ZABAWY Z WIOSNĄ - ĆWICZENIA INTERAKTYWNE

Tablice interaktywne, które nasze przedszkole zakupiło są ciekawym dodatkiem edukacyjnym, wprowadzającym nowoczesność do pracy z dziećmi. Najważniejszą z zalet korzystania z nich jest stymulowanie rozwoju intelektualnego dzieci. Rozwija się spostrzegawczość i logiczne myślenie, kształtuje pomysłowość i wyobraźnia, dziecko ćwiczy pamięć i koncentrację. Zabawa z tablicą rozwija percepcję wzrokowo – słuchową i pozwala samodzielnie rozwiązywać zadania z natychmiastową oceną w postaci dźwiękowej. Rozwija percepcję wzrokowo – ruchową, np. trening manualny – poprzez rysowanie kształtów, wypełnianie kolorami, wzorami, kształtowanie napięcia mięśniowego poprzez odpowiednie dociskanie pisaka. Interaktywność absorbuje dziecko, angażuje jego zmysły – wzrok, dotyk, słuch. Rozwija umiejętność wykonywania złożonych poleceń, które aktywizują myślenie abstrakcyjne. Tablica uatrakcyjnia zachęca do rozmów – rozwija mowę. Celem ogólnym naszych zajęć było:

- utrwalenie znajomości pór roku,

- zapoznanie z charakterystycznymi cechami nowej pory roku, wiosny,

- zdobywanie umiejętności korzystania z tablicy interaktywnej,

- zainteresowanie dzieci rozwojem wiedzy i technologią informacyjną,

- tworzenie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu mowy i myślenia.

Łatwa obsługa, MAC Tablicy interaktywnej sprawiła, że każde dziecko podeszło do zabaw z naturalnym zaangażowaniem i radością, a przy tym zapewniło sobie wiele radości. Korzystając z zasobów programu wspieraliśmy rozwój umiejętności matematycznych dzieci. Kształtowaliśmy zdolności rozróżniania kolorów, kształtów, liczb, wielkości i kierunków.