Kalendarz wydarzeń

Stosowanie techniki mandali przynosi doskonałe efekty, zwłaszcza w aspekcie teorii inteligencji emocjonalnej propagowanej przez amerykańskiego psychologa Howarda Gardnera. Twierdził on, że postrzegamy świat na co najmniej osiem różnych sposobów, szczególny nacisk kładąc na inteligencję interpersonalną i interpersonalną. Ta ostatnia dąży do samowiedzy, a właśnie mandala, będąc “obrazem duszy” autora, jest świetnym narzędziem do poznania siebie. Praca z mandalą wywiera bardzo korzystny wpływ na edukację dzieci już od pierwszego etapu nauczania.

Guzik tu, guzik tam,

guzik krąży tu i tam.

Jak to miło i wesoło,

kiedy guzik krąży w koło.

Wielu przeżyć, radości i zadowolenia dostarczył dzieciom bal karnawałowy, który odbył się w dniu 08.02.2019r. Już od wejścia do naszej sali można było wyczuć niecodzienny nastrój. Jedne dzieci wchodziły w swoich kostiumach, inne dźwigały je jeszcze zapakowane. Zachwytom, dyskusjom nie było końca. Wstępem do zabaw W Krainie Świętego Mikołaja były zabawy w naszych kącikach. Dzieci układały m. in. wyraz BAL wykorzystując np. KLOCKI FROEBLA. Po śniadaniu, już wszyscy gotowi do zabawy, rozpoczęliśmy bal.

Kontynuujemy zabawy z wykorzystaniem elementów metody prof. Edyty Gruszczyk – Kolczyńskiej w rozwijaniu logicznego myślenia i kształtowaniu pojęć matematycznych . Tym razem w tle ZIMA i zagadnienia:

• rytmiczna organizacja czasu,
• dostrzeganie przemienności dnia i nocy, układanie z klocków kalendarzy z uwzględnieniem dni i nocy,
• dostrzeganie następstwa pór roku, dni tygodnia, miesięcy w roku oraz układanie kalendarzy z zaznaczeniem regularności,

• rozumienie pojęć: jutro, wczoraj, przedwczoraj, pojutrze.

Zima to pora roku, która może stanowić źródło inspiracji do wykonania oryginalnych prac plastycznych , rysunków oraz ozdób . Daje dzieciom możliwość rozwijania zainteresowań, zdolności manualnych i rozbudzania wyobraźni. Tworzymy wiele prac plastycznych, robimy eksperymenty, a nawet dekoracje związane z tą porą roku. Dzieci starały się m.in.