REALIZACJA PROJEKTU

Na zajęciach na podstawie ilustracji poznały żywioły, a także ich cząstki w postaci ziemi z kamieniami, świeczki, nadmuchanego balonu oraz wody. Przedszkolaki nauczyli się rozpoznawać i nazywać żywioły, poznały także ich pozytywne i negatywne działanie. Kolejnym etapem było poznawanie żywiołów przez doświadczenia. Na stoliku  zostały zgromadziliśmy  przedmioty służące do przeprowadzenia eksperymentów. Wspólnie z dziećmi opracowaliśmy zasady bezpieczeństwa i wykonaliśmy następujące eksperymenty:

  • Jak nadmuchać balon za pomocą octu i sody?
  • Czy ogień potrzebuje tlenu?
  • Wędrówka wody
  • Tęcza z cukierków
  • Lampa z lawą
  • Hodowla barwnych kryształów
  • Gumowe jajko

 

Doświadczenia dostarczyły dzieciom niezliczonej ilości nowych przeżyć oraz nowej wiedzy związanej z odkrywaniem właściwości rzeczy i zjawisk.