Kalendarz wydarzeń

21 Maj 2019

DZIEŃ MATEMATYKI - zabawy matematyczne z wykorzystaniem klocków Froebla

12.03.2019 r obchodziliśmy Dzień matematyki w naszej grupie. Wiosna to idealny czas na rozwijanie różnorodnych umiejętności tj np. wyciszanie się i relaksacja, odreagowanie napięć psychofizycznych. W dzisiejszych czasach, gdy pośpiech jest nieodłącznym towarzyszem człowieka, małe dzieci mają problemy z koncentracją. Kłopoty polegają na braku kontaktu wzrokowego ze swoim rozmówcą. Z tych powodów należy stosować techniki wyciszania i koncentracji. Jest to ważne szczególnie w Porannym kole.

Lubimy badać, eksperymentować

28.02.2019r. gościliśmy w naszej grupie Panią Olę, mamę Bartosza, która zaproponowała nam wspólne eksperymentowanie. Tym razem były to np. cytrynowo - tęczowe wulkany i eksperymenty na wesoło, czyli "Co to są polimery?" - robimy glutka.

Była to super zabawa a i nie mała dawka wiedzy. Pani Oli bardzo dziękujemy i zapraszamy do ponownego wspólnego eksperymentowania.

Calineczka

12.02.2019r pojechaliśmy na wycieczkę do Teatru Lalki i Aktora KUBUŚ. Tym razem oglądaliśmy spektakl ,,Calineczka jedną z najbardziej znanych i lubianych baśni H. Ch. Andersena. Dzieci z zapartym tchem oglądały jak Calineczka, nie większa niż cal dziewczynka o dobrym, wrażliwym sercu musiała w swoim życiu pokonać wiele przeciwności losu.

Uroczyste obchody Dnia Kobiet

8 MARCA to wyjątkowy dzień w roku. W tym dniu, szczególnie, podkreślane jest znaczenie oraz wartość kobiet w życiu codziennym. Także w przedszkolu nie mogło zabraknąć chwil na świętowanie tego pięknego dnia. Z okazji Dnia Kobiet wszyscy Mali dżentelmeni z naszej grupy złożyli dziewczynkom życzenia ,tradycyjnie zaśpiewali uroczyste „100 lat”, wręczyli piękne samodzielnie wykonane bukiety kwiatów, wreszcie przyznali medale dla Super Dziewczynek. Tego dnia w przedszkolu panowała wesoła atmosfera. Można było usłyszeć taneczną muzykę.

Dzień Babci i Dziadka

Dnia 31.01.2019 r odbyły się Jasełka połączone z dniem Babci i Dziadka w Przedszkolu. Celem naszych działań było:

• wzbudzanie uczuć przywiązania i szacunku do osób starszych: babcia, dziadek

• wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną poprzez wspólne uczestnictwo w zajęciach dzieci z dziadkami

• umożliwienie dzieciom odczucia satysfakcji z dobrze wykonanego zadania

• kształcenie umiejętności wyrażania uczuć i przeżyć podczas inscenizacji jasełek

• rozwijanie indywidualnych predyspozycji i zdolności aktorskich dzieci.

SADZIMY KWIATY

Wiosna w ogrodzie to czas siewu i sadzenia kwiatów, dlatego też na początku kwietnia dzieci z grupy „Pietaszki” założyły hodowlę roślin. Przedszkolaki bardzo chętnie włączyły się w prace ogrodnicze i z pomocą pań posadziły kwiaty: krokusy, bratki , stokrotki. Pomysł sadzenia kwiatów bardzo spodobał się dzieciom. Z uśmiechem na twarzach oraz dużym zaangażowaniem sadziły swoją roślinkę. Dodatkowo dzieci przypomniały sobie czego rośliny potrzebują do życia.

WIZYTA MOBILNEGO PLANETARIUM

4 kwietnia przedszkolaki odbyły wielką wirtualną podróż w kosmos, którą umożliwiło nam „MOBILNE PLANETARIUM”, reprezentowane przez firmę „HALO WIEDZA”. Po wstępnej pogadance na temat tajemnic kosmosu,prowadzący zaprosili „ Piętaszków” do niezwykłego namiotu i zabrał w podróż do najdalszych zakątków wszechświata. Dzięki specjalnemu projektorowi dzieci śledziły poruszające się po kopule planetarium animacje video  przedstawiające gwiazdy, planety oraz inne kosmiczne obiekty. Seans zapewnił dzieciom rozrywkę, ale też przekazał najważniejsze informacje o kosmosie.

BUDZIMY WIOSNĘ NA ŁĄCE

Pomimo zmiennej pogody w marcu, w sali „Piętaszków” już od jakiegoś czasu czuć wiosnę!  Kolejny raz na naszych zajęciach przenieśliśmy się na zieloną łąkę, aby powitać wiosenne owady i nie tylko. Na początku umieściliśmy na naszej „łące” kwiaty oraz poznane dotąd  owady, których nazwy  potrafimy wymówić także w j. angielskim. W tematykę zajęć wprowadziła nas krótka bajka z serii Maisy Mouse pt. „Bugs”. Historia myszki, która tego dnia odpoczywała na łące przybliżyła nam życie innych owadów, a także zapoznała nas z ich nazwami w j. angielskim. Poprzez zabawę z kodowaniem pt.

Międzyprzedszkolny konkurs graficzny techniką Pixel Art pt. „Mój Ulubiony Bohater Filmowy”

Z przyjemnością informujemy, że w ramach rozstrzygnięcia Międzyprzedszkolnego konkursugraficznego pt. „Mój Ulubiony Bohater Filmowy”, jedną z nagrodzonych laureatek została nasza koleżanka z grupy Nikola Oszywa zajmując 2 miejsce. Komisja konkursowa oceniała samodzielność wykonania pracy oraz jej estetykę. Gratulujemy serdecznie Nikoli i dziękujemy za podjęte wyzwanie i  reprezentowanie naszej grupy w konkursie.

Wizyta OSP Promnik

28 marca w grupie „Piętaszków” odbyły się zajęcia edukacyjne z udziałem strażaków z Ochotniczej Straży Pożarnej w Promniku. W trakcie spotkania pan Karol opowiedział nam o trudnej i niebezpiecznej pracy strażaka, dowiedzieliśmy sięw jakich okolicznościach można wezwać Straż Pożarną i że strażacy nie tylko gaszą pożary, ale również są wzywani do wypadków samochodowych, ratują życie ludzi i zwierząt, a także pomagają przy powodzi. Mogliśmy z bliska obejrzeć kompletny strój strażaka, a także narzędzia wykorzystywane podczas różnych akcji ratunkowych.

WARSZTATY W MUZEUM DIALOGU KULTUR

25 marca grupa „Piętaszków” wybrała się do Muzeum Dialogu Kultur na zajęcia edukacyjne pt. „Komendant, Dziadek, Marszałek - Józef Piłsudski”, połączonez warsztatami tkackimi pt.  „Co to znaczy tkać?”. Wizytę w muzeum rozpoczęliśmy od lekcji, której celem było zapoznanie z życiorysem Marszałka Józefa Piłsudskiego, zwłaszcza w kontekście jego walki o niepodległość. Po obejrzeniu krótkiej prezentacji o symbolach narodowych oraz biografii Józefa Piłsudskiego, naszym zadaniem było zaprojektowanie własnego herbu oraz pokolorowanie sylwety Marszałka na Kasztance.

Warsztaty kulinarne w „Pizzeria Chatka”

W środę  20 marca grupa Piętaszków udała się  na warsztaty kulinarne do pobliskiej pizzerii „ Chatka”. Przedszkolaki  w ramach wycieczki zapoznały się z pracą w pizzerii  jej wyposażeniem oraz zobaczyła jak robi się prawdziwą pizzę. Dzieci z wielkim zainteresowaniem przyglądały się pracy kucharza, obserwowały etapy powstawania pizzy, oraz miały możliwość wykazania się zdolnościami artystycznymi i kulinarnymi podczas samodzielnego wykonywania pizzy, według własnego pomysłu.