PRZEDSIĘBIORCZY PRZEDSZKOLAK

Kształtowanie kompetencji kluczowych dzieci w wieku przedszkolnym

Kompetencje kluczowe to kompetencje, które wspierają rozwój osobisty, włączanie w życie społeczne, aktywne obywatelstwo i funkcjonowanie na rynku pracy. Proces kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych trwa przez całe życie, zaś jego instytucjonalnym początkiem jest uczestnictwo dziecka w różnych formach edukacji przedszkolnej. W zaleceniach Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie1 zostały określone następujące kompetencje kluczowe:

  • porozumiewanie się w języku ojczystym;

  • porozumiewanie się w językach obcych;

  • kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne;

  • kompetencje informatyczne;

  • umiejętność uczenia się;

  • kompetencje społeczne i obywatelskie;

  • inicjatywność i przedsiębiorczość;

  • świadomość i ekspresja kulturalna

Tym razem troszkę o Inicjatywności i przedsiębiorczości Poczucie inicjatywy i przedsiębiorczość należy rozumieć jako zdolność do wcielania pomysłów w czyn. Kompetencja ta obejmuje działania zmierzające do rozwoju poczucia sprawstwa. Istotne na etapie wychowania przedszkolnego jest kształtowanie umiejętności planowania działań oraz wdrażanie do konsekwentnego ich realizowania; umiejętność ta inicjowana jest w przedszkolu np. poprzez pracę metodą projektu edukacyjnego oraz uczestnictwo w wydarzeniach, programach i akcjach tematycznych. Kompetencja ta jest kształtowana wielopłaszczyznowo, i co ważne, jej elementy powinny być obecne podczas wszystkich działań edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, w których uczestniczy dziecko. Celem ogólnym naszych zajęć było :

  • zapoznanie z systemem pieniężnym: zapoznanie z wyglądem i nazwami nominałów w polskiej walucie;

  • tworzenie warunków do zabaw tematycznych na zasadzie kupna-sprzedaży; y

  • stwarzanie okazji do aktywności ruchowej i muzycznej.

 

Na zdjęciach jedna z wielu zabaw Do skarbonki – zabawa matematyczna. Każde dziecko otrzymuje kartę, na środku której znajduje się świnka skarbonka. Zadaniem przedszkolaków jest wycięcie obrazków monet z dołu kartki i przyklejenie na środku skarbonki takich monet, których wartość wyniesie razem 10 zł.