci wykonały na kartkach formatu A- 4, kredkami ołówkowymi i świecowymi. Były one różnorodne, jednak na wielu dominowały „ZDROWE KANAPKI”. Spośród wielu prac wyłoniliśmy w drodze głosowania 1 miejsce i 2 – (troje dzieci „ex aequo”). Za kryterium oceny przyjęliśmy oryginalność, pomysłowość i estetykę prac. Do głosowania wykorzystaliśmy kolorowe klocki, które wychowankowieukładali pod każdą pracą. Największa liczba klocków pozwoliła przyznać miejsca uczestnikom konkursu, którzy zostali nagrodzeni. Nagrodzone prace należą do :

*Amelia Zegadło – miejsce 1

*Lena Janik, Kuba Lasia, Adam Kot – miejsce 2 (dzieci zdobyły taką samą ilość punktów). Wszystkie dzieci otrzymały słodki drobiazg. To był miły dzień

UDZIAŁ W PROGRAMIE - „KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY”

Podczas I półrocza 2020/2021 r. realizowano w grupie IV i XI wybrane zagadnienia z ogólnopolskiego  programu edukacyjnego „Kubusiowi Przyjaciele Natury” – XIII EDYCJA. Przedszkolaki dowiedziały się podczas zajęć m. in. :  jak dbać o wybrane rośliny i zwierzęta, czystość i jakość powietrza, które ma ogromny wpływ na ich zdrowie i życie, jak segregować śmieci oraz wykorzystywać surowce wtórne, w jaki sposób oszczędzać energię elektryczną, jak dbać o wodę, która jest podstawą życia na ziemi, dlaczego warto jeść warzywa i owoce, jak powinna wyglądać zbilansowana dieta, a także jak aktywnie spędzać czas w zgodzie z otaczającym nas środowiskiem naturalnym i w jaki sposób o nie dbać. We freblowskich kącikach zabawowo – zadaniowych : gospodarczym, badawczym, twórczym i darów najmłodsi uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach : m.in. :

* obserwacjach i eksperymentach przyrodniczych – (np. obserwacja wzrostu roślin, ich pielęgnacja, obserwacja rozwoju „patyczaków” oraz systematyczna opieka nad nimi – prowadzenie hodowli w sali przedszkolnej), obserwowanie wyglądu, sposobu poruszania się dżdżownic i innych owadów podczas codziennych pobytów w ogrodzie przedszkolnym, poznanie znaczenia tych zwierząt dla przyrody, wspólne sadzenie roślin, dbanie o nie, poznanie ich znaczenia dla środowiska – (np. produkcja tlenu, wykorzystanie niektórych roślin w codziennej diecie człowieka, i.t.p.),

*zabawach badawczych w przedszkolu i w terenie (ogród przedszkolny) – np.

(przeprowadzenie doświadczeń,sprawdzających,ile witaminy C mają poszczególne

warzywa i owoce i które z nich należy spożywać, by być odpornym, sprawnym i zdrowym,

ile cukru zawierają napoje i soki dla dzieci i które należy wybrać, by dieta była 

odpowiednia),

*przygotowywaniu „zdrowych posiłków” w kąciku gospodarczym – (np. „kolorowych

kanapek” z wykorzystaniem warzyw i owoców, przyniesionych przez dzieci do

przedszkola, zdrowych, słodkich przekąsek ),

*wykonywaniu prac plastycznych oraz pomocy dydaktycznych z surowców wtórnych

  zgromadzonych przez dzieci i panie – (np. medale na Dzień Przedszkolaka, alfabet

zawierający litery drukowane małe i wielkie do zabaw językowych, liczmany do zabaw

matematycznych, kodowania na dywanie),

*zabawach terenowych, podczas których wychowankowie gromadzili systematycznie

różne dary natury – (liście, patyczki, kamyki, kasztany, korale jarzębiny, żołędzie, szyszki)

wykorzystywane do działań plastycznych, matematycznych, językowych, twórczych),

*patrolach ekologicznych w ogrodzie przedszkolnym – „sprzątanie śmieci” – (dbanie o

jakość środowiska przyrodniczego),

*pomoc zwierzętom bezdomnym – „psiakom i kociakom” – (zbiórka karmy oraz innych

  rzeczy potrzebnych zwierzętom do życia – podarowanie wybranemu schronisku dla

  zwierząt). Udział przedszkolaków w takich projektach, programach i akcjach rozbudza w

nich empatię i przyjazny stosunek do otoczenia przyrodniczego, w którym wszyscy żyjemy

i które ma wpływ na nasze zdrowie i życie.

 

 

NASZE DZIAŁANIA

Grupa IV i XI wzięły udział także w akcji charytatywnej ,ogłoszonej przez Fundację Miśka Zdziśka : „Błękitny Promyk Nadziei”- „Misiek Zdzisiek zbiera nakrętki”. Akcja ta dotyczy zbiórki nakrętek przez przedszkolaków i przekazania ich fundacji w okresie przedświątecznym. Poprzez udział w takich akcjach uczymy dzieci niesienia pomocy innym oraz empatii. Życzymy wszystkim Wesołych, zdrowych Świąt Bożego Narodzenia i Szczęśliwszego niż ten Nowego Roku 2021.

NASZE DZIAŁANIA

Grupa IV i XI wzięły udział także w akcji charytatywnej ,ogłoszonej przez Fundację Miśka Zdziśka : „Błękitny Promyk Nadziei”- „Misiek Zdzisiek zbiera nakrętki”. Akcja ta dotyczy zbiórki nakrętek przez przedszkolaków i przekazania ich fundacji w okresie przedświątecznym. Poprzez udział w takich akcjach uczymy dzieci niesienia pomocy innym oraz empatii. Życzymy wszystkim Wesołych, zdrowych Świąt Bożego Narodzenia i Szczęśliwszego niż ten Nowego Roku 2021.

PORANEK FREBLOWSKI – ZAJĘCIA KOLEŻEŃSKIE

Dnia 16.12.2020 r. odbyły się w grupie IV i XI  zajęcia koleżeńskie w myśl pedagogiki froeblowskiej. Temat poranka to : „Froeblowskie  święta – każdy je zapamięta…..”.

Cele zajęć dotyczyły : * kultywowania świątecznych tradycji; * integracji grupy; *budowania poczucia tożsamości kulturowej. Podczas spotkania w kole wychowankowie

uczestniczyli w następujących aktywnościach:

*recytowali wierszyki o tematyce świątecznej,

*konstruowali  stajenkę bożonarodzeniową z darów froeblowskich oraz ozdabiali ją,

*kolędowali z wykorzystaniem darów i instrumentów,

PORANEK FREBLOWSKI – ZAJĘCIA KOLEŻEŃSKIE

Dnia 16.12.2020 r. odbyły się w grupie IV i XI  zajęcia koleżeńskie w myśl pedagogiki froeblowskiej. Temat poranka to : „Froeblowskie  święta – każdy je zapamięta…..”.

Cele zajęć dotyczyły : * kultywowania świątecznych tradycji; * integracji grupy; *budowania poczucia tożsamości kulturowej. Podczas spotkania w kole wychowankowie

uczestniczyli w następujących aktywnościach:

*recytowali wierszyki o tematyce świątecznej,

*konstruowali  stajenkę bożonarodzeniową z darów froeblowskich oraz ozdabiali ją,

*kolędowali z wykorzystaniem darów i instrumentów,

PORANEK FREBLOWSKI – ZAJĘCIA KOLEŻEŃSKIE

Dnia 16.12.2020 r. odbyły się w grupie IV i XI  zajęcia koleżeńskie w myśl pedagogiki froeblowskiej. Temat poranka to : „Froeblowskie  święta – każdy je zapamięta…..”.

Cele zajęć dotyczyły : * kultywowania świątecznych tradycji; * integracji grupy; *budowania poczucia tożsamości kulturowej. Podczas spotkania w kole wychowankowie

uczestniczyli w następujących aktywnościach:

*recytowali wierszyki o tematyce świątecznej,

*konstruowali  stajenkę bożonarodzeniową z darów froeblowskich oraz ozdabiali ją,

*kolędowali z wykorzystaniem darów i instrumentów,

*śpiewali piosenki zimowe,

*układali gwiazdki zimowe, używając darów Froebla w/g  własnych pomysłów na

  kolorowych kartkach , a następnie posypywali je mąką, by uzyskać śniegowy efekt.

  Ostatnia aktywność podobała  się przedszkolakom szczególnie, a kształty gwiazdek były   

  piękne, różnorodne  i ciekawe, jak to gwiazdki śniegowe o niepowtarzalnym kształcie.

  Panie z innych grup, które u nas gościły i oglądały zajęcia na pewno zaczerpnęły pomysły

  dla siebie i swoich wychowanków.

JASEŁKA BOŻONARODZENIOWE 2020 : „DZIECI – DZIECIOM”.

Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia to wspaniały czas dla nas wszystkich : dzieci i dorosłych. To czas wesoły, szczęśliwy, magiczny, czas prezentów, a jednocześnie refleksji i przemyśleń. Przedszkolaki z grupy IV i XI już od paru dni przygotowywały się do Świąt. Uczyły się kolęd i pastorałek, wierszyków świątecznych oraz wykonywały prace plastyczne o charakterze bożonarodzeniowym  z różnych materiałów plastycznych : „Choinkę”, „Dzwoneczek”,  bombki, gwiazdki na zielone drzewko oraz sylwety Mikołaja, renifera, elfa i postacie z Szopki.

JASEŁKA BOŻONARODZENIOWE 2020 : „DZIECI – DZIECIOM”.

Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia to wspaniały czas dla nas wszystkich : dzieci i dorosłych. To czas wesoły, szczęśliwy, magiczny, czas prezentów, a jednocześnie refleksji i przemyśleń. Przedszkolaki z grupy IV i XI już od paru dni przygotowywały się do Świąt. Uczyły się kolęd i pastorałek, wierszyków świątecznych oraz wykonywały prace plastyczne o charakterze bożonarodzeniowym  z różnych materiałów plastycznych : „Choinkę”, „Dzwoneczek”,  bombki, gwiazdki na zielone drzewko oraz sylwety Mikołaja, renifera, elfa i postacie z Szopki. Swoje wytwory dzieci zgromadziły w specjalnie przygotowanych  pudełkach, ozdobionych przez siebie, które zabrały do domów wraz z życzeniami dla swoich Rodziców. Dnia 18.12.2020 r. wychowankowie z grupy IV i XI  zaprezentowali  przygotowane przez siebie Jasełka pełne świątecznej atmosfery najmłodszym przedszkolakom z grupy I. Podczas spotkania „Dzieci – Dzieciom”- 6 – latki recytowały wiersze świąteczne, śpiewały kolędy i pastorałki oraz piosenki zimowe z akompaniamentem instrumentów niemelodycznych. Nie zabrakło wspólnej zabawy najstarszych i najmłodszych przedszkolaków przy pięknej muzyce i świątecznym drzewku oraz wspólnych prezentów, którymi dzieci się wzajemnie obdarowały - (lizaki z głową renifera, bombki z masy porcelanowej). Na zakończenie uroczystości grupa I, IV i XI wykonała sobie pamiątkowe zdjęcia. Takie spotkania służą integracji środowiska przedszkolnego, czczeniu tradycji świątecznych oraz wymianie doświadczeń. To był super dzień.

                                                                   

ŚWIĄTECZNE POMAGANIE

Przedszkolaki z grupy IV i XI wzięły udział w akcji charytatywnej ogłoszonej przez

Ministerstwo Edukacji Narodowej pod hasłem : „Razem na Święta”. Jednym z wielu zaproponowanych przez MEN działań świątecznych jest pomoc bezdomnym zwierzętom – psiakom i kociakom, które potrzebują miłości, opieki i ciepła, jakie może im dać dobry człowiek. Zaraz po ogłoszeniu akcji dzieci z pomocą swoich rodziców przyniosły karmę oraz inne akcesoria niezbędne w życiu tych wspaniałych pupilów. Aby przybliżyć wychowankom problem bezdomności zwierząt, oglądaliśmyróżne filmy edukacyjne związane z tą tematyką. Wyjaśniły one, dlaczego pomagamy, co ta pomoc wnosi do życia zwierząt, jakie są jej efekty. Ponadto poprzez udział w takich  akcjach uwrażliwiamy najmłodszych  na problemy otoczenia , uczymy empatii i zrozumienia.

Urodziny Wojtusia

Ile drzew rośnie w lesie,
Ile ciężarów siłacz uniesie,
Ile uciągnie lokomotywa,
Ile włosów liczy lwia grzywa,
Ile ciastek w ciastkarni,
A bułek w piekarni,
Tyle szczęścia i słodyczy
W dniu urodzin Tobie życzy cała grupa „Papugi”

Pierwszy dzień zimy

W poniedziałek 21 grudnia obchodziliśmy w naszym przedszkolu „Pierwszy dzień zimy”. W tym dniu dzieci podczas zimowych zabaw utrwalały wiadomości na temat tej białej pory roku. Następnie przedszkolaki lepiły śnieżne kule z masy sensorycznej. Na zakończenie zajęć dzieci wspólnie ze starszakami obejrzały bajkę pt. „Gdzie jest zima?”. Po mimo braku śniegu za oknem zimowe zabawy wprawiły wszystkich w doskonały humor. Teraz wszyscy czekamy na prawdziwie zimową pogodę.

Jasełka

W grudniu przedszkolaki z naszej grupy zostały zaproszone na przedstawienie o tematyce świątecznej zorganizowane przez dzieci z grup IV i XI. „Papużki” z wielkim zainteresowaniem obejrzały występ starszych kolegów. Po przedstawieniu dzieci wesoło tańczyły przy choince a na koniec wymieniły się świątecznymi upominkami.

Dzień Ryby

W grudniu dzieci z grupy „Papugi” obchodziły Dzień Ryby. Dzieci dowiedziały się, dlaczego warto jeść ryby, aby być zdrowym. Przekonały się, że praca rybaka wcale nie jest łatwa i potrzeba wiele cierpliwości, żeby coś złapać na wędkę. Przedszkolaki obserwowały sposób poruszania się ryb w naszym przedszkolnym akwarium i potem mogły naśladować te ruchy podczas tańca z szarfami.

Dzień Ryby

W grudniu dzieci z grupy „Papugi” obchodziły Dzień Ryby. Dzieci dowiedziały się, dlaczego warto jeść ryby, aby być zdrowym. Przekonały się, że praca rybaka wcale nie jest łatwa i potrzeba wiele cierpliwości, żeby coś złapać na wędkę. Przedszkolaki obserwowały sposób poruszania się ryb w naszym przedszkolnym akwarium i potem mogły naśladować te ruchy podczas tańca z szarfami.

Witamy Zimę

21.12 przyszła do nas kalendarzowa zima. Dzieciaki z grupy II podczas zajęć rozmawiały o tym z czym kojarzy się im zima, jakie są jej charakterystyczne zwiastuny- ostatnio niestety niezauważalneL

Aby troszkę się rozruszać próbowaliśmy przebrnąć przez wymyślony staw po krach i urządziliśmy bitwę na gazetowe śnieżki, przedmuchiwaliśmy również śnieżynki z waty do mety oraz wykonaliśmy pięknie pachnące bałwanki.

Aby być bliżej nowoczesnych technologii braliśmy udział w powitaniu Pani Zimy online i obejrzeliśmy bajkę o tym jak Tabaluga poszukiwał śnieżnej pory roku.

Międzynarodowy Dzień Herbaty

 15 grudnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Herbaty.

Przedszkolaki z grupy II tego dnia, dowiedziały się skąd pochodzi  herbata, poznały różne jej rodzaje oraz podobieństwa i różnorodność kulturową związaną z tradycjami picia herbaty obowiązującymi w innych krajach.

Nie zabrakło również ciekawostek -„W jakiej wodzie zaparzy się herbata?”, „Do czego służy zaparzacz?”. Do degustacji przygotowaliśmy pyszną zimową herbatę z imbirem, miodem, cynamonem i goździkami, które dzieci najpierw próbowały rozpoznawać i nazywać po wyglądzie i zapachu.

BAJKOWE URODZINY MISIA ANDRZEJA

Ten dzień na długi czas zostanie zapamiętany przez dzieci z grupy "Piętaszki". 
"Bajkowe Urodziny Misia Andrzeja" były połączeniem takich wydarzeń jak Dzień Postaci z Bajek, Dzień Pluszowego Misia oraz Andrzejki. Tego dnia dzieci przybyły do przedszkola w przepięknych, kolorowych strojach. Każdy śpieszył do przedszkola, aby powitać Misia Andrzeja i razem z kolegami oraz koleżankami świętować to niezwykłe wydarzenie :) 

ZIMOWE PIOSENKI

Święta Bożego Narodzenia bez wątpienia są najbardziej magicznym i wyczekiwanym oraz pełnym ciepła czasem. Jeszcze wiecej magii wniósł do naszej przedszkolnej codzienności udział w przedstawieniu on-line pt: ”Piosenki na zimę” w wykonaniu aktorów Teatru Lalki i Aktora "Kubuś" w Kielcach. Przedstawienie wywołało w nas wiele radości i spowodowało, że jeszcze bardziej zatęskniliśmy za świętami.

Spektakl „Piosenki zimowe”dostępny był na kanale YouTube o godz. 10:00.

URODZINY PATRYCJI

Jest w roku taki dzień,
W którym smutki idą w cień,
Wiec z okazji tego dnia
Posłuchaj czego życzy Tobie Papużek grupa:
Dużo zdrowia i radości,
Szczęścia w życiu i miłości,
Moc najpiękniejszych wrażeń
I spełnienia wszystkich marzeń.

 

Patrycjo! Jeszcze raz przedszkolaki z grupy "Piętaszki" życzą Ci wszystkiego najlepszego. 
Natomiast mamie Patrycji dziękujemy za urodzinowe smakołyki oraz baloniki :)

LIST DO MIKOŁAJA

W ubiegłym tygodniu przedszkolaki przygotowały list do Świętego Mikołaja – przygotowały swoje wymarzone prezenty. Prace dzieci zostały powieszone na wystawie w sali tak, aby Mikołaj bez problemu poznał nasze marzenia.

Z niecierpliwością czekaliśmy na odpowiedź oraz na wizytę Mikołaja w przedszkolu!

KIEDY ŻYŁY DINOZAURY?

W ubiegłym tygodniu "Piętaszki" pogłębiały swoją wiedzę na temat prehistorii i najstarszych zwierząt świata - DINOZAURÓW. Każde dziecko  chętnie uczestniczyło w zabawach i z wielkim zaciekawieniem poznawało nowe fakty na temat tych wielkich i przerażających stworzeń. Wspólnie opisywaliśmy wygląd dinozaurów i określaliśmy czy dany dinozaur jest mięso- czy roślinożerny. W tej kwestii z niezawodną pomocą pośpieszył nam Fabianek - prawdziwy znawca i miłośnik dinozaurów.  Zabawa z plasteliną pozwoliła nam wykonać skamieliny z odbiciem szkieletu dinozaura, które dzieci zabrały do domu.  

URODZINY KLAUDII

Wyjątkowy dzień w naszej grupie jest zawsze wtedy, kiedy przedszkolaki mają swoje urodziny. To dla nas wyjątkowy gdzień, gdyż wtedy zawsze jest wesoło i bardzo słodko. Tym razem świętowaliśmy Klaudii. Były śpiewy, składanie życzeń, pamiątkowe zdjęcie, wspólna zabawa no i oczywiście przepyszne cukierki. Naszej solenizantce życzyliśmy dużo zdrowia, uśmiechów, wielu kolegów i koleżanek oraz wspaniałych prezentów.
A rodzicom dzieci dziękujemy za przygotowanie urodzinowych cukierków.

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT - ZAgrajMY

Dwie z naszych przedszkolnych grup - IV i XI biorą udział w  II edycji programu „Dzieci programują- Ogólnopolski projekt”

ZAgrajMy to przestrzeń, gdzie poprzez własnoręcznie projektowane gry, wspomagamy u dzieci wiele ważnych umiejętności: logiczne myślenie, kreatywne rozwiązywanie problemów, precyzyjne prezentowanie myśli i pomysłów, współpracę zespołową i dobrą organizację pracy.

Dlaczego samodzielnie wykonane gry?

Przede wszystkim dlatego, że taka gra jest dostosowana do możliwości dziecka, zarówno intelektualnych jak i emocjonalnych.

Przygotowanie do programowania. Gry logiczne i ćwiczenia unplugged z darami Froebla

Zajęcia w naszej grupie są świetnym wprowadzeniem do programowania w specyficznym środowisku darów Froebla , czyli w popularnym dzisiaj stylu unplugged, a więc bez komputera. Dzieci poznają pojęcia związane z informatyką oraz rozwijają ich znaczenie i stosowanie w coraz bardziej złożonych układach darów  i innych pomocy. Przy tym współpracują i uczą się razem.

Przygotowanie do programowania. Gry logiczne i ćwiczenia unplugged z darami Froebla

Zajęcia w naszej grupie są świetnym wprowadzeniem do programowania w specyficznym środowisku darów Froebla , czyli w popularnym dzisiaj stylu unplugged, a więc bez komputera. Dzieci poznają pojęcia związane z informatyką oraz rozwijają ich znaczenie i stosowanie w coraz bardziej złożonych układach darów  i innych pomocy. Przy tym współpracują i uczą się razem. Następnym krokiem powinno być łagodne przejście do naturalnego środowiska programowania, a więc przy komputerze lub tablecie na przykład z programowalnymi robotami, które byłyby pośrednikiem między ich światem klocków a komputerowymi konstrukcjami programowania w kolejnych etapach edukacyjnych.

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT - ZAgrajMY

Nasza grupa bierze udział w  II edycji programu „Dzieci programują- Ogólnopolski projekt”

ZAgrajMy to przestrzeń, gdzie poprzez własnoręcznie projektowane gry, wspomagamy u dzieci wiele ważnych umiejętności: logiczne myślenie, kreatywne rozwiązywanie problemów, precyzyjne prezentowanie myśli i pomysłów, współpracę zespołową i dobrą organizację pracy.

Dlaczego samodzielnie wykonane gry?

Przede wszystkim dlatego, że taka gra jest dostosowana do możliwości dziecka, zarówno intelektualnych jak i emocjonalnych.

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT - ZAgrajMY

Nasza grupa bierze udział w  II edycji programu „Dzieci programują- Ogólnopolski projekt”

ZAgrajMy to przestrzeń, gdzie poprzez własnoręcznie projektowane gry, wspomagamy u dzieci wiele ważnych umiejętności: logiczne myślenie, kreatywne rozwiązywanie problemów, precyzyjne prezentowanie myśli i pomysłów, współpracę zespołową i dobrą organizację pracy.

Dlaczego samodzielnie wykonane gry?

Przede wszystkim dlatego, że taka gra jest dostosowana do możliwości dziecka, zarówno intelektualnych jak i emocjonalnych.

Dziecko nie zaproponuje rozwiązania, które przerasta jego odporność psychiczną, a w kupowanej grze może się to zdarzyć.

Dziecko samo ustala reguły, co pozwala mu nabierać pewności siebie i chętnie takich reguł przestrzega.

POZNAJEMY RÓŻNE ZAWODY

Realizując zagadnienia z Programu Preorientacji Zawodowej  przedszkolaki z grupy IV i XI poznały ostatnio kolejne zawody : zawód „LISTONOSZA” i „FILATELISTY”. Korzystając z tablicy interaktywnej,dzieci uczestniczyły w spotkaniu on-line z ekspertami – listonoszem i filatelistą, którzy opowiedzieli im o specyfice tych zawodów, oglądały bajkę edukacyjną , pt. „Mój tata listonosz”, opowiadającej o pracy listonosza, „Tata – filatelista”, podczas której zapoznały się z różnymi rodzajami znaczków pocztowych oraz ich przeznaczeniem.

POZNAJEMY RÓŻNE ZAWODY

Realizując zagadnienia z Programu Preorientacji Zawodowej  przedszkolaki z grupy IV i XI poznały ostatnio kolejne zawody : zawód „LISTONOSZA” i „FILATELISTY”. Korzystając z tablicy interaktywnej,dzieci uczestniczyły w spotkaniu on-line z ekspertami – listonoszem i filatelistą, którzy opowiedzieli im o specyfice tych zawodów, oglądały bajkę edukacyjną , pt. „Mój tata listonosz”, opowiadającej o pracy listonosza, „Tata – filatelista”, podczas której zapoznały się z różnymi rodzajami znaczków pocztowych oraz ich przeznaczeniem. Wychowankowie poznali też drogę „listu”, zaprojektowali  własną „kartkę pocztową, kopertę i znaczek”, jak również wspólną „kartkę świąteczną”w ramach wymiany pocztówkowej i współpracy z niepublicznym Przedszkolem – Akademia Przedszkolaka, m. Wrząsowice, woj. Małopolskie. Przedszkolaki z gr. IV i XI również otrzymały kartkę świąteczną od dzieci z tamtejszej placówki, z której się bardzo ucieszyły. Wykorzystując świąteczną atmosferę i okazję do pisania i wysyłania kartek bożonarodzeniowych z życzeniami do innych, ćwiczyliśmy umiejętność pisania adresu, korzystając z urządzenia multimedialnego – tablicy interaktywnej. Kolejne zawody dzieci poznają już w Nowym Roku – 2021.

DBAMY O NASZE ZDROWIE

Podczas codziennej pracy z wychowankami realizujemy bardzo istotne dla ich rozwoju zagadnienie ochrony ZDROWIA i profilaktyki zdrowotnej. Uwzględnione w Planie Rocznym przedszkola zadania dotyczą różnych kwestii zdrowotnych – właściwej diety dziecka, zajęć związanych z gotowaniem, aktywnego spędzania czasu, zapobieganie chorobom, zakażeniom bakteryjnym i wirusowym, i.t.p. W związku z tym bierzemy udział w różnych projektach ogólnopolskich poświęconych temu zagadnieniu, m.i. : „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”, „KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY”, „SZKOŁA NA WIDELCU”.

DBAMY O NASZE ZDROWIE

Podczas codziennej pracy z wychowankami realizujemy bardzo istotne dla ich rozwoju zagadnienie ochrony ZDROWIA i profilaktyki zdrowotnej. Uwzględnione w Planie Rocznym przedszkola zadania dotyczą różnych kwestii zdrowotnych – właściwej diety dziecka, zajęć związanych z gotowaniem, aktywnego spędzania czasu, zapobieganie chorobom, zakażeniom bakteryjnym i wirusowym, i.t.p. W związku z tym bierzemy udział w różnych projektach ogólnopolskich poświęconych temu zagadnieniu, m.i. : „ZDROWO JEM – WIĘCEJ WIEM”, „KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY”, „SZKOŁA NA WIDELCU”. Właściwego odżywiania, bogatego w wartościowe produkty dzieci uczą się nie tylko podczas codziennych zajęć, ale także bardziej uroczystych comiesięcznych obchodów Kolorowych Dni – Dnia Marchewki, Dnia Dyni, Dnia Buraka, Dnia Ryby, Dnia Cytryny, podczas których zachęcamy wychowanków do spożywania zdrowych produktów : warzyw, owoców, ryb……

Cenną wiedzę przekazujemy najmłodszym w trakcie zajęć o gotowaniu – zabawy w kąciku gospodarczym wg własnych pomysłów, jak również  uczenia się zasad kulturalnego spożywania posiłków i nakrywania do stołu, wykonywania zdrowych kanapek z wykorzystaniem warzyw, owoców, serów podczas poranków freblowskich. Wyboru zdrowych produktów  dzieci uczyły się przy konstruowaniu piramidy zdrowego żywienia oraz  zabaw badawczych – „Cukier – nie, dziękuję”, „Ile cukru w cukrze- mierzenie ilości cukru w napojach dla najmłodszych”, quizów o zdrowiu – „Co zdrowe, a co nie”, turnieju wiedzy o zdrowiu : „Zdrowo jem – więcej wiem”, zabaw i konkursów plastycznych dotyczących w/w tematyki. W ramach programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury” staramy się dbać nie tylko o zdrowie, ale również o środowisko przyrodnicze, ponieważ zadbana przyroda daje nam możliwość zdrowego życia i odpoczynku. Ostatnio sadziliśmy w naszej sali rośliny i będziemy o nie dbać do końca roku szkolnego. Ponadto wykorzystujemy do prac plastycznych materiały – surowce wtórne.

POZNAJEMY WYBRANE URZĄDZENIA MULTIMEDIALNE

Realizując wybrane zagadnienia z Projektu Ogólnopolskiego – Technikoludek , czyli przedszkolak w świecie technologii dzieci zapoznały się z wybranymi urządzeniami multimedialnymi – ich wyglądem, budową, przeznaczeniem – (komputerem, tabletem, ozobotem, aparatem fotograficznym, telefonem komórkowym, metkownicą, kalkulatorem). W stworzonym w sali kąciku urządzeń multimedialnych mogły je dokładnie obejrzeć oraz skorzystać z ich funkcji – (zagrać w gry, wykonać zdjęcie, policzyć, wydrukować napis, i.t.p.). Obejrzały także film edukacyjny pt.

POZNAJEMY WYBRANE URZĄDZENIA MULTIMEDIALNE

Realizując wybrane zagadnienia z Projektu Ogólnopolskiego – Technikoludek , czyli przedszkolak w świecie technologii dzieci zapoznały się z wybranymi urządzeniami multimedialnymi – ich wyglądem, budową, przeznaczeniem – (komputerem, tabletem, ozobotem, aparatem fotograficznym, telefonem komórkowym, metkownicą, kalkulatorem). W stworzonym w sali kąciku urządzeń multimedialnych mogły je dokładnie obejrzeć oraz skorzystać z ich funkcji – (zagrać w gry, wykonać zdjęcie, policzyć, wydrukować napis, i.t.p.). Obejrzały także film edukacyjny pt. „Urządzenia techniczne dawniej i dzisiaj” oraz  „Urządzenia multimedialne XXI w.”, „Mały majsterkowicz”, które pomogły im bardziej zrozumieć przeznaczenie współczesnych urządzeń. Ponadto wychowankowie projektowali gry zw. z kodowaniem na dywanie oraz gry planszowe wg instrukcji n-la, jak również własnego pomysłu. Wykorzystywali do nich matę do kodowania,  Dary Froebla i figury liczbowe. Przy okazji rozmawialiśmy o ważnej kwestii – „Dobre i złe strony technologii” i „Bezpieczeństwo dziecka w sieci”. Poprzez zajęcia wprowadzające wychowanków  w świat technologii, rozwijamy u najmłodszych kompetencje kluczowe(informatyczne, matematyczne, a także przedsiębiorczość, inicjatywność), a jednocześnie realizujemy jeden z podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa na rok 2020/2021, którym jest „Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych”, który stanowi także jedno z głównych zagadnień Planu Rocznego przedszkola na bieżący rok.

Urodziny Krzysia

„Niech Ci słonko ciepło gra,

niech Twój uśmiech długo trwa,

nie trać swej wesołej minki,

bo dziś są Twoje urodziny."

KRZYSIU Z OKAZJI Twoich 5 –tych urodzin życzymy Ci 100 lat!!!

ŚWIĘTA TO CIEPŁY CZAS

Święta to ciepły, rodzinny i magiczny czas. Aby umilić najbliższym te nadchodzące, magiczne chwile Tęczowe Rybki w pocie czoła przygotowywały ozdoby choinkowe z suchej porcelany, przyozdabiały pierniczki oraz wykonały piękne karty bożonarodzeniowe.

Szczególne czasy nie pozwoliły zaprosić rodziców do przedszkola, ale i z tym nasze maluchy poradziły sobie doskonale …nagrały krótki materiał ze świątecznym przekazem dla swoich najbliższych .

Grupa II wraz z panią Kasią, Madzią i Gosią życzy wszystkim WESOŁYCH ŚWIĄT !!!

Winter Wonderland

Winter Wonderland 2020 online edition – zaproszenie przez Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach do udziału na coroczną akcję przygotowywania do Świąt Bożego Narodzenia. Przedstawienie w kreatywny sposób tradycji i zwyczajów świątecznych oraz noworocznych w Polsce. Grupa X zaśpiewała piosenkę w języku angielskim pt.

Świąteczne ozdoby

Grupa X wykonała przepiękne ozdoby choinkowe. W całej sali unosił się niesamowity zapach pomarańczowo – goździkowych bombek, który wprawił wszystkich w świąteczny nastrój. Dzieci zrobiły również bardzo długie i kolorowe łańcuchy choinkowe a także drewniane bombeczki.

Świąteczne Kodowanie

Kodowanie może być elementem zajęć dydaktycznych. W ten sposób dzieci uczą się nowych kompetencji, poznając przy tym nowe pojęcia oraz zwroty. Aktywności wprowadzające podstawy kodowania można łatwo wpleść w zajęcia z zakresu każdej edukacji, połączyć z matematyką czy edukacją językową. W grudniu nasze zabawy z kodowaniem były związane z tematyką świąteczną.

Jasełka

Uroczystość Jasełek wpisana jest do kalendarza uroczystości organizowanych w naszym przedszkolu. W tym roku również w grupie X przeprowadzona została uroczystość, wprowadzając wszystkich w świąteczny nastrój oraz pokazując ( nagranie) rodzicom umiejętność prezentowania swoich umiejętności wokalno – recytatorskich. Uroczystość Jasełek w grupie X była niezwykle nastrojowa.

Dzień Praw Dziecka

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka jest radosnym dniem aczkolwiek z poważnym przesłaniem. Jest to dzień, który jednoczy wszystkie dzieci na świecie. Inicjatywy podejmowane tego dnia mają na celu okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są przestrzegane.

Dzień Misia

Dzień Pluszowego Misia – dzieci poznały historie powstania naszego pluszowego przyjaciela. Oglądały również bajkę ,, Miś Uszatek” - która bardzo im się podobała. Przedszkolaki wystąpiły także w mini przedstawieniu oraz wykonały wełniane misie.

Dzień Jeża

Dzień Jeża - celem zajęć było przypomnienie dzieciom, wiadomości na temat tych sympatycznych zwierzątek. Przedszkolaki miały okazję poszerzyć swoją wiedzę dotyczącą środowiska naturalnego jeży, ich wyglądu, odżywiania oraz tego, w jaki sposób przygotowują się do zimy.

Ponadto nie mogło zabraknąć jeżykowych zabaw oraz zagadek. Dzieci wykonały przepiękne, wełniane sweterki dla jeżyków, mogły wykazać się inwencją twórczą i ozdobić prace wg. własnego pomysłu.

Dzień Buraka

Dzień Buraka to fantastyczna okazja aby dzieci poznały jego właściwości zdrowotne oraz zaprzyjaźniły się z nim na dłużej. Dzieci degustowały sok z buraka z dodatkiem jabłuszek, który okazał się bardzo smakowity. Z okazji naszego buraczanego gościa na zajęciach ,przedszkolaki wykonały kukiełki.

DZIEŃ ZDROWEGO ODŻYWIANIA - KONKURS PLASTYCZNY – „ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM”.

Dnia 11.12.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Zdrowego Odżywiania. Dzieci przyniosły do przedszkola świeże warzywa i owoce : jabłka, pomarańcze, mandarynki, banany, maliny, kiwi, marchewkę, paprykę, ogórki, i.t.p. Na początku dnia przypomnieliśmy sobie nazwy warzyw i owoców, klasyfikowaliśmy je – (czy to owoc, czy warzywo ?), układając na odpowiednie stoliki, rozwiązywaliśmy zagadki dotyczące zdrowego odżywiania. Kolejną aktywnością przedszkolaków była zabawa „Burza mózgów” na temat : „Dlaczego dzieci powinny jeść warzywa i owoce?”.

DZIEŃ ZDROWEGO ODŻYWIANIA - KONKURS PLASTYCZNY – „ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM”.

Dnia 11.12.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Zdrowego Odżywiania. Dzieci przyniosły do przedszkola świeże warzywa i owoce : jabłka, pomarańcze, mandarynki, banany, maliny, kiwi, marchewkę, paprykę, ogórki, i.t.p. Na początku dnia przypomnieliśmy sobie nazwy warzyw i owoców, klasyfikowaliśmy je – (czy to owoc, czy warzywo ?), układając na odpowiednie stoliki, rozwiązywaliśmy zagadki dotyczące zdrowego odżywiania. Kolejną aktywnością przedszkolaków była zabawa „Burza mózgów” na temat : „Dlaczego dzieci powinny jeść warzywa i owoce?”. Odpowiedzi wychowanków były bardzo różnorodne (…….żeby być zdrowym, …..bo mają dużo witamin, …..żeby być silnym, …..żeby rosnąć, ……żeby być odpornym, ….bo są smaczne, …..można zastąpić nimi słodycze, i.t.p.). Następnie dzieci oglądały film edukacyjny o tematyce dnia, utrwalający zdobytą wiedzę. Ciekawą zabawą była zgadywanka : „Jaki to owoc, jakie warzywo?”. Polegała ona na podaniu nazwy produktu ukrytego w „magicznym pudełku” po rozpoznaniu jego kształtu przez dotyk. „Smakowitą chwilą dnia” było kosztowanie przyniesionych warzyw i owoców przez dzieci, po uprzednim ich krojeniu i układaniu na talerzykach. Koniec naszego święta uwieńczyliśmy konkursem plastycznym pod hasłem : „Zdrowo jem – więcej wiem”, podczas którego dzieci lepiły z masy solnej warzywa i owoce wg własnego pomysłu. Wszystkie wykonane prace były piękne. Jednak wyłoniliśmy I, II i III miejsce. Za kryterium oceny przyjęliśmy „oryginalność  pracy”. Zdobyte wiadomości o warzywach i owocach, utrwaliliśmy podczas turnieju wiedzy o zdrowiu. Przedszkolaki odpowiedziały dobrze na wszystkie pytania. Wdrażanie dzieci do zdrowego odżywiania jest jednym z naszych zadań edukacyjnych do realizacji przez cały rok, w związku z czym staramy się okazjonalnie :

*uświadamiać im o ważnej roli warzyw i owoców w naszej diecie,

*zapoznawać  z wartościami odżywczymi tych zdrowych produktów,

*zachęcać do codziennego ich spożywania ,

*uczyć wychowanków zasad koleżeńskiej współpracy potrzebnej do osiągnięcia zakładanych celów.

Podczas piątkowych  zajęć dzieci były bardzo aktywne i zaangażowane. To kolejny miły dzień w przedszkolu.

 

DZIEŃ RYBY

W grudniu obchodziliśmy  Dzień Ryby.  Dzieci obejrzały film edukacyjny „Cudowny podwodny świat” -  poznały wielu  mieszkańców podwodnego świata: latające ryby, rekiny, wieloryby, koniki morskie, mureny.
W holu przedszkolnym przedszkolaki mogły zobaczyć żywe ryby, a później w sali także łowić plastikowe rybki. Ułożyli też sylwetę ryby z klocków, a na koniec wykonali pracę plastyczną.

URODZINY LEONKA

Ile drzew rośnie w lesie, Ile ciężarów siłacz uniesie, Ile uciągnie lokomotywa, Ile włosów liczy lwia grzywa, Ile ciastek w ciastkarni, A bułek w piekarni, Tyle szczęścia i słodyczy W dniu urodzin Tobie życzymy

DZIEŃ POSTACI Z BAJEK

5 listopada obchodziliśmy jedno z najsympatyczniejszych świąt - Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. W tym dniu rozwiązywaliśmy zagadki, rozpoznawaliśmy bajki po charakterystycznych elementach oraz wspominaliśmy ulubionych bohaterów bajek. Zamieniliśmy się również w Kopciuszka i tak jak on musieliśmy przebrać groch. Po wykonanym zadaniu nadszedł czas na tańce przy ulubionych piosenkach z bajek

DZIEŃ LISTONOSZA

Na początku dzieci wysłuchały prelekcji na temat:co to jest poczta, kto pracuje na poczcie, jaką drogę przebywa list od napisania do dostarczenia do odbiorcy. Następnie były zabawy ruchowe i dydaktyczne. Na koniec dzieci wykonały kartki i wrzuciły je do czerwonej skrzynki pocztowej

DZIEŃ MYCIA RĄK

15 października obchodziliśmy ŚWIATOWY DZIEŃ MYCIA RĄK . Dzień zaczęliśmy od obejrzenia prezentacji, z której dowiedzieliśmy się kiedy należy myć ręce i dlaczego jest to tak ważne. Następnie rozwiązywaliśmy zagadki związane z myciem rąk. Potem nadszedł czas na przeprowadzenie eksperymentu "Dlaczego warto myć ręce". Dostaliśmy miseczki z wodą, w której pływały zarazki (pieprz). Gdy dotknęliśmy palcem wody zarazki przykleiły się do niego. Lecz gdy zmoczyliśmy palec mydłem i dotknęliśmy wody zarazki uciekły.

Dzień Praw Dziecka

Na dzień 20 listopada przypada Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. To święto w sposób wyjątkowy przypomniało nam, że wszyscy, a przede wszystkim  dzieci, posiadają swoje prawa. Tego dnia dzieci uczestniczyły w zabawach integracyjnych oraz wsłuchiwały się w bajkę o wyjątkowo wyglądającym pajacyku. W nawiązaniu do tej bajki poruszyliśmy temat tolerancji i szacunku dla innych, bez względu na ich wygląd, wiek... A nasze kolorowe odbicia rąk ozdobiły plakat przypominający nam o naszych prawach.

Urodziny Hani

Każdego roku o tej samej porze,
Każdy Ci życzy, co tylko może,
My korzystając z tej sposobności,
Życzymy Ci szczęścia i wiele radości!

Dla Hani jeszcze raz składamy jak najlepsze urodzinowe życzenia. A mamie Hani dziękujemy za przygotowanie urodzinowych smakołyków.

DZIEŃ JEŻA

10 listopada w naszej grupie obchodziliśmy Dzień Jeża. W tym dniu "Piętaszki" oglądały film przygotowany przez Panie z Miejskiej Biblioteki (Filia nr 8). Przygotowana prezentacja w szczególny sposób przybliżyła nam zwyczaje tego małego, pożytecznego zwierzątka.  Potem czekała na nas wspólna zabawa oraz zajęcia plastyczne, podczas których Piętaszki zrobiły swojego własnego jeża.

ŚWIĘTUJEMY NIEPODLEGŁOŚĆ

Z okazji Święta Niepodległości wtrakcie naszychzajęć w sposób szczególny naszą uwagę skupiliśmy na symbolach narodowych. Dzieci dowiedziały się czym jest Narodowe Święto Niepodległości i dlaczego obchodzimy je 11 listopada. Rozmawialiśmy o zasadach oraz o postawach, którymi powinien się kierować każdy prawdziwy patriota.  Podejmowaliśmy tego dnia wiele aktywności, aby przyswajanie wiedzy było powiązane z działaniem, doświadczeniem, zaangażowaniem wielu zmysłów. Oczywiście wykorzystaliśmy zabawy z matą do kodowania.

WITAMINKI, WITAMINKI

W ramach zajęć na temat owoców i warzyw, dzieci z grupy "PIętaszki" własnoręcznie przygotowały smaczny i zdrowy sok. Wszyscy dobrze wiedzą jak bogate w witaminy są soki owocowe czy warzywne. Soki to nie tylko doskonałe źródło witamin i cennych składników. Przygotowane przez nas soki oraz musy owocowe pyszniejsze były niż słodycze i o wiele, wiele zdrowsze.  Przedszkolaki zostały zapoznane z działaniem sokowirówki oraz blendera. Dzieci zostały również zapoznane z zasadami bezpieczeńtwa podczas przygotowania soku i musu owocowego.

PIOSENKI NA ZIMĘ

Święta Bożego Narodzenia bez wątpienia są najbardziej magicznym i wyczekiwanym oraz pełnym ciepła czasem. Jeszcze wiecej magii wniósł do naszej przedszkolnej codzienności udział w przedstawieniu on-line pt: ”Piosenki na zimę” w wykonaniu aktorów Teatru Lalki i Aktora Kubuś. Przedstawienie wywołało w nas wiele radości i spowodowało, że jeszcze bardziej zatęskniliśmy za świętami.

Nasze Andrzejki

„Na świętego Andrzeja wszystkim z wróżby nadzieja…”

Andrzejki to znana polska tradycja, w której najważniejszym elementem są wróżby. Już wiemy, kto z nas będzie sławnym człowiekiem radia czy telewizji, kto będzie lekarzem a kto nauczycielem. To był bardzo wesoły dzień, pełen zabaw i tańców.

Dzień Buraka

24 listopad jest Dniem Buraka. O tym , że jest to bardzo zdrowe warzywo, wiemy już od dawna, choć nie wszystkim smakuje. Wiemy też, że chroni nas przed wirusami i że jest bardzo fajną farbą do malowania !

DZIEŃ JEŻA

W kalendarzu, pod datą 10 listopad widnieje Dzień Jeża.

Panie z Miejskiej Biblioteki przygotowały nam prezentację multimedialną, w której opowiedziały o zwyczajach tego małego, pożytecznego zwierzątka.

A potem, na zajęciach plastycznych, każdy z nas zrobił swojego własnego jeża. I mielimy ich całe stadko!

Matematyka dla smyka

„Tęczowe Rybki” poznawały podstawowe figury geometryczne – to istotny dział dziecięcej matematyki. Poznaliśmy cechy figur, szukaliśmy ich w swoim najbliższym otoczeniu oraz wymyślaliśmy co może być okrągłe, kwadratowe, prostokątne lub trójkątne. Maluchy zaskakiwały kreatywnością. Geometryczna praca plastyczna nawiązywała również do zimowej tematyki całego tygodnia –postał bałwanek zbudowany z poznanych figur.

Dzień Pluszowego Misia

Dzień Pluszowego Misia u „Tęczowych Rybek” pod hasłem – GARŚĆ MSIOWYCH FAKTÓW

25.11.2020 jak co roku w każdym przedszkolu wszystkie dzieci świętowały Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia „Tęczowe Rybki” poznały historie najlepszego przyjaciela wszystkich dzieci, rozpoznawały misie ze znanych bajek, wykonywały misiowe zadania oraz jadły miodek jak każdy prawdziwy miś.

DZIEŃ BURAKA

Dzień Buraka u „Tęczowych Rybek” obfitował  wiele atrakcji. Dzieci zapoznały się z wartościami tego warzywa, poznały potrawy jakie można zrobić z buraczków – zarówno czerwonych jak i cukrowych. Poznały historię „Od buraka do lizaka” oraz przy pomocy swoich Pań wykonały zdrowy i smaczny sok z buraka i jabłek. Każdy z dużą starannością stworzył buraczaną kolorowankę oraz po degustacji soku otrzymał odznakę „Smakosza buraka”. Oby  jak najwięcej takich zdrowych świąt.

Wizyta Mikołaja

7. grudnia nasze przedszkole odwiedził Święty Mikołaj. Dzieci z niecierpliwością czekały na wizytę tego niezwykłego gościa. W naszej grupie są same grzeczne dzieci, więc Mikołaj dla każdego przyniósł wspaniały prezent. Ten dzień na pewno długo pozostanie w sercach „Papużek”. Do zobaczenia za rok Mikołaju!

Piosenki na zimę

Święta Bożego Narodzenia to wyjątkowa i długo wyczekiwana przez dzieci chwila. Właśnie z tej okazji przedszkolaki obejrzały niezwykłe przedstawienie on-line pt: ”Piosenki na zimę” w wykonaniu aktorów Teatru Lalki i Aktora Kubuś. Przedstawienie było pełne humoru i bardzo podobało się dzieciom.

Urodziny Kubusia

Każdego roku o tej samej porze,
Każdy Ci życzy, co tylko może,
My korzystając z tej sposobności,
Życzymy Ci szczęścia i wiele radości!

Jeszcze raz wszystkiego najlepszego Kubusiu!!

Nasze zmysły

W ubiegłym miesiącu grupa „Papugi” wzięła udział w zajęciach dydaktycznych pt: „Poznajemy wszystkie zmysły”. Przedszkolaki uczestniczyły w różnych eksperymentach i zabawach, angażując wszystkie swoje zmysły: wzrok, słuch, dotyk, smak i węch.

Dzień Pluszowego Misia

25. listopada dzieci z grupy „Papugi” obchodziły Dzień Pluszowego Misia. Przedszkolaki mogły pokazać swoich pluszowych ulubieńców dzięki prezentacji multimedialnej stworzonej z nadesłanych zdjęć. Dzieci z entuzjazmem rozwiązywały misiowe łamigłówki, a następnie wzięły udział w zajęciach on-line „Dzień Misia z Teddy Eddie: odwiedziny w domu misia”.

PORANEK FREBLOWSKI

Dnia 28.10.2020 r. odbył się w grupie IV „Poranek Freblowski" pod hasłem : „Zdrowe przysmaki jesieni – warzywa i owoce”. Spotkanie adresowane było do nauczycieli naszego przedszkola zainteresowanych tematem. Podczas pokazowych zajęć z najstarszą grupą przedszkolaków wykorzystano różnorodne Dary Froebla oraz dary natury – warzywa i owoce aktualnej pory roku.

PORANEK FREBLOWSKI

Dnia 28.10.2020 r. odbył się w grupie IV „Poranek Freblowski" pod hasłem : „Zdrowe przysmaki jesieni – warzywa i owoce”. Spotkanie adresowane było do nauczycieli naszego przedszkola zainteresowanych tematem. Podczas pokazowych zajęć z najstarszą grupą przedszkolaków wykorzystano różnorodne Dary Froebla oraz dary natury – warzywa i owoce aktualnej pory roku. Podczas spotkania w kole, które jest symbolem cyklu, pozwala na wzajemny kontakt wzrokowy, ułatwia koncentrację wychowankowie przypomnieli sobie wybrane owoce i warzywa – ich nazwy, wygląd, kształt, zapach, występujące w nich witaminy oraz ich rolę dla zdrowia człowieka. W początkowej fazie zajęć dzieci ustaliły dzień tygodnia „Środę” z wykorzystaniem kartoników z figurami liczbowymi, powitały się wzajemnie powitanką freblowską pt. „Środa”, a następnie uczestniczyły w zabawie integracyjnej – smutna i wesoła mina z wykorzystaniem półpierścieni z Daru 9.Podczas zajęć głównych przedszkolaki uczestniczyły w teatrzyku stolikowym o warzywach i owocach, które są darem jesieni, jak również w rozmowie o witaminach, które zawarte są w owocach i warzywach, a które mają ważny wpływ na zdrowie człowieka. Duże zaangażowanie dzieci można było zauważyć podczas zabawy : „Owocowa sznurówka” polegającej na układaniu rytmów z wybranych owoców. Po pobycie w ogrodzie przedszkolnym na świeżym powietrzu wychowankowie wykonali zadanie plastyczne. Plastikowe jabłka wycięte z butelek po wodzie mineralnej wypełnili materiałem przyrodniczym – mchem, kwiatami jesieni, kasztanami, żołędziami wg własnych pomysłów oraz podpisali  swoim imieniem. To był dzień pełen wrażeń.

ŚWIĘTO PRZEDSZKOLAKA

Dnia 21.09.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Święto Przedszkolaka. Przypomnieliśmy sobie, jakimi cechami powinien się charakteryzować prawdziwy przedszkolak i jakimi zasadami się kierować w przedszkolu i poza nim. Rozmawialiśmy na temat Kodeksu Przedszkolaka i zawartych w nim normach. Następnie śpiewaliśmy piosenki, braliśmy udział w zabawach ruchowych przy muzyce. Przyjemną chwilą była zabawa plastyczna , podczas której wykonaliśmy odznaki pod hasłem : „Dzień Przedszkolaka”, które dzieci zabrały na pamiątkę do swoich domów. To był bardzo miły dzień.

ŚWIĘTO PRZEDSZKOLAKA

Dnia 21.09.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Święto Przedszkolaka. Przypomnieliśmy sobie, jakimi cechami powinien się charakteryzować prawdziwy przedszkolak i jakimi zasadami się kierować w przedszkolu i poza nim. Rozmawialiśmy na temat Kodeksu Przedszkolaka i zawartych w nim normach. Następnie śpiewaliśmy piosenki, braliśmy udział w zabawach ruchowych przy muzyce. Przyjemną chwilą była zabawa plastyczna , podczas której wykonaliśmy odznaki pod hasłem : „Dzień Przedszkolaka”, które dzieci zabrały na pamiątkę do swoich domów. To był bardzo miły dzień.

OSTATNIO W NASZEJ GRUPIE DZIAŁO SIĘ

Piątek – 04.12.2020 r. to dzień, w którym dzieci przypomniały sobie o tradycji Święta Górnika, czyli BARBÓRCE oraz imieninach Barbary, patronki górników. Zwróciły uwagę na ciężką, niebezpieczną i ważną pracę ludzi wydobywających węgiel i rolę tego surowca

w naszym życiu.Miłą chwilą dla przedszkolaków było również obejrzenie przedstawienia on-line przygotowanego dla nich przez aktorów z Teatru Lalki i Aktora „Kubuś”

OSTATNIO W NASZEJ GRUPIE DZIAŁO SIĘ

Piątek – 04.12.2020 r. to dzień, w którym dzieci przypomniały sobie o tradycji Święta Górnika, czyli BARBÓRCE oraz imieninach Barbary, patronki górników. Zwróciły uwagę na ciężką, niebezpieczną i ważną pracę ludzi wydobywających węgiel i rolę tego surowca

w naszym życiu.Miłą chwilą dla przedszkolaków było również obejrzenie przedstawienia on-line przygotowanego dla nich przez aktorów z Teatru Lalki i Aktora „Kubuś”

w Kielcach pt. „Piosenki zimowe”. Spektakl dostępny był na kanale YouTube o godz. 10:00. Informację i zaproszenie na przedstawienie nasza placówka  otrzymała od Wojewody Świętokrzyskiego Zbigniewa  Koniusza. Piosenki zimowe wprowadziły dzieci

w zimowo – świąteczną atmosferę. Ponadto  wychowankowie oglądali w tym dniu filmik nagrany przez pracowników biblioteki, dotyczący ogłoszenia wśród nich konkursu plastycznego na temat : „Co mogę podarować innym , samotnym, biednym w ten świąteczny czas?”. Tematyka konkursu zaczerpnięta została z baśni Hansa Christiana Andersena pt. „Dziewczynka z zapałkami”, pokazującej niedolę dziewczynki i jej smutne życie oraz tęsknotę za tym, czego nie miała , a co inni posiadają i nie zawsze doceniają.

Po krótkim seansie wychowankowie wykonali prace plastyczną na w/w temat, które zaniesiemy do pobliskiej biblioteki – Filii nr 8 w Kielcach , gdzie zostaną wyeksponowane na wystawie czasowej. Udział w konkursie związany jest ze współpracą naszego przedszkola z biblioteką , jak również pokazuje zdolności artystyczne wychowanków.

W poniedziałek – 06.12.2020 r. obchodzić będziemy Mikołajki. Dzieci otrzymają prezenty

z okazji tego święta. Następnie, odliczając dni na wykonanym przez siebie Kalendarzu Adwentowym przedszkolaki będą oczekiwać Pierwszej Gwiazdki. To piękny, wyjątkowy

i świąteczny czas.

KODUJEMY

19.10.2020 r. – 23.10.2020 r. – to tydzień Kodowania w naszej grupie. Programowanie, inaczej kodowanie, to pisanie kodu, który pozwala uzyskać określony efekt w działaniu. Programować można w każdym wieku, a nauka może być prosta i przyjemna. Programowanie jest językiem przyszłości, z którym dzieci powinny się oswoić od najmłodszych lat. Programowanie wspiera rozwój intelektualny przedszkolaków  w wielu obszarach, ma wpływ na rozwój kluczowych kompetencji człowieka XXI w. Pozwala przygotować się dobrze do wielu zawodów przyszłości, które będą cieszyć się powodzeniem.

KODUJEMY

19.10.2020 r. – 23.10.2020 r. – to tydzień Kodowania w naszej grupie. Programowanie, inaczej kodowanie, to pisanie kodu, który pozwala uzyskać określony efekt w działaniu. Programować można w każdym wieku, a nauka może być prosta i przyjemna. Programowanie jest językiem przyszłości, z którym dzieci powinny się oswoić od najmłodszych lat. Programowanie wspiera rozwój intelektualny przedszkolaków  w wielu obszarach, ma wpływ na rozwój kluczowych kompetencji człowieka XXI w. Pozwala przygotować się dobrze do wielu zawodów przyszłości, które będą cieszyć się powodzeniem. Programowanie to język przyszłości, który przyczynia się do otwartego umysłu, odpowiedniego nastawienia na rozwiązywanie problemów, dokładnego , właściwego analizowania, wnioskowania, ewaluacji, uczy współpracy z innymi, refleksji nad uczeniem się, uczy myślenia kreatywnego i krytycznego oraz jasnej i adekwatnej komunikacji. Do głównych aktywności podjętych przez wychowanków związanych z kodowaniem należały : układanie algorytmów, wg których dzieci pokonywały tor przeszkód, wykonywały różne zadania ruchowe, kodowanie na kartach pracy z użyciem kodu kolorów i ponumerowanych pól, kodowanie na dywanie z użyciem kolorowych kubeczków, klocków, figur geometrycznych – układanie różnorodnych sekwencji wg pomysłów dzieci, kodowanie z wykorzystaniem Daru 8 – kolorowych patyczków, które pozwoliło także na utrwalenie liczebników w zakresie 1- 10. Podczas zajęć związanych z programowaniem wychowankowie byli bardzo zaangażowani  wykazali swoje liczne umiejętności i sprawności. Kodować będziemy przez cały rok, ponieważ wychowankowie bardzo lubią ten rodzaj aktywności.

 

ANDRZEJKI W PRZEDSZKOLU

Dnia 30.11.2020 r. przedszkolaki z grupy IV i XI obchodziły Święto zwane Andrzejkami, będące zabawą połączoną ze wspólnymi wróżbami dziewcząt i chłopców.Dawniej przyszłość przepowiadano ze znaków na niebie, z wyglądu i zachowania roślin lub zwierząt, z różnych przedmiotów codziennych i niecodziennych, takich jak : łyżki, miotły, igły, węgielki, wreszcie ze snów. „Dzisiaj”- można niektóre z tych  zwyczajów obchodzić, jeśli chcemy podtrzymać „Andrzejkowe tradycje”. Niektóre z nich dzieci poznały dzisiaj.

ANDRZEJKI W PRZEDSZKOLU

Dnia 30.11.2020 r. przedszkolaki z grupy IV i XI obchodziły Święto zwane Andrzejkami, będące zabawą połączoną ze wspólnymi wróżbami dziewcząt i chłopców.Dawniej przyszłość przepowiadano ze znaków na niebie, z wyglądu i zachowania roślin lub zwierząt, z różnych przedmiotów codziennych i niecodziennych, takich jak : łyżki, miotły, igły, węgielki, wreszcie ze snów. „Dzisiaj”- można niektóre z tych  zwyczajów obchodzić, jeśli chcemy podtrzymać „Andrzejkowe tradycje”. Niektóre z nich dzieci poznały dzisiaj. Dzień rozpoczęliśmy  „Andrzejkową powitanką”, następnie nauczyliśmy się „Andrzejkowego zaklęcia”, które powtarzaliśmy przed każdą tajemniczą zabawą, poświęconą magii i spełnianiu wróżb, życzeń, marzeń. Świętując „Andrzejki” wychowankowie uczestniczyli w zabawie „Wirująca butelka”, w zabawie muzyczno – ruchowej „Czarodziejska miotła”, wróżbie „Losowanie kolorów”, zabawie muzyczno – ruchowej „Taniec parami na gazecie” w pięknych strojach, w które przebrały się dzieci, przychodząc do przedszkola, wróżbie „Magiczne liczby”, zabawie „Buty – buciki”. „Kim będę w przyszłości ?”. Na zakończenie dnia przedszkolaki zrobiły sobie pamiątkowe „ Andrzejkowe” zdjęcia. To był dzień pełen wrażeń i uśmiechu.

ZAJĘCIA KOLEŻEŃSKIE W NURCIE PEDAGOGIKI FREBLOWSKIEJ

Dnia 26.11.2020 r. w grupie IV i XI odbyły się zajęcia koleżeńskie , prowadzone w nurcie pedagogiki freblowskiej. Dotyczyły one tematu : „Kto powiedział, że poznawanie liter musibyć nudne?” - Koty, kotki, kocurki - zapoznanie z literą ,,K,k". Cele spotkania to : *budzenie zainteresowania sztuką teatralną i kształtowanie postawy kulturalnego widza m.in.

ZAJĘCIA KOLEŻEŃSKIE W NURCIE PEDAGOGIKI FREBLOWSKIEJ

Dnia 26.11.2020 r. w grupie IV i XI odbyły się zajęcia koleżeńskie , prowadzone w nurcie pedagogiki freblowskiej. Dotyczyły one tematu : „Kto powiedział, że poznawanie liter musibyć nudne?” - Koty, kotki, kocurki - zapoznanie z literą ,,K,k". Cele spotkania to : *budzenie zainteresowania sztuką teatralną i kształtowanie postawy kulturalnego widza m.in.

ZAJĘCIA KOLEŻEŃSKIE W NURCIE PEDAGOGIKI FREBLOWSKIEJ

Dnia 26.11.2020 r. w grupie IV i XI odbyły się zajęcia koleżeńskie , prowadzone w nurcie pedagogiki freblowskiej. Dotyczyły one tematu : „Kto powiedział, że poznawanie liter musibyć nudne?” - Koty, kotki, kocurki - zapoznanie z literą ,,K,k". Cele spotkania to : *budzenie zainteresowania sztuką teatralną i kształtowanie postawy kulturalnego widza m.in. poprzez uczestnictwo w zabawie w teatrzyk stolikowy, własnoręczne tworzenie kukiełek z klocków Froebla , *rozwijanie poczucia własnej wartości poprzez budowanie wiary we własne możliwości w sytuacjach odgrywania scenek, *wdrażanie do samodzielności, *rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, *kształtowanie świadomego stosunku do obowiązków, *udział w zabawach integracyjnych − dzielenie się z innymi własnymi doświadczeniami i przeżyciami, * wprowadzenie dziecka w świat liter, * kształtowanie gotowości do nauki czytania, liczenia i pisania, *rozwijanie kompetencji językowych dziecka . Przedszkolaki uczestniczyły w :

*zabawie powitalnej „Dwanaście piłeczek /kotków w pudełeczku śpi” -  zabawie z darem nr 1 /wykorzystanie rymowanki „Rymuję i buduję rymowanki i wiersze do darów”

*powitance –wyklaskiwance: „Wlazł kotek na płotek”,

* rozwiązywaniu zagadek związanych z tematem, podczas których dzieci są bardzo     zaangażowane,

*zabawie integracyjnej w kole z literą  „K”, odwzorowywaniu kształtu literjuż znanych przy użyciu patyczków z daru 8, wymyślanie przez dzieci słów rozpoczynających się literą „ K” i nawlekaniu papierowych liter na sznureczek, dzielenie ich na sylaby,

*teatrzyku stolikowym pt. : ,,ZESZŁY SIĘ CZTERY KOTY...”, a. Ludwik Jerzy Kern,

* zadaniach matematycznych z wykorzystaniem darów Froebla,

* zabawach ruchowych związanych z tematem zajęć,

*zabawie w czytanie z wykorzystaniem darów Froebla,

*aktywnościach w kącikach zabawowo – zadaniowych : w kąciku darów – zabawie w czytanie, w kąciku badawczym – eksperymencie : „wiry na mleku”, w kąciku twórczym : tworzeniu „kotków” z papieru po odrysowywaniu kształtu wełnianej „skarpetki”, kąciku gospodarczym –wykonaniu kanapek – „Kotków” ze zdrowych warzyw, pełnoziarnistego pieczywa i przypraw, degustowaniu ich (wdrażanie do zdrowego odżywiania).

Podczas zajęć w tym dniu wychowankowie byli bardzo aktywni, pracowali w skupieniu, integrując się podczas zadań i zabaw. To był fajny dzień w przedszkolu.

 

 

 

OBCHODY MIĘDZYNARODOWEGO DNIA MISIA W GRUPIE IV i XI.

Dnia 25.11.2020 r. obchodzony jest na całym świecie Dzień Pluszowego Misia. Nie bez powodu ta zabawka ma swoje święto, bowiem pluszaki są niezastąpione w chwilach smutku, radości, można go poprzytulać, zwierzyć mu się z naszych tajemnic (na pewno nikomu nie powtórzy), zorganizować dla niego przyjęcie lub posadzić w szkolnej ławce i uczyć pisania oraz czytania. Nasze przedszkole – każda grupa wiekowa, w tym nasza  obchodzi to wspaniałe święto – tak bliskie dzieciom. Święto Pluszowego Misia poświęcone jest na zajęcia, których bohaterami są te właśnie pluszaki. Ich historia sięga 1902 r.

OBCHODY MIĘDZYNARODOWEGO DNIA MISIA W GRUPIE IV i XI.

Dnia 25.11.2020 r. obchodzony jest na całym świecie Dzień Pluszowego Misia. Nie bez powodu ta zabawka ma swoje święto, bowiem pluszaki są niezastąpione w chwilach smutku, radości, można go poprzytulać, zwierzyć mu się z naszych tajemnic (na pewno nikomu nie powtórzy), zorganizować dla niego przyjęcie lub posadzić w szkolnej ławce i uczyć pisania oraz czytania. Nasze przedszkole – każda grupa wiekowa, w tym nasza  obchodzi to wspaniałe święto – tak bliskie dzieciom. Święto Pluszowego Misia poświęcone jest na zajęcia, których bohaterami są te właśnie pluszaki. Ich historia sięga 1902 r.

Cele zajęć dotyczą stwarzania sytuacji sprzyjających kontaktowi z literaturą dziecięcą oraz integrowaniu grupy przedszkolnej. 

OBCHODZIMY DZIEŃ BURAKA

Dnia 24.11.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Buraka w ramach Przedszkolnych Obchodów Kolorowych Dni związanych ze zdrowym odżywianiem. Dzieci przyszły ubrane w czerwone, fioletowe, bordowe stroje, symbolizujące barwę „buraka”- warzywa bogatego we wszelkie witaminy i mikroelementy, mającego pozytywny wpływ na nasze zdrowie. Podczas obchodów tego dnia wychowankowie rozwiązywali zagadki, słuchali wierszy o warzywach, oglądali film edukacyjny pt.

OBCHODZIMY DZIEŃ BURAKA

Dnia 24.11.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Buraka w ramach Przedszkolnych Obchodów Kolorowych Dni związanych ze zdrowym odżywianiem. Dzieci przyszły ubrane w czerwone, fioletowe, bordowe stroje, symbolizujące barwę „buraka”- warzywa bogatego we wszelkie witaminy i mikroelementy, mającego pozytywny wpływ na nasze zdrowie. Podczas obchodów tego dnia wychowankowie rozwiązywali zagadki, słuchali wierszy o warzywach, oglądali film edukacyjny pt. „ Jak powstaje cukier z buraków cukrowych?”, wysłuchali informacji na temat tego cennego warzywa oraz znaczenia słowa „burak” w mowie potocznej. Na koniec dnia dzieci wykonywały różne prace plastyczne, np. pieczątki z buraków, malowanie burakiem na podany temat lub wg własnej wyobraźni, jak również kodowały. To był bardzo wesoły, miły dzień w przedszkolu.  

POZNAJEMY ZAWODY

W ramach realizacji Programu Preorientacji Zawodowej przedszkolaki z grupy IV i XI poznały różne zawody. Podczas zajęć dotyczących w/w tematyki dzieci rozmawiały o zawodach ze swoimi paniami, opisywały je, charakteryzowały ich główne atrybuty, znaczenie, rozwiązywały zagadki dotyczące zawodów, oglądały filmy edukacyjne (wykorzystanie tablicy interaktywnej), wypowiadały się na temat : „W jakich zawodach pracują moi rodzice?” oraz „Kim będę w przyszłości?” – prognozy, budowały wypowiedzi dotyczące zawodów przyszłości, czytały na temat zawodów, wykonały pracę plastyczną, związaną z tematem, podczas której wykazały się kreatywnością i pomysłowością.

POZNAJEMY OZOBOTA…..

OZOBOT – to mały, inteligentny robot z wielką misją do nauki programowania. Jest on doskonały do nauki logicznego myślenia.  Wyznaczył nowy kierunek w edukacji i wprowadził najmłodszych w świat nowych technologii. Podczas zajęć z wykorzystaniem Ozobota zabieramy dzieci w niesamowitą przygodę rysowania, rozwiązywania  problemów i pracy zespołowej, która ma znaczenie integracyjne. Za pomocą kolorowych kodów (na kartce papieru lub tablecie) dzieci programują zadania, które wykonuje robot. Przedszkolaki z grupy IV i XI poznały Ozobota przy okazji poznania cyfry i liczby „6”.

POZNAJEMY OZOBOTA…..

OZOBOT – to mały, inteligentny robot z wielką misją do nauki programowania. Jest on doskonały do nauki logicznego myślenia.  Wyznaczył nowy kierunek w edukacji i wprowadził najmłodszych w świat nowych technologii. Podczas zajęć z wykorzystaniem Ozobota zabieramy dzieci w niesamowitą przygodę rysowania, rozwiązywania  problemów i pracy zespołowej, która ma znaczenie integracyjne. Za pomocą kolorowych kodów (na kartce papieru lub tablecie) dzieci programują zadania, które wykonuje robot. Przedszkolaki z grupy IV i XI poznały Ozobota przy okazji poznania cyfry i liczby „6”. Dzieci były bardzo zaangażowane, obserwując podróż Ozobotapo śladzie „ SZÓSTKI” zaprojektowanej przez siebie na białej kartce papieru – (cyfra musiała mieć odpowiedni kształt, grubość i nasycenie czarnego koloru). Zajęcia z Ozobotem będziemy organizować częściej, ucząc przedszkolaków nauki programowania.

RAZEM NA ŚWIĘTA - AKCJA CHARYTATYWNA

Serdecznie zapraszamy dzieci i rodziców do udziału w akcji charytatywnej pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej pt. „Razem na Święta”.

W dniach od 14 grudnia 2020 do 31 grudnia 2020r Nasza placówka organizuje zbiórkę na rzecz bezdomnych zwierząt w Schronisku w Dyminach.

Zwierzęta najbardziej potrzebują:

* Karmy mokre,specjalistyczne dla psów i kotów ( hipoalergiczne, intestinal np.: Emipire, Brit Care, Acana, Dolina Noteci ,Wiejska Zagroda)

*smycze, obroże, szelki, transportery dla zwierząt 

*pelet grzewczy do wyściółek kocich legowisk

* żwirek dla kotów

*ręczniki, poszewki, wykładziny, dywany( bez kołder)

 

Pracownicy schroniska proszą o niedostarczanie karmmarketowychgdyż mają już ich w nadmiarze.

SPOTKANIE ZE św. MIKOŁAJEM

7 grudnia nasze przedszkole odwiedził bardzo miły i długo oczekiwany gość. Miał czerwony strój, długą, białą brodę, dźwigał na plecach bardzo ciężki worek, a w nim prezenty. To nie mógł być nikt inny tylko MIKOŁAJ- niezwykle wesoły, rozmowny i chętny do wspólnej zabawy. Pomimo braku białego puchu, jak co roku przybył na czas. Na twarzach dzieci malowała się wielka radość i przejęcie, a także nadzieja na kolejne spotkanie. Święty Mikołaju bardzo dziękujemy za odwiedziny i do zobaczenia za rok!

TURNIEJ WIEDZY O ZDROWIU

W listopadzie odbył się Turniej  Wiedzy o Zdrowiu pod hasłem „Moje zdrowie – mój skarb ”. Turniej ten miał na celu kształtowanie postaw prozdrowotnych i zdrowego stylu życia, nabywania zdrowych przyzwyczajeń i nawyków żywieniowych. Turniej obejmował zadania z zakresu:
- dbania o czystość i higienę osobistą
- zdrowego odżywiania się
- aktywności fizycznej.
 Przedszkolaki bawiły się wspaniale, wykazywały się doskonałą wiedzą na temat zdrowia i zdrowego odżywiania się.

URODZINY OLI

Zdrowia, szczęścia, pomyślności,

niech od dzisiaj radość gości,

lodów, ciastek i słodyczy

tego Ci „Odkrywcy” życzą.

DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

„Odkrywcy” uroczyście obchodzili Światowy Dzień Pluszowego Misia. Zadaniem dzieci było wykonanie poleceń przygotowanych przez misia, który zgubił drogę do słoiczka z miodem. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem rozwiązały zagadki. Nie zabrakło znanej i lubianej zabawy przy piosence ‘Stary niedźwiedź”. Ten dzień w przedszkolu pełen był uśmiechu oraz wspólnej zabawy.

ANDRZEJKI

W piątek 27 listopada przedszkolaki z grupy VIII poznawały tradycje andrzejkowe. Dzieci brały udział w zabawach i wróżbach przygotowanych przez panią Dorotkę. Był rzut monetą do studni (miski z wodą) i wróżba z filiżankami, pod którymi ukryte były przedmioty symbolizujące przyszłość. 

DZIEŃ BURAKA

W listopadzie obchodziliśmy „Dzień Buraka”.  Dzieci poznały dobrodziejstwa tego warzywa. Dowiedziały się jak bardzo burak jest zdrowy, jakie zawiera witaminy i wartości odżywcze. Oglądając projekcję filmu „Częstujcie się – burak” - przedszkolaki  poznały jego różne gatunki, m.in. buraka cukrowego i jego drogę wprost z pola aż do samego woreczka z białym cukrem. "Dzień Buraka" obfitował w zabawy, wiersze, piosenki i prace plastyczne z ciemnoczerwonym warzywem w roli głównej.

Jestem odkrywcą – odkrywam wszystkimi zmysłami

Podczas zajęć dowiedzieliśmy się, że każdy z nas ma różne zmysły, dzięki którym poznaje otaczający świat.

Zabawy przyprawami kuchennymi okazały się świetną zabawą sensoryczną. Dostarczyły dzieciom dużą dawkę zapachów, pobudziły i wyostrzyły zmysł węchu. Przedszkolaki rozpoznawały poszczególne przyprawy, określały kolory, smaki. 

Następnie dzieci wykonały „pachnący dywan” z kuchennych przypraw.

POŻYTECZNE URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

Przedszkolaki rozpoznawały te urządzenia na obrazkach, naśladowały ich pracę i dźwięki jakie wydają. Odkrywcy wiedzą, że wszystkie te urządzenia są bardzo przydatne w domu, bo ułatwiają pracę, ale mogą być niebezpieczne i dzieciom nie wolno włączać, ani obsługiwać tych urządzeń bez nadzoru dorosłych .

Prąd jest pożyteczny, ale bywa niebezpieczny. 

Dzień Pluszowego Misia

25 listopada dzieci z grupy IX świętowały Dzień Pluszowego Misia. Dzieci zapoznały się z prawie 120 letnią historią istnienia Misia. Poznały także ciekawostek poświęconych misiom - bohaterom znanych  dzieciom bajek, a także tym prawdziwym, żyjącym na wolności niedźwiadkom. Były pląsy i tańce przy "misiowych" piosenkach i quiz poświęcony misiom. Dzieci wykonały swoje misie z kolorowego papieru, a każdy z nich dostał  urodzinowego lizaka. Na zakończenie dzieci degustowały "misiowy" przysmak - czyli miód. Było dużo śmiechu i radości.

Święto Buraka

Kolejne warzywne święto w naszej grupie! Tym razem przypadło na buraka. Poznaliśmy dobrodziejstwa zdrowotne tego warzywa oraz jakie zawiera witaminy i wartości odżywcze. Przedszkolaki poznały jego różne gatunki, m.in. buraka cukrowego i jego drogę wprost z pola, aż do samego woreczka z białym cukrem.

Wykonaliśmy szereg eksperymentów między innymi:

 - doświadczenie ze słodkimi Skitelsami  - omówiliśmy minusy sztucznej żywności przepełnionej cukrem i barwnikami, które rozpuszczają się po zjedzeniu w naszym organizmie.

Dzień Buraka

W listopadzie grupa „Papugi” obchodziła „Dzień Buraka”. W tym dniu przedszkolaki dowiedziały się min. dlaczego burak jest tak zdrowy oraz jakie zawiera witaminy i wartości odżywcze. Następnie dzieci obejrzały film edukacyjny „Jak powstaje cukier”. Nie obyło się również bez zabaw ruchowych oraz degustacji buraka. Zajęcia zakończyliśmy piciem smacznego i zdrowego soku, który został przygotowały przez dzieci.

Ruch to zdrowie

W listopadzie dzieci z grupy „Papugi” brały udział w cyklu zajęć o tematyce zdrowotnej. Podczas jednych z zajęć dowiedziały się, że oprócz zdrowej diety i higieny, bardzo ważny jest również ruch. Dzieci poznały różne formy ruchu oraz dyscypliny sportowe i dobierały do nich odpowiednie przybory a w ramach rozgrzewki wykonywały ćwiczenia zaproponowane przez Photona. Na koniec każde dziecko przeszło tor przeszkód przy głośnym dopingu rówieśników i otrzymało Medal Małego Sportowca.

Zdrowy uśmiech mamy, bo o zęby dbamy

Bardzo ważne jest, aby już od najmłodszych lat zaszczepiać w dzieciach właściwe nawyki związane z higieną. Dalego też dzieci z grupy „Papugi” podczas zajęć dydaktycznych dowiedziały się min. „Jak często szczotkować zęby”, „Co należy jeść, aby mieć zdrowy uśmiech” oraz „Czym zajmuje się dentysta i jak często należy odwiedzać gabinet stomatologiczny”.

ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI – historia na zajęciach edukacyjnych

Z okazji Święta Niepodległości przeprowadziliśmy  z   dziećmi krótkie lekcje historii. Dzieci dowiedziały się co to jest Narodowe Święto Niepodległości i dlaczego obchodzimy je 11 listopada. Rozmawialiśmy o rozbiorach Polski, o walce o niepodległość, Józefie Piłsudskim i Legionach Polskich. Oczywiście naszym  celem było zrobić to w zabawowej  formie ,  bez zasypywania  ich faktami i datami.  Staraliśmy  się planować  jak najwięcej aktywności, aby przyswajanie wiedzy było powiązane z działaniem, doświadczeniem, zaangażowaniem wielu zmysłów.

Polska - moja ojczyzna

Tematem spotkań edukacyjnych w naszej grupie była „Polska- moja Ojczyzna”. Przedszkolaki dowiedziały się jakie mamy symbole narodowe, legendy polskie i tradycje. Poznały wiersze , rozwiązywali krzyżówki, uzupełniali zadania i wskazywali na mapie Polski morze, niziny, wyżyny i góry oraz stolicę – Warszawę , główne miasta i rzeki. Podsumowaniem zajęć był quiz „Co wiem o Polsce".

Dzień Marchewki

Dzień Marchewki  zorganizowaliśmy swojej  grupie,  jako kontynuację zabaw z kolorem pomarańczowym  jednak głównie dlatego, że pomarańczowe marchewki posiadają liczne wartości odżywcze. Jak zorganizowaliśmy ten dzień?

 Dzieci ubrane na pomarańczowo.  Wspaniale bawiły się podczas:

MARCHEWKOWYCH ZAWODÓW w obieraniu marchewki;

GDZIE SCHOWAŁY SIĘ MARCHEWKI? ZABAWY „Ciepło-zimno;”

ZABAW INTEGRACYJNYCH np. :,,Marchewka parzy”;

MARCHEWKI W KOSZYKACH – przeliczanie ,mierzenie wspólną miarą;

WYKONYWANIA PRACY PLASTYCZNEJ pt. ,,MARCHEWKA”.

Dzień Kundelka

Dzieci z grupy Tropiciele wzięli udział w wystawie prac plastycznych organizowanej przez  Bibliotekę Miejską z okazji Dnia Kundelka. Swoje prace wykonały w domu pod bacznym okiem rodziców.

Dzień Chłopaka

Był to dzień pełen zadań i niespodzianek dla naszych chłopców. Mieli mnóstwo zadań do wykonania. A gdy się już z nimi uporali, cała grupa ozdabiała ciasteczka. Bardzo były smaczne. Chłopcy od dziewczynek dostali w prezencie miarki, a dziewczynki od chłopców – bransoletki.

DZIEŃ POMARAŃCZOWY – DNIEM POMARAŃCZOWYCH WARZYW I OWOCÓW

Dnia 05.11.2020 r. obchodziliśmy Pomarańczowy Dzień. Dzieci ubrały się w stroje koloru pomarańczowego oraz przyniosły do przedszkola owoce i warzywa w tym kolorze. Świętowanie zaczęliśmy od rozmowy na temat wartości odżywczych warzyw i owoców i ich znaczenia dla zdrowia człowieka. Następnie przedszkolaki opisywały przyniesione przez siebie owoce i warzywa – nazwa, kształt, kolor, zapach, wypowiadały się na temat, dlaczego lubią dane warzywo lub owoc, czytały wyrazy i zdania związane z tematem dnia. Kolejnym punktem  była zabawa muzyczno – ruchowa w kole o charakterze integracyjnym z dynią.

DZIEŃ CHŁOPAKA

Dzień Chłopaka zapisał się w naszej pamięci na długo. Był dniem aktywnym, wesołym, smakowitym i pełnym wrażeń. Rozpoczął się od prezentacji Misterów - chłopców , którzy w hip-hopowym rytmie poruszali się przed dziewczynkami. Wspólny taniec dzieci zakończył ten etap świętowania. Następnie chłopcy brali udział w różnych konkurencjach sportowych i innych , zdobywając tytuły – (np. Mister Najszybszego Liczenia, Piłkarski Mistrz, Mister Celnego Oka, Mistrz Samochodowej Kierownicy, Najbardziej Rozskakany Mister, Najbardziej Roztańczony Mister, i.t.p.).

POWITANIE JESIENI

Dnia 23. 09.2020r. powitaliśmy Jesień – nową porę roku. Przypomnieliśmy sobie pozostałe pory roku i ich symptomy. Uczestniczyliśmy w zabawach ruchowych przy muzyce jesiennej z wykorzystaniem darów przyrody , zwłaszcza kolorowych liści pochodzących z różnych drzew. Układaliśmy z materiału przyrodniczego różne wzory i kształty, nazywaliśmy je. Malowaliśmy liście wycięte z papieru przyprawami kuchennymi – cynamonem, kurkumą, słodką papryką, wymieszanych z wodą. Zachwyciły nas piękne zapachy , które zachęcały do zdrowego odżywiania.

PAMIĘTAMY O ŚWIĘCIE ZMARŁYCH…..

Dnia 30.10.2020 r. postanowiliśmy podczas zajęć uczcić Święto Zmarłych. Ważną chwilą była rozmowa z dziećmi o przemijaniu, o pamiętaniu o naszych bliskich, którzy już od nas odeszli. Przedszkolaki wysłuchały przepięknego utworu literackiego pt. „Jesień liścia Jasia”, obejrzały kilka filmików edukacyjnych o jesieni, jej kolorach, darach, czytały na temat aktualnej pory roku. Punktem kulminacyjnym przedszkolnego dnia było wykonanie przez dzieci pięknych szklanych lampionów. Do wykonania pracy użyły słoików, sznureczków, świeczek, materiału przyrodniczego.

POZNAJEMY LITERY I CYFRY... UCZYMY SIĘ CZYTAĆ, PISAĆ I LICZYĆ

W każdym tygodniu dzieci z grupy IV i XI poznają kolejne litery alfabetu, uczestnicząc w różnorodnych zabawach i ćwiczeniach. Uczą się odwzorowywać kształty poszczególnych liter, prawidłowo wymawiać głoski, odpowiadające danym literom, dokonywać klasyfikacji na samogłoski i spółgłoski, dzielić na sylaby, literować i głoskować, układać nowe słowa na podaną głoskę. Angażującym wychowanków sposobem pracy podczas poznawania liter jest modelowanie z masy solnej na podany temat (wykonanie zwierzątek , których nazwy zaczynają  się na podaną  literę).

ŚWIATOWY DZIEŃ SERCA

W dniu 29.09.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Serca. Rozpoczęliśmy od ważnej rozmowy na temat : „Co to jest serce?” i „Człowiek o dobrym sercu to...”Dzieci kończyły wypowiedź wg własnej wyobraźni. Padło wiele ważnych słów, stwierdzeń, dziecięcych mądrości, co świadczy o ich dojrzałości i inteligencji. Następnie rysowaliśmy kształt serca w powietrzu , na dywanie, na dłoni, na plecach kolegi. Układaliśmy serce z materiału przyrodniczego i darów freblowskich.

DZIEŃ KROPKI

Dnia 15.09. 2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Międzynarodowy Dzień Kropki. Święto rozpoczęliśmy rozmową na temat zastosowania kropki w naszym życiu i wszelkich umiejętnościach. Potem oglądaliśmy film edukacyjny zgodny z tematyką dnia i na zakończenie podzieliliśmy się swoimi wrażeniami. Podkreśliliśmy rolę „Kropki”. Ciekawą formą zajęć była zabawa matematyczna w kole. Na papierowych tackach w kształcie prostokąta przedszkolaki rysowały kropki zgodnie z liczbą podaną przez n-la we właściwym miejscu – na górze, na dole, po stronie prawej, po stronie lewej, a potem ozdabiały je wzorami.

DZIEŃ POMARAŃCZOWY – DNIEM POMARAŃCZOWYCH WARZYW I OWOCÓW

Dnia 05.11.2020 r. obchodziliśmy Pomarańczowy Dzień. Dzieci ubrały się w stroje koloru pomarańczowego oraz przyniosły do przedszkola owoce i warzywa w tym kolorze. Świętowanie zaczęliśmy od rozmowy na temat wartości odżywczych warzyw i owoców i ich znaczenia dla zdrowia człowieka. Następnie przedszkolaki opisywały przyniesione przez siebie owoce i warzywa – nazwa, kształt, kolor, zapach, wypowiadały się na temat, dlaczego lubią dane warzywo lub owoc, czytały wyrazy i zdania związane z tematem dnia. Kolejnym punktem  była zabawa muzyczno – ruchowa w kole o charakterze integracyjnym z dynią. Wychowankowie podawali sobie dynię z ręki do ręki przy muzyce. Na przerwę podawali słowo rozpoczynające się głoską „D”. Wesołą i ciekawą zabawą była ta z chustą animacyjną, która również angażowała wszystkie dzieci. Nie zabrakło także zabaw matematycznych – dzieci przeliczały przyniesione warzywa i owoce, jak również je klasyfikowały – (duże, małe) i porównywały liczebność zbiorów. Zabawa plastyczna, którą przedszkolaki wykonywały podczas Pomarańczowego Dnia polegała na wykonaniu dyni i marchewki z bibuły, woreczków śniadaniowych i sznureczków. Na zakończenie świętowania wychowankowie uczestniczyli w balu pomarańczowym, podczas którego zaprezentowali swoje umiejętności taneczne. Każde dziecko bardzo się starało. Taneczne pary w pomarańczowych koronach i dyniowym rekwizytem pozowały do pamiątkowych zdjęć. To był wesoły, miły dzień, pełen wrażeń.

ZABAWY BADAWCZE W NASZEJ GRUPIE

W czwartek 29.10.2020 r. przedszkolaki z grupy IV uczestniczyły w zabawach badawczych pod hasłem: „W którym owocu i warzywie zawarta jest duża ilość witaminy C ?”. Rozmawialiśmy także o jej znaczeniu dla zdrowia dziecka i osoby dorosłej, zwłaszcza w kontekście wspierania układu odpornościowego w walce z różnymi chorobami. W zabawach badawczych wykorzystaliśmy pokrojone w kawałki wybrane warzywa i owoce – kiwi, jabłko, cytrynę, banana, mandarynkę, ziemniaka, marchewkę, pietruszkę, które dzieci zanurzały w szklance letniej wody z dodatkiem roztworu sporządzonego z wody i mąki ziemniaczanej oraz kilku kropel jodyny. Owoc, czy warzywo, które zawiera dużą ilość witaminy „C” zanurzone w przygotowanej substancji, zabarwiało ją na kolor jasno – niebieski z koloru ciemno - iebieskiego.Podczas tych doświadczeń wychowankowie wykazali się dużą aktywnością i zainteresowaniem tematem. Postanowiliśmy w związku z tym organizować takie zajęcia. To był miły, fajny dzień.

DZIEŃ JEŻA

Dnia 10.11.2020 r. dzieci z grupy IV i XI obchodziły Dzień Jeża.  Świętowanie rozpoczęliśmy  od rozmowy na temat zwierząt mieszkających w lesie, ich wyglądu, sposobie życia, poruszania się oraz ulubionych przysmaków. Kolejnym punktem dnia było rozwiązywanie zagadek o leśnych mieszkańcach : lisie, wilku, wiewiórce, jeżu, sarnie, jeleniu, dziku, i.t.p., czytanie nazw zwierząt, dzielenie wyrazów na sylaby, wyłanianie pierwszej i ostatniej  głoski oraz układanie modeli wyrazów z białych, niebieskich i czerwonych cegiełek, oznaczając w ten sposób ilość liter oraz samogłoski i spółgłoski. Przedszkolaki uczestniczyły także w zabawach ruchowych z użyciem rekwizytów, np. gazet związanych z tematyką dnia. Zabawa plastyczna w tym dniu dotyczyła modelowania „Jeża” z masy solnej i makaronu, samodzielnego podpisywania swojej pracy przez dzieci. Pod koniec  świętowania wychowankowie oglądali filmy edukacyjne o życiu zwierząt leśnych, a szczególnie kolczastego „Jeża”.

DZIEŃ CHŁOPAKA

Dzień Chłopaka zapisał się w naszej pamięci na długo. Był dniem aktywnym, wesołym, smakowitym i pełnym wrażeń. Rozpoczął się od prezentacji Misterów - chłopców , którzy w hip-hopowym rytmie poruszali się przed dziewczynkami. Wspólny taniec dzieci zakończył ten etap świętowania. Następnie chłopcy brali udział w różnych konkurencjach sportowych i innych , zdobywając tytuły – (np. Mister Najszybszego Liczenia, Piłkarski Mistrz, Mister Celnego Oka, Mistrz Samochodowej Kierownicy, Najbardziej Rozskakany Mister, Najbardziej Roztańczony Mister, i.t.p.). Potem przedszkolaki podzielone na 5 zespołów zadaniowych miały do wykonania zadania w poszczególnych Kącikach – Darów, Twórczym, Gospodarczym, Badawczym. W Kąciku Twórczym – wykonywały puchary związane ze świętem z różnych materiałów plastycznych. W Kąciku Gospodarczym – malowały wzory z czekolady na waflach ryżowych i ciasteczkowych. W Kąciku Darów – modelowały i konstruowały z wykałaczek i słodkich, kolorowych pianek różne figury i kształty. W kąciku Badawczym – bardzo lubianym przez wychowanków odkrywały świat przyrody – wydostawały ukryte w lodowych kulach dinozaury, używając różnych narzędzi. Na koniec dnia dzieci dostały jeszcze cukierki, które w wykonanych przez siebie pucharkach zabrały do domu. To był super dzień.

POWITANIE JESIENI

Dnia 23. 09.2020r. powitaliśmy Jesień – nową porę roku. Przypomnieliśmy sobie pozostałe pory roku i ich symptomy. Uczestniczyliśmy w zabawach ruchowych przy muzyce jesiennej z wykorzystaniem darów przyrody , zwłaszcza kolorowych liści pochodzących z różnych drzew. Układaliśmy z materiału przyrodniczego różne wzory i kształty, nazywaliśmy je. Malowaliśmy liście wycięte z papieru przyprawami kuchennymi – cynamonem, kurkumą, słodką papryką, wymieszanych z wodą. Zachwyciły nas piękne zapachy , które zachęcały do zdrowego odżywiania. Analizowaliśmy wyraz Jesień – oznaczaliśmy samogłoski i spółgłoski oraz sylaby, przygotowując się do nauki czytania i pisania.

PAMIĘTAMY O ŚWIĘCIE ZMARŁYCH

Dnia 30.10.2020 r. postanowiliśmy podczas zajęć uczcić Święto Zmarłych. Ważną chwilą była rozmowa z dziećmi o przemijaniu, o pamiętaniu o naszych bliskich, którzy już od nas odeszli. Przedszkolaki wysłuchały przepięknego utworu literackiego pt. „Jesień liścia Jasia”, obejrzały kilka filmików edukacyjnych o jesieni, jej kolorach, darach, czytały na temat aktualnej pory roku. Punktem kulminacyjnym przedszkolnego dnia było wykonanie przez dzieci pięknych szklanych lampionów. Do wykonania pracy użyły słoików, sznureczków, świeczek, materiału przyrodniczego. Tak przygotowane prace miały symboliczny charakter, dzieci uczciły jedno z ważniejszych świąt w roku – Święto Zmarłych.

POZNAJEMY LITERY I CYFRY... .UCZYMY SIĘ CZYTAĆ, PISAĆ I LICZYĆ.

W każdym tygodniu dzieci z grupy IV i XI poznają kolejne litery alfabetu, uczestnicząc w różnorodnych zabawach i ćwiczeniach. Uczą się odwzorowywać kształty poszczególnych liter, prawidłowo wymawiać głoski, odpowiadające danym literom, dokonywać klasyfikacji na samogłoski i spółgłoski, dzielić na sylaby, literować i głoskować, układać nowe słowa na podaną głoskę. Angażującym wychowanków sposobem pracy podczas poznawania liter jest modelowanie z masy solnej na podany temat (wykonanie zwierzątek , których nazwy zaczynają  się na podaną  literę). Lepienie z masy plastycznej bardzo dobrze wpływa na  rozwijanie sprawności manualnych i grafomotorycznych dziecka, co z kolei umożliwia prawidłowe pisanie liter i ich łączenie. Ponadto doskonali zmysł artystyczny, wyobraźnię przestrzenną i kreatywność przedszkolaka. Dzieci wykonują także prace plastyczne z papieru. Ostatnio wykonały „Tatę” na szablonie litery „T” , który wycięły z papierowej tacki , a następnie ozdobiły wg własnego pomysłu. Wychowankowie uczestniczą także w zabawach matematycznych, poznając liczebniki w aspekcie kardynalnym i porządkowym. W tym tygodniu wykorzystały podczas jednej z nich plastikowe klamerki i papierowe kartoniki liczbowe. Zadanie dzieci polegało na przypięciu takiej liczby klamerek, która wskazana była na kartoniku. Prawie wszyscy wychowankowie wykonali zadanie prawidłowo, a ponadto wykazali swoją wyobraźnię, gdyż przypinali na kartonikach spinacze w różne sekwencje kolorystyczne. Liczą i przeliczają, układając także kolorowe kubeczki w różne formy , co bardzo lubią. Fajnie jest w przedszkolu...

ŚWIATOWY DZIEŃ SERCA

W dniu 29.09.2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Serca. Rozpoczęliśmy od ważnej rozmowy na temat : „Co to jest serce?” i „Człowiek o dobrym sercu to…….”Dzieci kończyły wypowiedź wg własnej wyobraźni. Padło wiele ważnych słów, stwierdzeń, dziecięcych mądrości, co świadczy o ich dojrzałości i inteligencji. Następnie rysowaliśmy kształt serca w powietrzu , na dywanie, na dłoni, na plecach kolegi. Układaliśmy serce z materiału przyrodniczego i darów freblowskich. Na zakończenie zajęć przedszkolaki malowały papierowe serca w/ g własnych pomysłów oraz przyklejały je na wspólne serce i umieszczały swoje imiona na pamiątkę obchodów tego dnia.

DZIEŃ KROPKI

Dnia 15.09. 2020 r. obchodziliśmy w naszej grupie Międzynarodowy Dzień Kropki. Święto rozpoczęliśmy rozmową na temat zastosowania kropki w naszym życiu i wszelkich umiejętnościach. Potem oglądaliśmy film edukacyjny zgodny z tematyką dnia i na zakończenie podzieliliśmy się swoimi wrażeniami. Podkreśliliśmy rolę „Kropki”. Ciekawą formą zajęć była zabawa matematyczna w kole. Na papierowych tackach w kształcie prostokąta przedszkolaki rysowały kropki zgodnie z liczbą podaną przez n-la we właściwym miejscu – na górze, na dole, po stronie prawej, po stronie lewej, a potem ozdabiały je wzorami. Kształtowaliśmy pojęcia – góra, dół, prawa strona, lewa strona. Następnie dzieci pozowały do zdjęć z kolorowymi rekwizytami w kropkowe wzory. To była miła, wesoła chwila dnia. Dzień Kropki zakończyliśmy rysowaniem na temat : „Kropki, kropeczki” wg pomysłów wychowanków.

Dzień Wynalazcy

W listopadzie dzieci z grupy „Papugi” obchodziły Dzień Wynalazcy. Przedszkolaki obejrzały film edukacyjny „10 wynalazków, które zmieniły świat”, dzięki któremu poznały na czym polega praca wynalazcy i jak wiele im zawdzięczamy. Potem przyszedł czas na eksperymentowanie: dzieci za pomocą sody oczyszczonej i octu pompowały balony oraz robiły tęczę z cukierków. Programując Photona przedszkolaki odkrywały, jak kiedyś wyglądały pojazdy i przedmioty codziennego użytku. Kto wie, może wśród naszych dzieci jest przyszły wynalazca...?

11 listopada

Pielęgnując polskie tradycje 10 listopada dzieci z grupy „Papugi” obchodziły rocznicę odzyskania przez nasz kraj niepodległości. Głównym celem zajęć było kształtowanie miłości i przywiązania do kraju ojczystego, jego kultury i tradycji oraz poznanie symboli naszego państwa. Dzieci wzięły udział w różnych zabawach dydaktycznych, dzięki którym rozwijały swoje wiadomości na temat swojej ojczyzny. Dzień Niepodległości stał się bardzo radosnym dniem w naszym przedszkolu i mamy nadzieję, że zapadnie on w pamięci naszych „Małych Polaków”.

Dzień Dyni

30 października grupa „Papugi” obchodziła „Dzień dyni”. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jak wygląda dynia oraz jakie są jej rodzaje. Przedszkolaki wzięły również udział w zabawach logopedycznych i ruchowych z udziałem dyni: dyniowe kręgle, memory, slalom dyniowy, dyniowe zawody. Ten dzień był pełen wrażeń i radości.

URODZINY Emilki!!!

W grupie „Podróżnicy” swoje 5 – te urodziny obchodziła Emilka!!!

Życzymy Tobie dużo zdrówka, uśmiechu na co dzień, dni pełnych radości i niezapomnianych wrażeń. 100 lat Emilko!!!

„FIGUROLANDIA”

Naszą zabawę w „Figurolandię” zaczęliśmy od oglądania w kalejdoskopie (lunecie szklanej) kolorowych geometrycznych kształtów. W jego wnętrzu znajdują się kolorowe szkiełka które odbite od luster ustawionych w odpowiednich kątach tworzą symetryczne niezwykłe obrazy, zmieniające się nawet przy najmniejszym ruchu.

Dzień Postaci z Bajek

W ubiegłym tygodniu obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek. Dzieci przeniosły się do Bajkowej Krainy, pomagały Kopciuszkowi wybrać fasolkę z pszenicy, żeby mógł pójść na bal i rozpoznawały popularne bajki i baśnie układając ilustracje według kolejności zdarzeń.

Urodziny Weroniki

W grupie V kolejny raz świętowaliśmy urodziny. Tym razem z Weroniką obchodziliśmy jej 4 urodzinki: były życzenia, głośne 100 lat i łakocie od solenizantki. To były niezapomniane chwile dla Weroniki i jej przyjaciół.

Mamie Weroniki serdecznie dziękujemy za przygotowanie urodzinowego poczęstunku.

Jesienne drzewa

Jesień jest niezwykle kolorową porą roku. Nadchodzącą jesień, a co za tym idzie - zmiany w przyrodzie, najszybciej zauważyć można  na drzewach liściastych. Mieniace się różnymi kolorami jesienne liście zachwycają swoimi barwami. 

Urodziny Olusia i Oli

Lubimy kiedy nasi koledzy i koleżanki z grupy mają urodziny. To dla nas wyjątkowy gdzień, gdyż wtedy zawsze jest wesoło i bardzo słodko. Tym razem świętowaliśmy podwójne urodziny - Oli i Olusia. Były śpiewy, składanie życzeń, pamiątkowe zdjęcie, wspólna zabawa no i oczywiście przepyszne cukierki. Naszym solenizantom życzyliśmy dużo zdrowia, uśmiechów, wielu kolegów i koleżanek oraz wspaniałych prezentów.
A rodzicom dzieci dziękujemy za przygotowanie urodzinowych słodkości.

Urodziny Juleczki

Z okazji urodzin Juleczki dzieci z grupy V zorganizowały naszej solenizantce wyjątkowe urodziny.  Dzieci wspólnie zaśpiewały "Sto lat" i złożyliśmy Julci życzenia. Julka poczęstowala dzieci pysznymi babeczkami.

Przy okazji dziękujemy rodzicom Juleczki, którzy tego dnia przygotowali dla dzieci urodzinowy poczęstunek.

Jeże z masy solnej

Woda, mąka, sól - to składniki, których potrzebowaliśmy do przygotowania masy solnej. Aby jeżyki były brązowe dodaliśmy nieco barwnika. Kiedy dzieci dostały porcję masy solnej zaczęły tworzyć kulki - rączki każdego Piętaszka dzielnie ugniatały ciasto. Następnie przystąpiliśmy do lepienia jeży. Kiedy uformowaliśmy kształt nadszedł czas na robienie kolcy - posłużyły nam do tego nasiona dyni. Jakież panowało skupienie na twarzach dzieci podczas wykonywanej pracy.

Od ziarenka do bochenka

W minionym tygodniu grupa „Piętaszki” świętowała Dzień Chleba.

Na samym początku zajęć dzieci obejrzały film edukacyjny z którego dowiedziały się jakie są etapy powstawania chleba, z czego go robimy, a także jakie inne produkty nazywamy pieczywem.

Aby utrwalić wiadomości dotyczące obejrzanego filmu, dzieci układały historyjkę obrazkową, dotyczącą etapów powstawania chleba od ziarenka do bochenka.

DZIEŃ CHŁOPAKA

30 września obchodziliśmy szczególne święto, czyli DZIEŃ CHŁOPAKA. Z tej okazji dziewczynki zaśpiewały chłopcom "Sto lat" oraz wręczyły medale. Kolejną atrakcją było ozdabianie ciasteczek cukierkami, posypkami oraz czekoladą. Dekorowanie i degustacja ciasteczek sprawiła wielką radość naszym Przedszkolakom. Na koniec dzieci dostały upominek: chłopcy - autka, dziewczynki - gumki do włosów.

DZIEŃ JABŁKA

Zielone, czerwone, okrągłe, pachnącea jako przekąska niezwykle sycące...Jabłko - pełne witaminek dla chłopakówi dziewczynek.Wszyscy jabłka chętnie jemy i DZIEŃ JABŁKA świętujemy!!!

DZIEŃ KROPKI

15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Święto to ma na celu pobudzać kreatywność i pomysłowość dzieci . W tym dniu Przedszkolaki zapoznały się z książką pt. "Kropka" w wersji filmowej. Następnie dzieci wykonały swoją pierwszą pracę plastyczną. Po wykonanym zadaniu nadszedł czas na zabawę: szukaliśmy kropek w naszym otoczeniu, łapaliśmy kropki na dywanie oraz zagraliśmy w Twistera. Na koniec zorganizowaliśmy wyścig "Kto znajdzie więcej kropek" na placu przedszkolnym. To był piękny dzień, pełen zabawy i radości, zakończony rozdaniem dyplomów.

Święto Dyni

„Jak przyjemnie i wesoło
kiedy dynia krąży wkoło
Dynia tu, dynia tam,
dynia krąży tu i tam”.

Nachodzi koniec jesiennych zbiorów, więc to najlepszy czas by ogłosić "Święto Dyni" . W grupie 5-latków takie święto obchodziliśmy w piątek 30 października, naszą zabawę rozpoczęliśmy dyniowym powitaniem. Rozmawialiśmy na temat wartości odżywczych dyni oraz wymienialiśmy pomysły na przysmaki dyniowe.

URODZINY MARCELKA

Urodzinki, urodzinki,
wszyscy robią słodkie minki
żyj nam długo i wesoło,
pomyśl czasem o PRZEDSZKOLU !

Tak świętowaliśmy 4 urodziny Marcelka. Koledzy z grupy przygotowali dla  solenizanta prezent – tort i serduszka.

Tablica multimedialna

Okres największego rozwoju intelektualnego, społecznego i emocjonalnego to wiek od 3 do 6 lat. W tym czasie najbardziej intensywnie rozwijają się u dzieci procesy poznawcze takie jak: pamięć, uwaga, myślenie. W trosce o optymalny rozwój tych funkcji , wykorzystujemy najnowocześniejsze osiągnięcia technologii multimedialnych w edukacji, tj tablicę interaktywną. Które pobudza dzieci do aktywności, zwiększając efektywność zajęć.

Kodowanie

Jak można wykorzystać freblowskie dary w nauce kodowania?

Kodowanie nie jest tym samym co programowanie, jest umiejętnością „niższą”, wręcz mechaniczną. W teorii informacji kodowanie i dekodowanie odnosi się do zapisywania informacji w innym języku - w kodzie, jako przykład może posłużyć alfabet Morse’a. Programowanie jest procesem szerszym, wykraczającym poza pisanie kodu.

Jesień

Jesień to kolorowa i wyjątkowa pora roku, obfitująca w ciekawe zajęcia w naszej grupie.  Dzieci  samodzielnie wykonały wiele ozdób związanych z jesienią i udekorowały  nimi salę. Pojawiły się  drzewa jesienne  na szybach okien ,liście , owoce i warzywa , zwierzęta zasypiające na zimę itp. Dużo rozmów, opowiadań,wierszy ,piosenek ,teatrzyków  o darach jesieni. W sali pojawił się jesienny kącik przyrodniczy, w którym są kasztany, żołędzie, owoce, warzywa, nasiona, liście. Dzieci  chętnie także  przyglądają  się jesieni z bliska , wychodząc na  przedszkolny plac zabaw.

Litera A, O

Podczas poznawania liter wykorzystujemy kreatywne zabawy klockami -Darami Froebla, które są tak zaprojektowane, aby rozwijać kreatywność dziecka.

Konstruowanie gry matematycznej

Dla osiągnięcia sukcesów w nauce matematyki dzieciom potrzebna jest odporność emocjonalna. Chodzi tu o zdolność rozumnego kierowania swoim zachowaniem w sytuacjach, które są pełne napięć i wymagają wysiłku umysłowego. Odporność ta (według E. Gruszczyk – Kolczyńskiej ) kształtuje się na zasadzie hartowania. Hartowanie zaś polega na organizowaniu dla dziecka sytuacji trudnych.

Dzień Chłopaka

W tym dniu obchodziliśmy w naszej grupie niezwykłe święto: Dzień Chłopaka. Z tej okazji dziewczynki przygotowały dla chłopców miłe niespodzianki, wręczyły upominki.

Odwaga

Odwaga to śmiała, świadoma postawa wobec niebezpieczeństwa, umiejętność zapanowania nad strachem, obawą przed zrobieniem czegoś nowego, innego, trudnego, niebezpiecznego. Od początku pobytu dziecka w grupie zachęcamy dziecko do zdobywania nowych doświadczeń, rozwijana jest u niego wiary we własne możliwości, poczucie sprawczości, co później sprawi ,że będzie ono odważnie stawiać czoło nowym wyzwaniom. U sześciolatka skupiamy się także na budowaniu innego rodzaju odwagi, a mianowicie odwagi cywilnej.

Ustalamy zasady - Kodeks freblowskiej grupy

Kodeks freblowskiej grupy - czyli zasady dobrego postępowania w przedszkolu. Ogromnie ważny w naszej grupie dlatego szybko ustaliliśmy i poznaliśmy jego zasady. Wspomaga budowanie systemu wartości u dzieci po to, aby lepiej orientowały się w tym co jest dobre, dbały o kulturę osobistą, szanowały swoje otoczenie oraz zabawki w sali przedszkolnej, a także rozwijały umiejętności niezbędne w poprawnych relacjach z innymi, takie jak współpraca, a także zgodne funkcjonowanie w zabawie oraz nauce.

Skąd się bierze mleko?

Mleko jest  głównym źródłem wapnia w naszej diecie. Dostarcza nam również wysokowartościowe białko oraz składniki niezbędne do prawidłowego wzrosu. A jak wygląda proces produkcyjny mleka? Skąd się bierze mleko w sklepie? Jakie produkty wytwarzane są z mleka? Odpowiedzi na te pytania były poszukiwane przez Piętaszków na jednych z wielu zajęć o tematyce zwiazanej ze zdrowym odżywianiem.

Nasze zabawy

W ostatnim czasie w naszej sali pojawiły się nowe zabawki :) Dzięki nim dzieci na pewno będą wyśmienicie bawili się w przedszkolu :) Jak widać po minach na buziach przedszkolaków - nowe zabawki przysiosły Piętaszkom wiele radości :)
Serdecznie dziękujemy Rodzicom, którzy przynieśli owe dary i zaopatrzyli naszą grupę w nowe zabawki :)

Urodziny Hani

Wszystko, co piękne i wymarzone,
Niech w  Twoim życiu będzie spełnione.
Niech życie słodko Tobie płynie,
a wszystko, co złe niech szybko minie!

W ubiegłym tygodniu świętowaliśmy w grupie "Piętaszków" urodziny Hani Ryłko. 
Wspólnie zaśpiewaliśmy naszej jubilatce"Sto lat", złożyliśmy płynące prosto z serca życzenia i.. delektowaliśmy się przepysznymi, urodzinowymi cukierkami :)

Preorientacja zawodowa

Poobiedni czas to najlepszy moment na swobodne zabawy, rozmowy i dzielenie się swoimi zaimteresowaniami. Dzięki rozmowom z dziećmi na temat ich marzeń oraz w nawiązywaniu do zabaw, przedszkolakom przybliżane są informacji o zawodach. Kształtowane są dzięki temu postawy i motywacja do działania. Dzięki takim działaniom rozwijane są zainteresowania dzieci na tematy pro-zawodowe oraz wzbogacane informacje na temat przedstawicieli różnych zawodów.

Dzień Dyni

Podczas Dnia Dyni gotowaliśmy zupę dyniową w ternomixie. Dzieci obierały samodzielnie warzywa, które następnie kroiły. Dodawały przyprawy, sok z cytryny. Później była degustacja zupy. I choć nie wszyscy byli zachwceni smakiem zupy dyniowej, każde dziecko przynajmniej jej spróbowało. Kiedy zupa się gotowała dzieci robiły dynię z pasków pomarańczowego papieru.

Dzień Chłopaka

Dzień Chłopaka w grupie VIII. Mali Odkrywcy odkrywali dziś cudowny świat wspólnych zabaw zespołowych. Wspólne świętowanie rozpoczęła konkurencja przeciągania liny dziewczynki kontra chłopcy. Pani Dorotka wspierała dziewczynki, których jest w grupie mniej. Kolejną konkurencją było przejście po linie. Wszystkie dzieci świetnie sobie poradziły.

Dzień Chleba

Co roku 16.10 obchodzony jest Dzień Chleba. Przedszkolaki z grupy II w ramach obchodu tego święta, przy pomocy swoich Pań upiekły swój chleb.
Z masełkiem smakował wyyyyyybornie

Rodzina

Zgodnie z tematyką zajęć w październiku rozmawialiśmy o rodzinie. Tęczowe Rybki z uśmiechem opowiadały swoim kolegom i koleżankom o swoich najbliższych.

Dzień Uśmiechu

Dzień Uśmiechu u Tęczowych Rybek 06.10.2020. W ten dzień obowiązywał przede wszystkim uśmiech i żółty,słoneczny kolor ubranek. Podczas wspólnych zabaw i zajęć rozmawialiśmy o emocjach o tym dlaczego warto się uśmiechać oraz stworzyliśmy dla każdego grupowicza opaskę z własnoręcznie zrobioną tęczową rybką. Będzie pomagać wstawać z uśmiechem do przedszkola każdego dnia.

Projekt edukacyjny „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”

Projekt edukacyjny „Mały Miś w świecie wielkiej literatury” Tęczowe Rybki rozpoczęły całoroczny projekt od powitania miłego gościa Misia Pysia,który przybył do nich w walizce. W pierwszym module dzieci dzielą się swoimi ulubionymi pozycjami książkowymi. W drugim rozmawiamy o emocjach ,nazywamy je i szukamy metod radzenia sobie z tymi złymi.