REALIZACJA PROJEKTU

Na zajęciach na podstawie ilustracji poznały żywioły, a także ich cząstki w postaci ziemi z kamieniami, świeczki, nadmuchanego balonu oraz wody. Przedszkolaki nauczyli się rozpoznawać i nazywać żywioły, poznały także ich pozytywne i negatywne działanie. Kolejnym etapem było poznawanie żywiołów przez doświadczenia. Na stoliku  zostały zgromadziliśmy  przedmioty służące do przeprowadzenia eksperymentów. Wspólnie z dziećmi opracowaliśmy zasady bezpieczeństwa i wykonaliśmy następujące eksperymenty:

• Jak nadmuchać balon za pomocą octu i sody?
• Czy ogień potrzebuje tlenu?
• Wędrówka wody
• Tęcza z cukierków
• Lampa z lawą
• Hodowla barwnych kryształów
• Gumowe jajko

Doświadczenia dostarczyły dzieciom niezliczonej ilości nowych przeżyć oraz nowej wiedzy związanej z odkrywaniem właściwości rzeczy i zjawisk.